【總結】《讓我們蕩起雙槳》歌唱教學設計一、教學目標:知識與技能:正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,能背唱歌曲第一段的歌詞,并能用情緒飽滿、優(yōu)美親切的聲音演唱整首歌并能做簡單律動。過程與方法:通過傾聽、練唱、做律動、小組合作、教師指導等多種學習方式,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感、律動感及合作能力。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)學生熱愛祖國,熱愛生活的情感,使學生感覺到生
2024-11-22 02:17
【總結】課題:2、我們的祖國真大教學目標:1.正確、流利、有感情的朗讀詩歌。2.認識“飄、鮮”等6個字,學寫“北”等5個字。,選擇喜歡的詞說話。教學重點:認讀本課生字,正確、流利、有感情地朗讀課文教學難點:借助本課的內容,讓學生了解“我們的祖國真大”一、導入新課出示中國各地美景圖。這節(jié)課,我們
2024-11-19 02:03
【總結】北京版小學二年級下冊語文《讓我們蕩起雙槳》教案設計 篇一 一、教學目標: 1、知識與能力的培養(yǎng)點:朗讀課文,會用“愉快”寫一句話。背誦課文,默寫其中的一節(jié)。 2、過程與方法的著眼點...
2025-04-05 07:29
【總結】教科版語文一年級下冊識字一教案五大連池市永發(fā)小學李艷華2021-4-25識字一(1)教學內容:P42識字一(1)。教學目標知識目標:理解“單人旁”表示的意思,認讀8個生字,掌握8個生字的書寫。能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分析能力,培養(yǎng)學生在生活中識字的習慣和能力。情感目標:使學生體會
2024-11-28 03:55
【總結】1、讓我們蕩起雙槳一、導航臺課文主要內容及全文思路導讀做完了一天的功課,我們結伴去劃船。陽光和煦,清風微拂,一切是那么美好,可這幸福的生活是誰安排的?同學們會在課文中找到答案。這一課是一首兒童歌曲的歌詞。它描繪了一群少先隊員蕩舟北海、盡情歡樂的動人情景,抒發(fā)少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的真摯感情。全詩共分三小節(jié)。第一小
2024-11-06 22:40
【總結】教科版小學一年級語文下冊快樂讀書屋十(上學一年了)一、選擇正確的讀音,在括號里打“√”。撞(zhuànɡchuànɡ)亂(luànlàn)扶(fúfū)餓(anè)游(yóuyi
2024-11-28 10:22
【總結】畫雞一、給詞語注音。雞冠滿足勇敢裁剪將要二、辨字組詞。雞()足()泥()種()鴨()走()江()
2024-11-18 19:32
【總結】《送陽光》教學設計教材簡析:《送陽光》是教科版小學語文一年級下冊第三單元的一篇閱讀課文,寫了4歲的苗苗天真地想把陽光帶給因為腿壞而渴望見到陽光的奶奶,表現(xiàn)了奶奶和孫女之間的親密感情。贊頌了關心他人、幫助他人的行為和品德。全文蘊含著小女孩苗苗敬愛奶奶,關心奶奶的天真、純潔的童心童趣。文
【總結】國徽一、給加粗字選擇正確讀音,涂上自己喜歡的顏色。帽子(māomào)污泥(ūwū)溫暖(nǎnnuǎn)映照(yìngyēng)二、找帽子。溫暖
【總結】《讓我們蕩起雙槳》教學設計張迅龍一、指導思想與理論依據(jù)(一)指導思想本課教學設計的指導思想是按照《音樂課程標準》中的“以音樂審美為核心”的基本理念及課程目標中所倡導的合作學習的觀點,組織教學資源,設計教學活動,通過感受—交流—
2024-11-24 17:59
【總結】《讓我們蕩起雙槳》教學設計教學目標:一、聆聽《讓我們蕩起雙槳》音樂作品,感受音樂對“水上的歌”主題的描繪,體驗音樂與自然的交融關系。二、表演少兒歌曲《讓我們蕩起雙槳》。三、學會用2/4拍的指揮劃拍法來唱準曲調的節(jié)奏,重點是弱起節(jié)奏、后半拍起唱等。教學內容:學唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》;創(chuàng)作練習教
2024-11-22 03:48
【總結】讓我們蕩起雙槳教學目標:1.學會課后田字格中的12個生字,會認雙橫線中的5個生字。2.學習用普通話正確流利地朗讀課文。3.通過學習課文,感受我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福,要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。教學重難點:12個生字,會認雙橫線中的5個字。,感受我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福,要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。教學準備:生字詞卡片、
2024-12-12 23:19
【總結】國徽一年級語文下冊第一單元同學們,老師今天給大家?guī)砹艘皇赘?,我們一起來欣賞一下!大家喜歡聽嗎?歌中唱了些什么?硬幣上有什么圖案?細心找一找硬幣背面印著什么?
2024-12-12 16:38
【總結】小烏龜笑了一、給生字注音。急撲難朋友都零喊解倒二、看圖填詞語。三、在下面填上小動物的名稱。四、按課文內容回答問題。1、在課文中小烏龜為什么難過?2、小烏龜后來為什么笑了?參考
2024-11-28 03:54
【總結】《讓我們蕩起雙槳》說課稿開場白:各位老師大家好,我來自康莊小學,我叫,我說課的內容是人民音樂出版社北京版教材第八冊第七單元《讓我們蕩起雙槳》一、指導思想與理論依據(jù)指導思想:本節(jié)課教學設計的指導思想是:充分聆聽感受音樂音響,深入全面地分析音樂作品,了解學生原有的知識儲備和技能水平,設計合理有效的教法和學法,組織教學資源,開展教學活動,提高學生
2024-12-09 10:28