【總結(jié)】10.《白鹿原》家族的學(xué)堂“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才?!毙≌f中的白嘉軒作為白鹿原上白家的族長(zhǎng),充分認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性,所以,盡管兩個(gè)兒子剛到上學(xué)的年齡,他就利用族長(zhǎng)的權(quán)力創(chuàng)建了家族的學(xué)堂,為自己的孩子和其他晚輩提供了求學(xué)的良機(jī)。本文節(jié)選的部分就是創(chuàng)建家族學(xué)堂的過程。閱讀過程中,體會(huì)白嘉軒的性格特點(diǎn),感知這個(gè)人物形象。
2024-11-27 21:55
【總結(jié)】第三單元一粒沙里見世界都江堰余秋雨語錄?假如你想要一件東西,就放它走。它若能回來找你,就永遠(yuǎn)屬于你;它若不回來,那根本就不是你的。?一個(gè)人會(huì)落淚,是因?yàn)橥矗灰粋€(gè)人之所以痛,是因?yàn)樵诤?;一個(gè)人之所以在乎,是因?yàn)橛懈杏X;一個(gè)人之所以有感覺,僅因?yàn)槟闶且粋€(gè)人!所以,你有感覺,在乎,痛過
2024-11-19 04:53
【總結(jié)】14.《平凡的世界》做客過分的自尊會(huì)導(dǎo)致自卑,過分的自卑必然失去自尊。小說中的孫少平是從農(nóng)村走到外邊世界的人,作者對(duì)這個(gè)人物形象具有獨(dú)到的審美價(jià)值和認(rèn)識(shí)價(jià)值,標(biāo)志著作者對(duì)農(nóng)村青年的人生追求有了新的見解。本文節(jié)選的部分寫了孫少平在縣城上學(xué)期間的一段生活經(jīng)歷。注意把握作者細(xì)膩的心理描寫和動(dòng)作描寫,體會(huì)孫少平的性格特點(diǎn)。路遙(1
2024-11-27 21:57
【總結(jié)】12.《長(zhǎng)恨歌》圍爐夜話十里洋場(chǎng)的舊上海的女性是怎樣生活的?舊上海的弄堂作為一個(gè)城市的特色又起著什么作用?王安憶的《長(zhǎng)恨歌》中的主人公王琦瑤的故事就是一部活生生的舊上海興衰史,她會(huì)告訴你一切。王安憶認(rèn)為最基本、最樸實(shí)的東西往往是最真切地凝聚著真實(shí)感受的東西,所以在選材時(shí)她選擇的都是最生活化的東西,收集日常生活的種種情景細(xì)節(jié),織就的是柴米油鹽交響
2024-11-19 16:05
【總結(jié)】第一單元橋邊的老人人類發(fā)展進(jìn)程,歸根結(jié)底就是一部戰(zhàn)爭(zhēng)與文明交替的歷史,而戰(zhàn)爭(zhēng)始終蔓延不斷,并構(gòu)成人類歷史的一個(gè)獨(dú)特篇章。人類對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的書寫,不能總是歌頌戰(zhàn)爭(zhēng)的雄壯和最后的勝利者,而是需要通過描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的殘暴、無情以及戰(zhàn)爭(zhēng)中人們關(guān)系的極端復(fù)雜性,來表現(xiàn)人性的復(fù)雜性。閱讀本文要把握文章的思想內(nèi)容,體會(huì)海明威小說的藝術(shù)特點(diǎn),結(jié)合本單元的“敘述”話題,了解小
2024-11-19 16:06
【總結(jié)】6.《紅樓夢(mèng)》情真意切釋猜嫌一篇文章就像一個(gè)窗口,通過它可以洞察世態(tài)萬象。曾經(jīng)林黛玉對(duì)薛寶釵是十分嫉妒的,不時(shí)尖刻地挖苦她和寶玉的關(guān)系,但薛寶釵一直不以為意,于是黛玉逐漸自己也不好意思,繼而在不斷沖撞中逐漸認(rèn)識(shí)到薛寶釵的見識(shí)、處事、學(xué)識(shí)確實(shí)都比她要高,而且很有度量,開始由妒到敬到服。所以兩人的關(guān)系并非像大家想的那樣水火不容,經(jīng)過一番曲折之后,兩
【總結(jié)】第六單元女性的聲音11.《呼蘭河傳》小團(tuán)圓媳婦之死上個(gè)世紀(jì)三四十年代的北方小城有著怎樣的風(fēng)土人情?老百姓是怎樣的一種精神狀態(tài)?《呼蘭河傳》的節(jié)選部分《小團(tuán)圓媳婦之死》將向你展示這一切。閱讀這部分文字,要注意探究人物的悲劇性命運(yùn)的根源,進(jìn)而把握作品的主題,另外小說中細(xì)膩生動(dòng)的心理描寫以及獨(dú)特的敘事“視角”也須注意賞析。
【總結(jié)】《種樹郭橐駝傳》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):高二編寫:謝一彰審定:高二語文備課組編制時(shí)間:班次:小組:姓名:使用時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1、了解柳宗元的生平及作品寫作背景。2、積累文言實(shí)詞、虛詞及特殊句式。2.明確本文的中心,理清文章的結(jié)構(gòu)層次
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品味詩歌,并背誦全詩.2、結(jié)合詩人的背景和思想,把握詩歌的內(nèi)涵.3、感知詩歌的意境,感受詩人的灑脫的胸懷以及隱逸的情懷志趣.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、品味詩歌,并背誦全詩.2、結(jié)合詩人的背景和思想,把握詩歌的內(nèi)涵.學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):一課時(shí)一、.預(yù)習(xí)學(xué)案:1、孟浩然(689~740
【總結(jié)】《己所不欲,勿施于人》導(dǎo)學(xué)稿我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,常常聽到這樣一句話,'仁者無敵'。那么在這兒所指的'仁'是什么呢,仁者為什么能夠無敵呢?今天我們所學(xué)的這篇文章,就是有關(guān)孔子對(duì)'仁'的闡述。耶穌曾經(jīng)說過這樣的話,'你們要?jiǎng)e人怎樣待你們,你們也要怎樣待他們。'又說:'你們要?jiǎng)e
【總結(jié)】1、《庖丁解?!穼W(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累常見文言實(shí)詞的含義、文言虛詞的意義及用法,掌握詞類活用和文言句式;2、學(xué)習(xí)本文學(xué)習(xí)文章對(duì)比和映襯的寫法;3、認(rèn)識(shí)如下啟示:一切事物都有它的客觀規(guī)律,只要反復(fù)實(shí)踐,不斷積累經(jīng)驗(yàn),就能
2024-11-28 00:36
【總結(jié)】第三單元人情與世態(tài)5.“三言”玉堂春古代青樓中的賣笑女子,在文人墨客的筆下經(jīng)常出現(xiàn)。對(duì)青樓女子的評(píng)價(jià)歷來也是褒貶不一,眾說紛紜。而馮夢(mèng)龍筆下的玉堂春是一個(gè)怎樣的女子呢?閱讀文章,把握故事情節(jié),學(xué)習(xí)以典型細(xì)節(jié)刻畫人物的方法,感受人物獨(dú)特的人格魅力。馮夢(mèng)龍(1574—1646),字猶龍,又字子猶,別號(hào)墨憨齋主人。蘇
【總結(jié)】《項(xiàng)脊軒志》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):高二編寫:謝一彰審定:高二語文備課組編制時(shí)間:2021—01班次:小組:姓名:使用時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:積累文言實(shí)詞和虛詞的用法,分析常見的詞類活用和文言句式。過程與方法:熟讀課文,翻譯全文,體會(huì)本文筆墨清淡而情意纏綿
2024-11-28 20:25
【總結(jié)】春【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:“生命的律動(dòng)”的內(nèi)涵。。,領(lǐng)悟中國(guó)詩歌的奇特的思維方式。。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】,理解詩人所選意像的內(nèi)涵。?!局R(shí)鏈接】穆旦寫作《春》這首詩時(shí),不足24歲,正是他所寫的“緊閉的肉體”的年齡。詩在震蕩中完成,在緊張中展開青春的陣痛和生命個(gè)體在與自然相遇中的感懷。那巨大的令人眩暈的內(nèi)
【總結(jié)】第四單元娜塔莎愛情,是人類最美好的情感。無論是在詩風(fēng)爾雅的東方,還是在情感熱切的西方,愛情,始終是作家創(chuàng)作永恒的主題。愛情啊愛情,別再讓癡情的人兒受折磨。學(xué)習(xí)本文,把握娜塔莎這一人物形象,體會(huì)她渴望愛情的內(nèi)心狀態(tài)。列夫·托爾斯泰(1828—1910),19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家,同時(shí)也是非暴力的基督教無政府主義者
2024-11-28 23:11