【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)第2課時含30°角的直角三角形的性質(zhì)及應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標(biāo)第2課時含30°角的直角三角形的性質(zhì)及應(yīng)用知識目標(biāo)1.通過對含30°角的直角三角形的短直角邊和斜邊長度的測量
2025-06-17 21:52
【總結(jié)】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ),第3課時,第一頁,編輯于星期六:七點五十六分。,2.會利用直角三角形的判定定理,判定直角三角形.,1.了解直角三角形的判定定理,并理解其證明方法.,第二頁,編輯于星...
2024-10-22 04:03
【總結(jié)】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ),第2課時,第一頁,編輯于星期六:七點五十六分。,1.能利用勾股定理解決實際問題.2.理解立體圖形中兩點距離最短問題.,第二頁,編輯于星期六:七點五十六分。,勾股定理...
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第2課時勾股定理的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標(biāo)第2課時勾股定理的應(yīng)用知識目標(biāo)1.通過仿照“動腦筋”,建立直角三角形模型解決實際問題.2.通過觀察圖形,結(jié)合轉(zhuǎn)化思想,構(gòu)造直角三角形應(yīng)用勾股定理解決問題.目標(biāo)突破
2025-06-20 16:50
【總結(jié)】直角三角形全等的判定(1)說出判斷一般三角形全等的方法有哪些?它們有什么共同點?情景引入首頁判斷(1)有兩角和一邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.(2)有兩邊及其夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等.(3)有兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形全等.﹙√﹚﹙×﹚AAS或者ASASA
2024-11-18 19:46
【總結(jié)】第2課時勾股定理的實際應(yīng)用1.熟練運(yùn)用勾股定理解決實際問題;(重點)2.勾股定理的正確使用.(難點)一、情境導(dǎo)入如圖,在一個圓柱形石凳上,若小明在吃東西時留下了一點食物在B處,恰好一只在A處的螞蟻捕捉到這一信息,于是它想從A處爬向B處,你們想一想,螞蟻怎么走最近?二、合作探究
2024-12-09 11:57
【總結(jié)】第3課時勾股定理的逆定理1.能利用勾股定理的逆定理判定一個三角形是否為直角三角形;(重點)2.靈活運(yùn)用勾股定理及其逆定理解決問題.(難點)一、情境導(dǎo)入古埃及人曾經(jīng)用下面的方法畫直角:將一根長繩打上等距離的13個結(jié),然后如圖那樣用樁釘釘成一個三角形,他們認(rèn)為其中一個角便是直角.你知道這是什么道理嗎?
【總結(jié)】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第2課時,第一頁,編輯于星期六:七點五十六分。,1.掌握勾股定理的逆定理,會用勾股定理的逆定理判斷直角三角形.2.會運(yùn)用勾股定理的逆定理解決實際問題.(重點、難點),...
2024-10-22 04:02
【總結(jié)】1.3直角三角形全等的判定1.熟練掌握“斜邊、直角邊定理”,以及熟練地利用這個定理和判定一般三角形全等的方法判定兩個直角三角形全等;(重點)2.熟練使用“分析綜合法”探求解題思路.(難點)一、情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了判定兩個三角形全等的四種方法——SAS、ASA、AAS、方法也適用于判定兩個直角
2024-12-08 10:43
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第3課時勾股定理的逆定理目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識目標(biāo)第3課時勾股定理的逆定理知識目標(biāo)1.通過勾股定理的逆向思考、驗證、歸納,掌握直角三角形的判定方法.2.在弄清勾股定理及其逆定理的區(qū)別與聯(lián)系的前提下,綜合運(yùn)用兩個定理解決
2025-06-12 01:48
2025-06-17 22:09
【總結(jié)】第一章三角形的證明直角三角形第1課時直角三角形的性質(zhì)與判定1課堂講解?直角三角形中角的關(guān)系?直角三角形中邊角關(guān)系?逆命題和逆定理2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升三角形的分類按邊分類按角分類銳角三角形直角三角形鈍角三角形
2024-12-28 16:46
【總結(jié)】直角三角形第一章三角形的證明第1課時直角三角形的性質(zhì)與判定,歸納并掌握直角三角形的性質(zhì)和判定.,能夠運(yùn)用其解決問題.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)直角三角形的兩個銳角互余.問題1直角三角形的定義是什么?問題2三角形內(nèi)角和的性質(zhì)是什么?有一個是直角的三角形叫直角三角形.
2025-06-15 03:55
【總結(jié)】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-11-09 03:54