2016秋北師大版歷史七上第7課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革2-資料下載頁

【總結】:/中小學課件站第二單元國家的產(chǎn)生和社會變革第7課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革:/中小學課件站課程標準了解春秋戰(zhàn)國時期的社會變化。通過商鞅變法，認識改革使秦國逐漸強大起來。:/中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版:/中小學課件站從千耦齊耘到個體農(nóng)

2024-12-07 14:57

北師大版歷史七上鐵器牛耕引發(fā)的社會變革word學案-資料下載頁

【總結】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革班級：姓名：小組：編號：主備人：馬集中學陳延安參與者：城關鎮(zhèn)中學劉景元【認定目標】（心中有目標，你就會走向成功！）、牛耕廣泛使用?！肮鲃t遲”“分地則速”的社會現(xiàn)象出現(xiàn)原因。。

2024-11-19 08:13

北師大版七年級上冊第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革-資料下載頁

【總結】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革石器鹿角鋤骨梭銅鏟銅镢商朝商朝石刀石鋤牛耕人力你選用哪種動力？畜力：農(nóng)耕技術進步鐵農(nóng)具和牛耕的推廣提高生產(chǎn)效率從千耦其耘到個體農(nóng)耕一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣

2024-11-30 02:43

北師大版歷史七上鐵器牛耕引發(fā)的社會變革word教案-資料下載頁

【總結】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革教學設計所屬學科或領域：歷史適于的學段/年級：北師大版七年級上冊教材分析：春秋戰(zhàn)國是我國古代歷史中的大變革時期，而政治上、經(jīng)濟上、文化上等方面出現(xiàn)起伏跌宕、紛繁復雜的種種變化，歸根結底是由于生產(chǎn)工具的進步和生產(chǎn)方式的變化引起了社會關系的變化，所以本課在整個教材中的重要作用是很突出的。然而本課知識跨度非常大，

2024-12-03 03:55

七年級上冊第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革北師大版-資料下載頁

【總結】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊課件課前同學們進行了勞動體驗，現(xiàn)在就來展示交流一下我們的勞動成果吧。鄒忌吳起李悝申不害商鞅閱讀思考三晉攻奪我先君河西地，諸侯卑秦。丑莫大焉！……賓客郡臣有能出奇計強秦者，吾且尊官，與之

2024-11-30 15:21

北師大版七上第八課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革ppt課件1-資料下載頁

【總結】石器木器鐵器公作千耦其耘個體農(nóng)耕分地則遲則速競相改革的時代風潮國家魏國楚國韓國齊國秦國人

2024-11-18 19:08

北師大版歷史七上鐵器牛耕引發(fā)的社會變革同步練習1-資料下載頁

【總結】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革課前預習預習時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀!1．觀察對比木制工具、石制工具和鐵制工具，看看哪一種工具的勞動效益高。2．了解農(nóng)民有哪些常用的鐵制農(nóng)具。3．查一下工具書，弄清生鐵、熟鐵和鋼的區(qū)別是什么。課堂練習重點難點都在這里了，課堂上

2024-11-15 23:14

北師大版歷史七上鐵器牛耕引發(fā)的社會變革同步練習2-資料下載頁

【總結】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革[通過這次練習，意味著你]1、了解春秋戰(zhàn)國時期鐵制工具、牛耕的使用，在生產(chǎn)上是巨大的歷史進步，大大促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會的變革。2、在了解商鞅變法的主要內(nèi)容和作用等史實的基礎上，認識社會變革對社會發(fā)展的巨大推動力[課堂同步練習（A）]一、課堂訓練＊1、戰(zhàn)國時期引起社會變革

2024-12-03 03:55

北師大版歷史七上鐵器牛耕引發(fā)的社會變革同步測試1-資料下載頁

【總結】第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革基礎知識鞏固1．西周時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所采用的方式是()A．“千耦其耘”B．個體耕耘C．牛耕技術D．鐵制工具2．我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具是在()A．夏朝B．商朝C．春秋時期D．戰(zhàn)國時期3．下列事件成

2024-11-15 23:14

第七課大變革的時代-資料下載頁

【總結】Unit2coloursLettersandsoundsappleantbookbagcrayoncatdogduck找朋友：Bac

2024-11-24 15:22

七年級歷史鐵器牛耕引發(fā)的社會變革1(新編20xx11)-資料下載頁

【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義【內(nèi)容標準】通過商鞅變法等史實，認識戰(zhàn)國時期社會變革的作用。一、教學目標知識與能力1．了解春秋戰(zhàn)國時期鐵器牛耕的使用，在生產(chǎn)上是巨大的歷史進步，大大促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展和社會的變革。2．掌握商鞅變法的內(nèi)容和作用。過程與方

2025-08-16 01:42

第七課大變革的時代(2)-資料下載頁

【總結】“一變”鐵農(nóng)具和牛耕的使用“二變”興修水利“三變”變法運動一、鐵器和牛耕的使用，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，范圍擴大?牛尊一、鐵器和牛耕的使用，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，范圍擴大，已使用牛耕

2024-11-24 15:22

2017秋北師大版歷史七年級上冊第7課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革-資料下載頁

【總結】第7課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革【教材分析】本科是七年級上冊第二單元第八課內(nèi)容，這段戰(zhàn)國史上承春秋，下迄秦，完成了由奴隸制度到封建制度的轉(zhuǎn)變，又對秦統(tǒng)一六國起到至關重要的作用。這一切的變化都與戰(zhàn)國時代的變法或改革有著密切的聯(lián)系。本課學習內(nèi)容中滲透了許多政治學原理，如何在有限的課堂教學時間內(nèi)有效突破生產(chǎn)工具、方式進步引起社會變革的教學難點，又要突出商鞅

2024-12-09 13:59

教學目標：認識先秦的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè),掌握鐵犁牛耕-資料下載頁

【總結】教學目標：認識先秦的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)，掌握鐵犁牛耕技術的影響，小農(nóng)經(jīng)濟的特點，重農(nóng)抑商政策的原因、影響。教學重難點：小農(nóng)經(jīng)濟的特點，重農(nóng)抑商政策的原因、影響教學方法：自主學習法、合作討論法、講授法、練習法第一單元中國古代文明的奠基——先秦BC2070—BC221年：夏、商、西周、春秋戰(zhàn)國

2024-09-28 22:10

第七課--串口-資料下載頁

【總結】本章分為三節(jié)，主要介紹：80C51的串行口計算機串行通信基礎單片機串行口應用舉例計算機串行通信基礎?隨著多微機系統(tǒng)的廣泛應用和計算機網(wǎng)絡技術的普及，計算機的通信功能愈來愈顯得重要。計算機通信是指計算機與外部設備或計算機與計算機之間的信息交換。?通信有并行通信和串行通信兩種方式。在多微機系統(tǒng)以及現(xiàn)代測控系

2024-10-09 16:15

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