【總結】一、溫故知新1.函數(shù)的單調(diào)性與其導函數(shù)的正負的關系:.)(,0)('。)(,0)(',),(這個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減在那么函數(shù)如果增在這個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞那么函數(shù)如果內(nèi)在某個區(qū)間xfyxfxfyxfba????2.用導數(shù)法討論函數(shù)單調(diào)區(qū)間的基本步驟:；）求導數(shù)（；的定義域）求函數(shù)（
2025-03-12 14:58
【總結】課題：方程的根與函數(shù)的零點（1）精講部分學習目標展示（1）理解函數(shù)的概念，會求一般函數(shù)的零點，了解函數(shù)零點與方程根的關系（2）會求二次函數(shù)的零點及零點個數(shù)的判定銜接性知識：（1）240x??(2)2210xx???（3）2320xx??
2024-11-19 12:01
【總結】「知識回顧」）的性質(zhì)。且（指數(shù)函數(shù)00???aaayx「知識應用」應用1：某種細胞分裂時，由1個分裂成2個，2個分裂成4個…..依次類推，得到的細胞個數(shù)y與分裂次數(shù)x的解析式為________。應用2：截止1999年底，我國人口約13億，如果今后能將人口平均增長率控制在1%，則經(jīng)過
2025-03-12 21:14
【總結】「知識探究」通過下列問題，你就能得出哪些結論？。，則；若，則）若（。，則；若，則）若（。，則；若，則）若（。，則；若，則）若（。，則；若，則）若（。，則；若，則）若（____x____xx____x____xx____x____xx____x____xx____x____xx____x___
2025-03-12 14:51
【總結】子集觀察下面三個集合,找出它們之間的聯(lián)系:A={1，2，3}C={1，2，3，4，5}B={1，2，7}觀察A、C知，集合A中任一個元素都是集合C的元素，那么我們就說，A包含于C或C包含A.A={1，2，3}C={1，2，3，4，5}我們就說，A包含于C或
2025-03-12 14:29
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 高中數(shù)學《方程根與函數(shù)零點》說課稿 高中數(shù)學《方程根與函數(shù)零點》說課稿 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備說課稿，說課稿有助于提高教師的語言表達...
2025-04-04 12:02
【總結】知識回顧對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì))34(2115032???xlogyxlogy..）；（）（求下列函數(shù)的定義域知識檢測)23(2)4(1222122xxlogyxlogy.?????）；（）（求下列函數(shù)的值域：）的單調(diào)區(qū)間。（求函數(shù)22233xxlogy.???
【總結】一、溫故知新1、基本初等函數(shù)的導數(shù)公式xxexfaxfxxfxxfQnxxfcxf???????)(.6)(.5cos)(.4sin)(.3)()(.2)(.1*?xxfln)(.8?xxfalog)(.7?xxexfaxfxxfxxfQnxxf
【總結】生活中經(jīng)常遇到求利潤最大、用料最省、效率最高等問題，這些問題通常稱為優(yōu)化問題。通過前面的學習，我們知道，導數(shù)是求函數(shù)最大(小)值的有力工具。本節(jié)我們運用導數(shù)，解決一些生活中的優(yōu)化問題。情景設置解決優(yōu)化問題的基本思路是：優(yōu)化問題用函數(shù)表示的數(shù)學問題優(yōu)化問題的答案用導數(shù)解決數(shù)學問題思路小結上述解
【總結】「自我感悟」集的概念？理解教材中子集、真子圖，你能否的 與請畫出 VennBABA.?1≠?「自我感悟」≠?與 相互間的區(qū)別。、與 集的概念？理解教材中子集、真子圖，你能否的 與請畫出 ????.21VennBABA.≠?；身的子集，即）任何一個集合是它本 ?。▎?？你能理解以下幾個結論
【總結】「知識回顧」）的性質(zhì)。且（指數(shù)函數(shù)10???aaayx「新知探究」探究1：在同一直角坐標系中作出下列函數(shù)的圖象：（1）y=2x；（2）y=2x+1；（3）y=2x-1探究2：在同一直角坐標系中作出下列函數(shù)的圖象：（1）y=2x；（2）y=2x+1；（3）y=2x-1
【總結】方程的根與函數(shù)的零點班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!【學習目標】1．能利用函數(shù)圖象和性質(zhì)判斷某些函數(shù)的零點
2024-11-19 12:06
【總結】1.“直線上升，對數(shù)增長，指數(shù)爆炸”的增長特點；2.數(shù)學建模大致過程。知識回顧新知探究？何時？）時，何時，（ ?、诋?shù)慕獾膫€數(shù)有幾個？ ?、俜匠?222202xxxxxxx??????探究1：恒成立嗎？情況怎樣？增長與）時，，（ 當nxnxx
【總結】一：溫故知新處的導數(shù)：在函數(shù)0)(.1xxxfy??處的導數(shù)：在函數(shù)0)(.1xxxfy??xxfxxfxyxf????????)()(limlim)('0000??x0??x一：溫故知新的導函數(shù)：函數(shù))(.2xfy?的導函數(shù)：函數(shù))(.2xfy?xxfxxfyxfx?????
2025-03-12 14:54
【總結】一：溫故知新一般地,求函數(shù)y=f(x)的極值的方法是:。)(0)(',0)('2。)(0)(',0)('10)('0000是極小值，那么右側附近的左側）如果在（是極大值，那么右側附近的左側）如果在（：并解方程先確定函數(shù)的定義域，xfxfxfxxfxfxfxxf
2025-03-12 14:59
鄂ICP備17016276號-1