【總結】單擊頁面即可演示如意湖中學郝維騫(1)(2)(3)(4)(5)(6)繃緊的琴弦、人行橫道線都可以近似地看做線段.線段有兩個端點.手電筒、探照燈所射出的光線可以近似地看做射線.射線有一個端點.筆直的鐵軌、公路可以近似地看做直線.直線沒有端點.
2024-11-24 15:53
【總結】直線、射線、線段西飛二中議一議如果你想將一根細木條固定在墻上,至少需要幾個釘子?探究:經(jīng)過一點A畫直線,能畫出
2024-11-30 12:34
【總結】小學數(shù)學第七冊(人教版)線段AB例:線段AB畫一條4厘米的線段。4厘米射線AB例:射線AB請你從A點出發(fā)畫一條射線。還能畫嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?A從一點出發(fā)可以畫無數(shù)條射線。AB例:直線ABl直線l
2024-11-24 14:52
【總結】直線、射線、線段城北中學趙雄文探究活動1將紙條固定在硬紙板上,使紙條不能動,需要幾顆圖釘?圖釘紙條點直線探究活動2經(jīng)過一點O畫直線,能畫出幾條?經(jīng)過兩點A、B,又能畫出幾條直線?結論1經(jīng)過兩點,有一條直線;結論2經(jīng)過兩點,只有一條直線.基本事實:經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一
2025-07-20 04:10
【總結】第四章平面圖形及其位置關系1線段、射線、直線線段、射線、直線的聯(lián)系線段、射線、直線的區(qū)別:線段有兩個端點,不向任何一個方向延伸;射線只有一個端點,向一個方向無限延伸;直線沒有端點,向兩個方向無限延伸.隨堂小練1.天安門廣場升國旗用的旗桿,給我們的形象可近似看做
2024-11-10 01:45
【總結】直線射線線段建筑工人在砌墻時,如何拉參照線?木工師傅鋸木版時,怎樣用墨盒彈墨線?繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。指出線段、射線、直線三者的相同點和不同點類型線段射線直線端點個數(shù)延伸情況
2025-07-20 04:13
【總結】繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。··在兩點之間可以畫出很多條線,其中線段最短,線段的長度是這兩點間的距離。像手電筒、鐳射燈和太陽等射出來的光線,可以近似地看成是射線。射線只有一個端點,可以向一端無限延伸。射線無法度量。筆直的鐵軌、筆直的公路可以近似的看成是直線。
2025-08-01 17:53
【總結】第四章平面圖形及其位置關系點動成——線動成——面動成——繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。OAB表示:線段AB(或線段BA)a表示:線段aA表示:射線OA
【總結】第四章圖形認識初步直線、射線、線段(第1課時)義務教育教科書數(shù)學七年級上冊課件說明本課學習的是直線、射線、線段的概念、性質(zhì)、表示法、畫法及計算,這些內(nèi)容是幾何學習的重要基礎,也是后續(xù)圖形學習不可或缺的前提條件.學習目標:1.探究得到“兩點確定一條直線”的事實,并能舉例說明這一事實
2024-11-21 03:08
【總結】直線、射線、線段為什么有人要到馬路對面時,不走人行橫道?議一議如圖:從A地到B地有四條道路,除它們外能否再修一條從A地到B地的最短道路?如果能,請你聯(lián)系以前所學的知識,在圖上畫出最短路線.??AB怎樣走最近兩點的所有連線中,線段最短.即兩點之間,線段最短連接兩點間的線段的長度,叫做這兩點的距離
2024-11-24 11:18
【總結】七(上)直線、射線和線段(1)一.學習目標:、射線和線段的概念、射線和線段的表示方法二.學習重點和難點::直線.、射線和線段的概念及它們的表示方法:直線、射線和線段的區(qū)別與聯(lián)系三.學習過程:.自主學習,看課本13頁下—14頁上的例子,課件演示,回答問
2024-11-19 23:44
【總結】直線、線段、射線和角教學設計教學目的:1、使學生進一步認識直線和線段,認識射線,掌握射線的概念與特征,并能區(qū)別射線、直線和線段。2、認識角,知道角的各部分名稱及其表示方法,會比較角的大小。3、讓學生通過觀察比較,知道直線、線段、射線及角之間的關系,滲透事物間相互聯(lián)系和變化的觀點,發(fā)展學生空間觀念。教具學具準備:多媒體課件、直尺、一
2024-11-24 19:59
【總結】第一章第2課時一、選擇題1.若p、q是兩個簡單命題,“p或q”的否定是真命題,則必有()A.p真q真B.p假q假C.p真q假D.p假q真[答案]B[解析]“p或q”的否定是:“?p且?q”是真命題,則?p、?q都是真
2024-12-08 12:52
【總結】、射線、線段各位評委、各位老師大家好:今天我說課的題目是《直線、射線、線段》?!爸本€、射線、線段”是義務教育課程標準實驗用書,人教版《七年級數(shù)學》上冊第四章第二節(jié)內(nèi)容,共分2個課時,下面我將從五個方面對本節(jié)課第一課時的設計進行說明。教材分析本節(jié)課是在學生學習過的直線、射線、線段
2025-05-03 02:35
【總結】第一篇:認識線段、直線和射線 微信關注公眾號:K12課件資源池,免費下載課件 認識線段、直線和射線 教學目標: 1.結合生活情景,認識線段、直線和射線,掌握他們的聯(lián)系與區(qū)別。 2.通過觀察、...
2024-10-25 02:56