【總結】第三章§4把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三理解教材新知4.1曲線與方程在平面直角坐標系中,到兩坐標軸距離相等的點的軌跡方程中.問題1:直線y=x上任一點M到兩坐標軸距離相等嗎?提示:相
2025-11-08 23:14
【總結】第1課時命題(即原命題、逆命題、否命題、逆否命題)..有一家主人是一個不善言辭的木訥之人,一天主人邀請張三、李四、王五三人吃飯聊天,時間到了,只有張三、李四準時赴約,王五打電話說:“臨時有急事不能來了.”主人聽到隨口說了一句:“你看看,該來的沒來.”張三聽到,臉色一沉,起來一聲不吭地
2024-12-05 06:37
【總結】彗星太陽PF2F1北師大版高中數學選修2-1第三章《圓錐曲線與方程》全部教案扶風縣法門高中姚連省第一課時(一)一、教學目標:1、知識目標:掌握橢圓的定義及其標準方程,能正確推導橢圓的標準方程.2、能力目標:培養(yǎng)學生的動手能力、合作學習能力和運用所學知識解決實際問題的能力;培養(yǎng)學生運用類比、分類討論、數形結
2024-11-30 13:09
【總結】課題全稱命題與特稱命題的否定學習目標..學習重難點:正確地對命題進行否定.學習方法:以講學稿為依托的探究式教學方法.學習過程(一)課前預習任務:(閱讀教材13---14頁完成下面問題)1.要說明一個全稱命題是錯誤的,只需即可,
2025-11-09 18:59
【總結】課題.3空間向量運算的坐標表示學習目標:知識與技能掌握空間向量加法、減法、數乘、數量積運算的坐標表示以及向量的長度、夾角公式的坐標表示,并能初步應用這些知識解決簡單的立體幾何問題.過程與方法①通過將空間向量運算與熟悉的平面向量的運算進行類比,使學生掌握空間向量運算的坐標表示,滲透類比的數學方法;
2024-12-03 00:16
【總結】曲線與方程(2)【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐。【學習目標】1.求曲線的方程的方法:待定系數法,直接法,代入法。2.通過曲線的方程,研究曲線的性質.【重點】求曲線的方程【難點】通過曲線的方程,研究曲線的性質一、自主學習P36~P37,找出
2025-11-19 00:11
【總結】曲線與方程(1)【使用說明及學法指導】1.先自學課本,理解概念,完成導學提綱;2.小組合作,動手實踐?!緦W習目標】1.理解曲線的方程、方程的曲線;2.求曲線的方程.【重點】理解曲線的方程、方程的曲線【難點】求曲線的方程一、自主學習P34~P36,找出疑惑之處復習1:畫出函數22yx?
2025-11-09 16:53
【總結】曲線與方程課題第1課時計劃上課日期:教學目標知識與技能(1)了解曲線上的點與方程的解之間的一一對應關系;(2)初步領會“曲線的方程”與“方程的曲線”的概念;[(3)學會根據已有的情景資料找規(guī)律,進而分析、判斷、歸納結論;(4)強化“形”與“數”一致并相互轉化的思
2025-11-11 00:30
【總結】雙曲線及其標準方程(二)【學習目標】進一步掌握雙曲線的定義,熟記雙曲線的標準方程.【自主學習】名稱橢圓雙曲線圖象xOyxOy定義平面內到兩定點21,FF的距離的和為常數(大于21FF
2025-11-14 01:00
【總結】第8課時雙曲線的簡單性質,并能利用這些簡單幾何性質求標準方程..,提高解方程組和計算的能力,能利用雙曲線的定義、標準方程、幾何性質,解決與雙曲線有關的實際問題,提高分析問題與解決問題的能力.如圖,某工廠有一雙曲線型自然通風塔,其外形是雙曲線的一部分繞其虛軸旋轉所成的曲面,已知該塔最小半徑
2024-12-04 23:43
2025-11-10 15:11
【總結】雙曲線及其標準方程(一)【學習目標】初步掌握雙曲線的定義,熟記雙曲線的標準方程.【自主學習】:手工操作演示雙曲線的形成:(按課本52頁的做法去做)分析:(1)軌跡上的點是怎么來的?(2)在這個運動過程中,什么是不變的?2.雙曲線的定義:平面內到兩定點21,FF的距離的為常數
2024-12-05 06:41
【總結】第3課時計算導數,求函數y=c,y=x,y=x2,y=等的導數.y=c,y=x,y=x2,y=等的導數.y=c,y=x,y=x2,y=等的導數公式解決問題..根據導數的概念,我們知道可以用定義法求函數f(x)=x3的導數,那么是否有公式法來求它的導數呢?問題1:
2024-12-05 06:33
【總結】課題拋物線的簡單性質(一)學習目標,理解焦點弦的概念,理解拋物線性質與標準方程的關系.,進一步理解用代數方法研究幾何性質的優(yōu)越性,感受坐標法和數形結合的基本思想.,類比拋物線的性質;由拋物線的方程研究性質,鞏固數形結合思想.學習重點:拋物線的性質,理解拋物線性質與標準方程的關系.學習難點:
【總結】第三章第2課時一、選擇題1.設直線y=a(a∈R)與曲線y=|3-x2|的公共點個數為m,那么下列不能成立的是()A.m=4B.m=3C.m=2D.m=1[答案]D[解析]利用數形結合,易得兩曲線不可能有一個公共點.2.拋物線與直線有一個公共點是直線與拋物線