浙江鴨20xx屆高考生物15植物的激素調(diào)節(jié)復習課件(完整版)
【正文】 23浙江溫州模擬 )某同學實驗探究了 2,4D對插枝生根的作用 ,結(jié)果如下表所示。 ② 向光彎曲生長 。 D 10 特色梳理 選考提升 知識強化 生長素相關(guān)實驗幼苗彎曲歸類 類別 圖示 實驗現(xiàn)象 錫箔紙 遮蓋類 ① 直立生長 。 ④ H點表示促進生長的 最適宜 的生長素濃度 (g)。 ( 2) 發(fā)揮作用的部位—— 尖端下面一段 。 ( 3) 感光部位 —— 苗尖端 。 7 特色梳理 選考提升 題型一 生長素的發(fā)現(xiàn) 典例精析 1(2023浙江 4月選考 ,16)植物學家溫特利用切去尖端的幼苗進行如下圖所示的實驗。 ② 向光彎曲生長 云母片 插入類 ① 直立生長 。 ③ 向小孔彎向生長 13 特色梳理 選考提升 類別 圖示 實驗現(xiàn)象 橫置類 ①② 中 I A A 含量及作用 : ① 中 a =b,c =d, 都促進水平生長 ② 中 a b,c d, d 起促進生長 ,b 抑制生長 14 特色梳理 選考提升 題型三 生長素作用的兩重性 典例精析 3(2023浙江寧波期中 )某生物興趣小組開展了 2,4D對萵苣幼根生長影響的探究 ,結(jié)果如下圖。下列分析正確的是 ( ) 時間實驗結(jié)果 / m m 組別 第一 天 第二 天 第三 天 第四 天 第五 天 1 號燒杯 ( 低濃度 2,4 D) W 2 號燒杯 ( 高濃度 2,4 D) W 3 號燒杯 ( 蒸餾水 ) W 2,4D,枝條不能生根 、 2號的實驗結(jié)果對比 ,可說明低濃度促進生長、高濃度抑制生長 ,不同作用部位 ,生長素促進生長作用的大小不同 A 17 特色梳理 選考提升 解析 實驗觀測指標是枝條上根的長度 ,A項正確 。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料 ,分別用不同濃度赤霉素和生長素處理 ,實驗結(jié)果如下圖。 24 特色梳理 選考提升 題型二 植物激素在生產(chǎn)上的應(yīng)用 典例精析 2(2023浙江東陽中學月考 )下列關(guān)于植物激素及其類似物在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的敘述 ,錯誤的是 ( ) ,可以進行保鮮 ,可促進其成熟 ,可抑制其發(fā)芽 解析 赤霉素能促進果實發(fā)育 ,所以用赤霉素處理葡萄植株可得無籽葡萄 ,A項正確
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1