【總結(jié)】第9章多邊形復(fù)習(xí)(一)教學(xué)目的1.通過小結(jié)本章的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)的能力。2.使學(xué)生體驗(yàn)三角形性質(zhì):三角形外角和、三角形的三邊關(guān)系、多邊形內(nèi)角和、多邊形外角和的探索過程,掌握三角形的性質(zhì),并會(huì)用它們進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。3.使學(xué)生進(jìn)一步理解某些正多邊形能夠鋪滿地面的道理。4.理解三角形的三種重要線段
2024-12-08 17:45
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo): ,體會(huì)其中的道理。 。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.重點(diǎn):通過用兩種以上正多邊形拼地板,提高觀察、分析、概括、抽象等能力。 2.難點(diǎn):尋找用哪幾種正多邊形能鋪滿地板。 學(xué)習(xí)過程 一、...
2024-10-09 19:05
【總結(jié)】滬科版九年級(jí)下冊(cè)正多邊形與圓第1課時(shí)正多邊形與圓狀元成才路新課導(dǎo)入觀察下列圖形,說說你的發(fā)現(xiàn).狀元成才路新課推進(jìn)正三角形三條邊相等,三個(gè)角相等(60°)四條邊相等,四個(gè)角相等(90°)正方形狀元成才路
2025-03-13 06:43
【總結(jié)】第一課時(shí)多邊形的概念泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件從這些圖形你能抽象出什么平面圖形?生活中的平面圖形由這圖形你抽象出什么幾何圖形?三角形長(zhǎng)方形生活中的平面圖形由這圖形你抽象出什么幾何圖形?由這圖形你抽象出什么幾何圖形?四邊形生活中的平面圖形
2024-11-19 17:48
【總結(jié)】①n邊形的內(nèi)角和公式:②正多邊形每個(gè)內(nèi)角=(n-2)×180°(n-2)×180°n什么是正多邊形?如果多邊形的各邊都相等,各內(nèi)角也都相等,那么就稱它為正多邊形。外角和360°回味概念回味概念回味概念回味概念生活中還看到過哪些
2025-06-15 14:32
【總結(jié)】第九章多邊形回顧與思考知識(shí)點(diǎn)?1、瓷磚鋪設(shè)的一般方式時(shí)圍繞某一頂點(diǎn)鋪滿地面或某些特殊圖形的任意鋪設(shè),并且任何兩塊瓷磚之間不留一點(diǎn)空隙。?2、三角形的分類:?(1)按角分類;(2)按邊分類。?3、三角形的三條重要線段?4、三角形的外角和與內(nèi)角和?5、三角形外角性質(zhì):?6、三角形的三邊關(guān)系;
2024-11-19 06:52
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第9章多邊形3.用正多邊形鋪設(shè)地面第9章多邊形3.用正多邊形鋪設(shè)地面知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)2.用多種正多邊形鋪設(shè)地面學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)
2025-06-20 12:23
【總結(jié)】實(shí)踐與探索------第一課時(shí)教學(xué)目的通過學(xué)生積極思考、互相討論,經(jīng)歷探索事物之間的數(shù)量關(guān)系,形成方程模型,解方程和運(yùn)用方程解決實(shí)際問題的過程,進(jìn)一步體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型。重點(diǎn)、難點(diǎn)1,重點(diǎn):讓學(xué)生實(shí)踐與探索,運(yùn)用二元一次方程組解決有關(guān)配套問題的應(yīng)用題。2.難點(diǎn):尋找相等關(guān)
2024-11-18 18:52
【總結(jié)】可能還是確定第1課時(shí)不可能發(fā)生、可能發(fā)生和必然發(fā)生知識(shí)技能目標(biāo)1.分清不確定的現(xiàn)象和確定的現(xiàn)象;2.認(rèn)識(shí)“可能發(fā)生”、“不可能發(fā)生”與“必然發(fā)生”的意義,會(huì)結(jié)合實(shí)例加以區(qū)分過程性目標(biāo)1.在實(shí)際情境中讓學(xué)生體會(huì)各種事件的含義,初步獲得對(duì)概率基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí),形成解決這類實(shí)際問題的一些基本策略;2.經(jīng)歷對(duì)基本概念的辨析,學(xué)
【總結(jié)】正多邊形與圓(第2課時(shí))多姿多彩的正多邊形:生活中的正多邊形圖案幾種常見的正多邊形由于正多邊形在生產(chǎn)、生活實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用性,所以會(huì)畫正多邊形應(yīng)是學(xué)生必備能力之一。怎樣畫一個(gè)正多邊形呢?問題1:已知⊙O的半徑為2cm,求作圓的內(nèi)接正三角形.120°①用量
2024-11-24 21:15
【總結(jié)】正多邊形和圓ABCDE你還能舉出更多例子嗎?正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形.正n邊形:如果一個(gè)正多邊形有n條邊,那么這個(gè)正多邊形叫做正n邊形.三條邊相等,三個(gè)角也相等(60度).四條邊都相等,四個(gè)角也相等(90度).想一想:菱形是正多邊形嗎?矩形是正多邊形嗎
2024-11-28 01:02
【總結(jié)】《多邊形的內(nèi)角和》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)探索并了解多邊形的內(nèi)角和公式。(2)能對(duì)多邊形的內(nèi)角和公式進(jìn)行應(yīng)用,解決實(shí)際問題。2、過程與方法:(1)通過量,拼,分,類比,推理等教學(xué)活動(dòng),探索多邊形的內(nèi)角和公式,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性,發(fā)展推理能力和語言表達(dá)能力。(2)通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會(huì)轉(zhuǎn)化思想在幾何中
2024-12-09 11:27
【總結(jié)】比一比1、你能說一說什么叫三角形?2、你能說出什么叫四邊形、五邊形、多邊形嗎?由n條不在同一直線上的線段首尾順次連結(jié)組成的平面圖形,稱為n邊形。又稱為多邊形。一、探究新知問題1:你能說一說下面所指的是多邊形的什么?
2024-12-08 14:11
【總結(jié)】復(fù)習(xí)n邊形的內(nèi)角和為_________________.(n-2)180°它有什么作用呢?,可以求出多邊形的度數(shù).,可以求出多邊形的邊數(shù).例數(shù).解(n-2)×180°=(8-2)×180°=1080°分
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第9章多邊形3.用正多邊形鋪設(shè)地面第9章多邊形3.用正多邊形鋪設(shè)地面知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1.用相同的正多邊形鋪設(shè)地面學(xué)習(xí)指南教學(xué)目
2025-06-15 07:08