北師大語(yǔ)文第九冊(cè)浙江潮3(編輯修改稿)
2024-12-24 18:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文字的魅力。把你的感受朗讀出來(lái)吧！ 六、布置作業(yè) 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 上節(jié)課我們一起感受了古文描寫的浙江潮，簡(jiǎn)潔、傳神。今天我們?cè)賮?lái)感受一下現(xiàn)代散文 板書課題：觀潮 看看兩者有哪些不同 ？ 二、檢查預(yù)習(xí)： ，你認(rèn)為哪些生字的讀音需要提醒大家注意？ 學(xué)生進(jìn)行交流，糾正讀音 ，注意生字的讀音 三、學(xué)習(xí)課文： ：快速瀏覽課文，看看作者是按照什么順序?qū)懙模浚ǔ眮?lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮來(lái)后） 1— 3 自然段 學(xué)生齊讀課文第一節(jié)，點(diǎn)撥學(xué)生理解“觀潮”與“天下奇觀”中的“觀”字。“觀潮”中的“觀”是看的意思；“天下奇觀”中的觀是景象的意思，在這里是指大潮來(lái)時(shí)的景象。進(jìn)而 理解課題《觀潮》即觀天下奇觀。 找出寫大潮來(lái)之前江面景象及人們心情的句子，讀一讀。你感受到了什么？（江面平靜人們急切） “潮來(lái)時(shí)”，學(xué)習(xí)課文 4— 5 節(jié)。 如果你們就在觀潮的人中，你們的心情急不急呢？老師找來(lái)了大潮到來(lái)時(shí)的錄像帶你們想不想看呢？播放錄像思考：潮來(lái)時(shí)有哪兩點(diǎn)給你們留下了深刻的印象？（潮的聲大，浪高）教師指導(dǎo)學(xué)生自己讀 4— 5 節(jié)，讓學(xué)生在課文中找出“寫潮來(lái)時(shí)的聲音”和“寫潮的樣子”的句子。
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