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正文內(nèi)容

浙江鴨20xx屆高考生物15植物的激素調(diào)節(jié)復習課件(編輯修改稿)

2025-03-31 16:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 20的范圍內(nèi) ,可能存在 2,4D促進萵苣幼根生長的最適濃度 20~50的范圍內(nèi) ,2,4D仍促進萵苣幼根的生長 2,4D處理萵苣的幼根 ,幼根不能表現(xiàn)出生長現(xiàn)象 D 15 特色梳理 選考提升 解析 2,4D濃度超過 50會抑制萵苣幼根的生長 ,A項正確 。2,4D促進萵苣幼根生長的最適濃度在 10~20之間 ,故在 10~20的范圍內(nèi) ,可能存在 2,4D促進萵苣幼根生長的最適濃度 ,B項正確 。2,4D濃度超過 50會抑制萵苣幼根的生長 ,在 20~50的范圍內(nèi) ,2,4D仍促進萵苣幼根的生長 ,C項正確 。70的 2,4D抑制萵苣的幼根的生長 ,此濃度下并不是不長而是比正常情況下長得慢 ,D項錯誤。 導師點睛 生長素兩重性類題目分析 ,需準確判斷以下兩點 (1)低濃度與高濃度的判斷 :低濃度與高濃度都是相對的 ,促進生長的濃度都是低濃度 ,抑制生長的濃度都是高濃度 ,低濃度與高濃度的確定均與空白對照做比較。 (2) 不同器官、植株對生長素的敏感性不同 ,因此對于某一生長素濃度不能同一而論。 16 特色梳理 選考提升 題型四 探究 2 , 4 D 對插枝生根的作用 典例精析 4(2023浙江溫州模擬 )某同學實驗探究了 2,4D對插枝生根的作用 ,結(jié)果如下表所示。下列分析正確的是 ( ) 時間實驗結(jié)果 / m m 組別 第一 天 第二 天 第三 天 第四 天 第五 天 1 號燒杯 ( 低濃度 2,4 D) W 2 號燒杯 ( 高濃度 2,4 D) W 3 號燒杯 ( 蒸餾水 ) W 2,4D,枝條不能生根 、 2號的實驗結(jié)果對比 ,可說明低濃度促進生長、高濃度抑制生長 ,不同作用部位 ,生長素促進生長作用的大小不同 A 17 特色梳理 選考提升 解析 實驗觀測指標是枝條上根的長度 ,A項正確 。3號燒杯沒有添加 2,4D,枝條也能生根 ,B項錯誤 。1號、 2號和 3號燒杯的實驗結(jié)果對比 ,可說明低濃度促進生長、高濃度抑制生長 ,C項錯誤 。實驗結(jié)果不能表明 ,不同作用部位 ,生長素促進生長作用的大小不同 ,D項錯誤。 18 特色梳理 選考提升 導師點睛 對生長素類似物及實驗設(shè)計再認識 (1)利用生長素類似物處理植物比用天然的生長素更有效 ,其原因是人工合成的生長素類似物具有生長素的作用 ,但植物體內(nèi)沒有
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