20xx年高考生物一輪考點訓練帶詳細解析15植物的激素調節(jié)(編輯修改稿)
2025-03-15 03:48 本頁面
【文章內容簡介】 ＝f＞d＝e＞b＝g＞c＞a＝f＞d＝e＞b＝g ＞f＝d＞a＝b＞e＝g答案：A解析：如圖所示，由于云母片的阻擋，所以a=b=d=e=生長素總量的一半，由于單側光的作用，所以f＞生長素總量的一半＞g，又由于生長素只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)较露?，而不能反向運輸，所以c中不含生長素。（ ）答案：A解析：燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素向下運輸，促進尖端以下部位的彎曲生長，燕麥胚芽鞘尖端以下部位本身不能產生生長素。番茄子房發(fā)育成果實的過程中所需的生長素，是由發(fā)育著的種子產生的，子房本身也不能產生生長素。頂芽產生的生長素向下運輸，在側芽部位積累，抑制側芽的生長，所以梨樹側芽萌發(fā)的抑制所需的生長素也不是由它本身產生的。楊樹頂芽可以產生生長素，本身也可以利用，所以不需要其他部位供應生長素的是楊樹頂芽的生長。( )答案：D解析：植物受到不定向外界刺激而引起的局部運動叫感性運動。而受到一定方向的外界刺激而引起的局部運動叫向性運動。二者的區(qū)別主要在于所受的刺激是否具有方向性，植物體所具有的向光性、向水性、向化性等都是向性運動。它又分為正向性和負向性兩種：凡反應方向朝向刺激來源的為正向性，如植物根系的向地性生長，而反應方向背離刺激來源的為負向地性，如植物莖的背地性生長。植物的感性運動是指由一些無方向性的刺激引起的運動現(xiàn)象，這是由于周圍環(huán)境的刺激引起植物體內的生理變化，形成擴散性的刺激。因此，正確答案應是D。，則其水平方向的主根近地一側生長素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度）（ ）答案：A解析：將盆栽植物橫放于地，由于重力的作用，使近地側的生長素濃度隨著時間變化會逐漸增高，圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制，那么線以上對根有抑制作用，線以下對根有促進作用，這一點一定要理解透，所以主根近地側的生長素濃度變化的曲線應是A，而不是B。，往往具有兩重性。下圖為生長素促進芽生長的示意圖，以下說法正確的是( )′時，植物芽的細胞內同化作用不可能超過異化作用′—c′之間時，對芽的生長有促進作用，在c′—f′之間，對芽的生長有抑制作用′和d′時，芽的生長速度相同，而e點時，植物生長受抑制答案：C解析：生長素濃度為e′時，植物芽的生長受抑制，但并不是說植物芽的所有細胞內同化作用都不可能超過異化作用。生長素濃度在a′—e′之間時，對芽的生長有促進作用，在e′—f′之間時，對芽的生長起抑制作用，在橫線以上都是促進作用，而不是在c′以后
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