北師大語文第九冊水就是生命3(編輯修改稿)
2024-12-24 18:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生養(yǎng)成良好的學習習慣） 三、精讀課文，感悟文章特點 1．默讀課文，思考：課文主要講了哪些內(nèi)容？（理清文章的脈絡(luò)） （ 1）自讀思考。 （ 2）集體交流： （幫助學生梳理出課文主要寫了以下三方面的內(nèi)容：沒有水，就沒有生命；水在人體中的作用；喝水的道理。） 2．自由讀課文，將課文中有關(guān)水的內(nèi)容記錄下來。 3．重點研讀課文的第二部分。 （ 1） 出示：液、汗、淚、尿、泄，齊讀這幾個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （學生回答，教師隨機評價） 這些都與我們的健康息息相關(guān)，它們又都和水有關(guān)系。 （ 2）水在我們的身體中究竟扮演著什么角色呢？請同學們再一次認真讀書，劃出有關(guān)語句。 （隨學生回答，板書：化學師、運輸兵、調(diào)節(jié)器、潤滑劑、衛(wèi)士） （ 3） 默讀課文，思考：為什么說水是化學師、運輸兵、調(diào)節(jié)器、潤滑劑、衛(wèi)士呢？一邊讀，一邊劃出有關(guān)的依據(jù)。并將自己的感受強烈的地方
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