【總結】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件課前同學們進行了勞動體驗，現(xiàn)在就來展示交流一下我們的勞動成果吧。鄒忌吳起李悝申不害商鞅閱讀思考三晉攻奪我先君河西地，諸侯卑秦。丑莫大焉！……賓客郡臣有能出奇計強秦者，吾且尊官，與之
2025-11-21 15:21
【總結】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革教學設計所屬學科或領域：歷史適于的學段/年級：北師大版七年級上冊教材分析：春秋戰(zhàn)國是我國古代歷史中的大變革時期，而政治上、經濟上、文化上等方面出現(xiàn)起伏跌宕、紛繁復雜的種種變化，歸根結底是由于生產工具的進步和生產方式的變化引起了社會關系的變化，所以本課在整個教材中的重要作用是很突出的。然而本課知識跨度非常大，
2025-11-24 03:55
【總結】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革班級：姓名：小組：編號：主備人：馬集中學陳延安參與者：城關鎮(zhèn)中學劉景元【認定目標】（心中有目標，你就會走向成功?。?、牛耕廣泛使用?！肮鲃t遲”“分地則速”的社會現(xiàn)象出現(xiàn)原因。。
2025-11-10 08:13
【總結】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革課前預習預習時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀!1．觀察對比木制工具、石制工具和鐵制工具，看看哪一種工具的勞動效益高。2．了解農民有哪些常用的鐵制農具。3．查一下工具書，弄清生鐵、熟鐵和鋼的區(qū)別是什么。課堂練習重點難點都在這里了，課堂上
2025-11-06 23:14
【總結】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革[通過這次練習，意味著你]1、了解春秋戰(zhàn)國時期鐵制工具、牛耕的使用，在生產上是巨大的歷史進步，大大促進了社會經濟的發(fā)展和社會的變革。2、在了解商鞅變法的主要內容和作用等史實的基礎上，認識社會變革對社會發(fā)展的巨大推動力[課堂同步練習（A）]一、課堂訓練＊1、戰(zhàn)國時期引起社會變革
【總結】寓意：起初一些微小的變化卻會導致將來意想不到的巨大變化。鐵器牛耕石器骨器青銅工具公地荒地荒地荒地荒地思考：西周使用木制，石制等簡單工具進行生產，人們怎樣才能完成繁重的生產任務呢？
2025-03-03 19:05
【總結】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革基礎知識鞏固1．西周時期，農業(yè)生產所采用的方式是()A．“千耦其耘”B．個體耕耘C．牛耕技術D．鐵制工具2．我國開始出現(xiàn)鐵農具是在()A．夏朝B．商朝C．春秋時期D．戰(zhàn)國時期3．下列事件成
【總結】第八課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革教學設計學校哈爾濱市第六十六中學校授課班級七年級授課時間任課教師姜再國課題鐵器牛耕引發(fā)的社會變革教學目標知識與能力了解春秋戰(zhàn)國時期鐵器、牛耕的使用，在生產上是巨大的歷史進步，大大促進了社會經濟的發(fā)展和社會的
2025-11-15 16:43
【總結】第7課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革【教材分析】本科是七年級上冊第二單元第八課內容，這段戰(zhàn)國史上承春秋，下迄秦，完成了由奴隸制度到封建制度的轉變，又對秦統(tǒng)一六國起到至關重要的作用。這一切的變化都與戰(zhàn)國時代的變法或改革有著密切的聯(lián)系。本課學習內容中滲透了許多政治學原理，如何在有限的課堂教學時間內有效突破生產工具、方式進步引起社會變革的教學難點，又要突出商鞅
2025-11-30 13:59
【總結】第七課鐵犁牛耕引發(fā)的社會變革春秋時期一個農民的自白生產力低下“王令眾人曰xié田”隨著時間的推移，一種質優(yōu)價廉的金屬開始被人們使用，大家也開始逐漸用牛犁地，人們在田間勞動的情形已經悄然發(fā)生了變化。鐵器牛耕的出現(xiàn)生產力提高了原來那么少的土地根本不能滿足我，我現(xiàn)在只想努力
2025-09-19 14:56
【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義【內容標準】通過商鞅變法等史實，認識戰(zhàn)國時期社會變革的作用。一、教學目標知識與能力1．了解春秋戰(zhàn)國時期鐵器牛耕的使用，在生產上是巨大的歷史進步，大大促進了社會經濟的發(fā)展和社會的變革。2．掌握商鞅變法的內容和作用。過程與方
2025-08-16 01:42
【總結】（日本明治維新）北師大版義務教育課程標準實驗教科書歷史九年級上冊課件學習方法提示：？（原因或背景）？（改革措施）？（歷史作用）幕府統(tǒng)治的危機挾天皇以倒幕（倒幕運動）
2025-11-09 19:08
【總結】1、圖上是哪一國家？2、這個國家的第一位老師是誰？3、在古代史上向他的第一個老師學習進行了一次重要改革。這次改革的名稱、意義？日本大化改新；使日本由奴隸社會邁向了封建文明的發(fā)展時代。中國【課程標準】?明治維新的主要內容?明治維新的影響學習方法提
2025-11-09 21:14
【總結】昌盛的文化——秦漢時期的文化和藝術一、佛教東來和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教的誕生公元前6世紀，印度釋迦部落王子喬達摩.悉達多創(chuàng)立了佛教。?B、佛教的傳播一、佛教東來和道教興起?1、佛教的傳入?A、佛教的誕生佛教東來佛教在中
2025-11-19 22:59
【總結】第7課鐵器牛耕與社會變革（奴隸社會向封建社會過渡）看誰找得多？找出本課講述的春秋戰(zhàn)國時期的具體變革的事例，突出一個“變”字。路一個主題兩條線索三個方面生產力發(fā)展鐵農具使用和推廣牛耕使用和推廣都江堰的興修變商鞅變法勞動工具的革新：
2025-11-28 23:50
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