【總結(jié)】雷雨（第2課時）課文開頭一段“舞臺說明”的作用是什么？明確：這段“舞臺說明”交代了故事發(fā)生的時間和舞臺氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合，烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒，預(yù)示著一場雷雨的到來。不僅為完整地塑造人物服務(wù)，而且感染了讀者或觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。這一點跟小說中環(huán)境描寫的作用是相同的。集中場
2024-08-14 16:41
【總結(jié)】基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)核心要點透析隨堂對點練習(xí)第2課時乙酸基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)核心要點透析隨堂對點練習(xí)1．掌握乙酸的組成、結(jié)構(gòu)及主要用途。2．掌握乙酸的物理、化學(xué)性質(zhì)，理解酯化反應(yīng)的概念。3．認識乙酸在日常生活中的應(yīng)用及與人體健康的關(guān)系。4．學(xué)會分析官能團與物質(zhì)性質(zhì)關(guān)系的方法?；A(chǔ)知識學(xué)習(xí)核心要點透
2025-08-01 12:42
【總結(jié)】§生物與非生物生物為什么會對刺激作出反應(yīng)?保護自己、避免傷害等等.思考:想一想請同學(xué)們想一想，你還知道哪些生物與非生物?請?zhí)钤?1頁的方框內(nèi)。討論：1、嬰兒會生長,汽車會生長嗎?2、貓吃東西嗎?鵝卵石吃東西嗎?3、大貓生小
2024-11-30 05:01
【總結(jié)】《余角、補角（第1課時）》【學(xué)習(xí)目標】1.在具體情境中了解余角、補角，知道余角、補角之間的數(shù)量關(guān)系；2.經(jīng)歷觀察、操作、說理、交流的過程，進一步發(fā)展空間觀念，學(xué)習(xí)有條理的表達數(shù)學(xué)問題；3.會運用互為余角、互為補角的性質(zhì)來解決問題.【學(xué)習(xí)難點】正確區(qū)分余角和補角，并運用余角、補角的性質(zhì)解決問題【教學(xué)
2024-12-09 13:19
【總結(jié)】第2課時帶電粒子(或?qū)w)在復(fù)合場中的運動基礎(chǔ)回扣(1)帶電粒子(不計重力)在電場中的運動可以分為兩種特殊類型:加速和偏轉(zhuǎn).帶電粒子在電場中加速問題的分析,通常利用動能定理qU=來求的辦法來處理,粒子在垂直于電場方向勻速運動,在平行于電場方向做初速度為零的勻加速直
2025-05-14 23:03
【總結(jié)】第1章基本的幾何圖形線段、射線和直線第2課時1、加深對線段、射線、直線的理解，能按要求畫出直線、射線和線段；2、知道點與直線的兩種位置關(guān)系，并會判斷；3、了解兩點確定一條直線的事實，認識兩條直線相交的位置關(guān)系；4、能用實例和操作，驗證兩條直線相交，只能有一個交點。學(xué)習(xí)目標如圖是高壓電線和幾只麻雀。如果將電
2024-12-28 02:09
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積和全面積1802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或一、弧長的計算公式二、扇形面積計算公式圓錐的高母線SAOBr我們把連接圓錐的頂點S和底面圓上任一點的連線SA，SB等叫做圓錐的母線連接頂點S與底面圓的圓心
2025-07-25 06:50
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 15:02
【總結(jié)】一、畫一畫《錢塘湖春行》自居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。——營造繁育后代的場所（第二課時）第2節(jié)動物的生殖和發(fā)育?1
2024-11-22 01:52
【總結(jié)】補角、余角教學(xué)目標１．能說出互為補角和互為余角的定義，并會用符號語言表示．２．會判斷兩個角是否互為補角，互為余角．３．知道補角和余角的性質(zhì)，并能利用這些性質(zhì)及代數(shù)中等式的性質(zhì)進行簡單的推理論證和計算．一、復(fù)習(xí)引入：１．說出圖中各角的名稱AOBNOMαβ∠A
2024-11-07 01:11
【總結(jié)】第4章圖形的認識角角的度量與計算第2課時余角和補角2022年秋七年級數(shù)學(xué)上冊?X余角和補角的相關(guān)性質(zhì)如果兩個角的和等于，就說這兩個角互為余角；如果兩個角的和等于，就說這兩個角互為補角．同角(等角)的補角；同角(等角)的余角.90&#
2025-06-14 03:30
【總結(jié)】進一步鞏固橢圓的簡單幾何性質(zhì)．掌握直線與橢圓位置關(guān)系的相關(guān)知識．第2課時橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用【課標要求】【核心掃描】與直線和橢圓的位置關(guān)系相關(guān)的距離、弦長、中點等問題．(重點)與橢圓相關(guān)的綜合應(yīng)用問題．(難點)1．2．1．2．自學(xué)導(dǎo)引點與橢圓、直線與橢
2024-11-17 07:48
【總結(jié)】第2課時勾股定理（2）北師大版八年級上冊情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入上一節(jié)課，我們通過測量和數(shù)格子的方法發(fā)現(xiàn)了直角三角形三邊的關(guān)系，但是這種方法是否具有普遍性呢？做一做在紙上畫一個直角三角形，分別以這個直角三角形的三邊為邊長向外作正方形。為了方便計算圖中大正方形的面積，對其進行適當(dāng)割補：S正方形
2025-03-12 12:44
【總結(jié)】牛津小學(xué)英語6BUnit2Domoreexercise(PartBCD)FTTFFearlierearlyLookandlearn學(xué)一學(xué)latelaterLookandlearn學(xué)一學(xué)Lookandlearn學(xué)一
2024-12-13 12:43
【總結(jié)】第1課時實數(shù)第2課時整式及因式分解第3課時分式第4課時數(shù)的開方及二次根式第1課時數(shù)與式第1課時┃實數(shù)考點聚焦考點聚焦歸類探究考點1實數(shù)的概念及分類1．按定義分類：實數(shù)?????????
2024-09-28 16:27
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