第5章小結與復習(編輯修改稿)
2025-03-30 21:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個體數(shù)目 . 針對訓練 ，從初三 500名女生中抽出 50名進行測量，在這個問題中，總體、個體、樣本、樣本容量各指什么？ 總體： 500名女生的身高； 個體：每一名女生的身高； 樣本：抽取的 50名女生的身高； 樣本容量： 50 考點三 統(tǒng)計圖的 選擇 例 ，為了簡明扼要的介紹空氣的組成情況，較好的描述數(shù)據(jù)，最適合使用的統(tǒng)計圖示 ( ) 提示： 條形統(tǒng)計圖：能清楚的表述出事物的絕對數(shù)量； 折線統(tǒng)計圖：能清楚地反映事物的變化趨勢； 扇形統(tǒng)計圖：能清楚的表示各部分占總體的百分率 . A ，宜采用 （ ） 針對訓練 4. 許多電視臺都有 “模仿秀 ”“脫口秀 ”之類的娛樂節(jié)目，要比較選手的人氣指數(shù)，現(xiàn)場大屏幕可以顯示觀眾對選手的支持率，顯示結果的時候通常選用（ ） C B 考點四 統(tǒng)計圖的綜合應用 例 4 為了推動課堂教學改革，打造高效課堂，配合我市“兩型課堂”的課題研究，蓮城中學對八年級部分學生就“分組合作學習”方式的支持程度進行調(diào)查，統(tǒng)計情況如圖 . 試根據(jù)題中提供的信息
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