【總結(jié)】5描述數(shù)據(jù)知識(shí)樹(shù)種類(lèi)條形圖特點(diǎn)扇形圖特點(diǎn)特點(diǎn)描述數(shù)據(jù)折線(xiàn)圖復(fù)式單式顯示具體數(shù)據(jù)顯示變化趨勢(shì)比較數(shù)據(jù)差別表示部分占總體的比例每組數(shù)據(jù)相對(duì)于總數(shù)的大小畫(huà)法算、量、畫(huà)、標(biāo)種類(lèi)單式復(fù)式
2025-01-14 06:40
【總結(jié)】平均半徑6371千米最大周長(zhǎng):約4萬(wàn)千米表面積:億平方千米地球太大,不能看到全貌,所以人們仿照地球的形狀,制作了地球的模型----地球儀。為什么要強(qiáng)調(diào)“地球儀”在地球上是不存在經(jīng)緯線(xiàn)的,在地球儀上標(biāo)注是為了研究地球的方便!1、仔細(xì)觀(guān)察地球儀,你在地球儀
2024-11-06 20:48
【總結(jié)】獲取信息的過(guò)程與方法思考題:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真研究電子作品“愛(ài)鳥(niǎo)報(bào)”(在你的計(jì)算機(jī)的D:\student\g12文件夾中),并總結(jié)在本電子作品中同學(xué)們收集了哪些方面的信息?他們是用什么方法從哪里獲取的這些信息?獲取信息的過(guò)程與方法“拒食野生動(dòng)物,倡導(dǎo)飲食文明”為主題的愛(ài)護(hù)動(dòng)物周系列活動(dòng)
2024-09-30 10:28
【總結(jié)】等高線(xiàn)的繪制三、從地圖上獲取信息自然地圖經(jīng)濟(jì)地圖地形圖水文圖氣候圖植被圖人口圖交通圖工業(yè)圖農(nóng)業(yè)圖地圖的種類(lèi)按比例尺的大小來(lái)劃分,有三種類(lèi)型:大比例尺地圖1:100000和大于1:100000的地圖中比例尺地
2025-01-14 06:41
【總結(jié)】《從因特網(wǎng)獲取信息》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:中學(xué)2,學(xué)科:信息技術(shù)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)1,)根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn),了解從因特網(wǎng)上能獲取哪些信息?2,)自學(xué)書(shū)14頁(yè)到18頁(yè)。把你的收獲告訴大家。二、教學(xué)課題因特網(wǎng)上儲(chǔ)存著大量信息,通過(guò)瀏覽器可以查看世界各地的各種信息,利用搜索引擎可以更加快速,有效地搜索信息。。學(xué)練與
2025-08-04 09:27
【總結(jié)】第一節(jié)獲取信息的過(guò)程(高一信息技術(shù)新課程)第二章信息的獲取復(fù)習(xí):上節(jié)課學(xué)習(xí)了一、什么是信息技術(shù)?二、信息技術(shù)的發(fā)展歷程三、信息技術(shù)的應(yīng)用四、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)五、信息技術(shù)及其影響六、迎接信息社會(huì)的挑戰(zhàn)活動(dòng)1、“獲取天氣信息”明天我要帶小孩去郊外游玩(捉蝴蝶、鉤魚(yú)、放風(fēng)箏等
2025-08-01 12:44
【總結(jié)】獲取信息的過(guò)程與方法一、教學(xué)課題獲取信息的過(guò)程與方法二、教材分析本節(jié)要求學(xué)生能對(duì)信息獲取的過(guò)程有一個(gè)全面的宏觀(guān)把握,當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí),先要從問(wèn)題開(kāi)始,分析信息需求,從而確定信息來(lái)源,這是信息獲取的前提和基礎(chǔ),然后才是選擇適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)獲取信息。這表明:對(duì)信息文化的追求應(yīng)當(dāng)最終以流暢地內(nèi)化為個(gè)體自然意識(shí)為最高境界。在信息獲取的問(wèn)題上,就是需要能夠產(chǎn)生
2024-11-29 10:02
【總結(jié)】信息技術(shù)說(shuō)課----見(jiàn)本主頁(yè)信息技術(shù)文件夾內(nèi)信息技術(shù)說(shuō)課----見(jiàn)本主頁(yè)信息技術(shù)文件夾內(nèi)ww第二章第一節(jié)《獲取信息的過(guò)程與方法》說(shuō)課稿各位評(píng)委,各位老師,大家好!我說(shuō)課的題目是:《獲取信息的過(guò)程與方法》。主要分為三個(gè)方面來(lái)說(shuō)課,分別是說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)策略、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。一、教材分析1、本節(jié)是整個(gè)教材的重點(diǎn),因
2024-10-23 18:46
【總結(jié)】第②單元·有效獲取信息(二)、網(wǎng)上獲取信息的策略第二節(jié)網(wǎng)上獲取信息的策略一、網(wǎng)上獲取信息初步二、因特網(wǎng)提供信息的方式三、搜索引擎四、網(wǎng)上獲取信息進(jìn)階五、信息安全第②單元·有效獲取信息(二)、網(wǎng)上獲取信
2025-01-18 11:48
【總結(jié)】函數(shù)與圖形綜合問(wèn)題“獲取信息破譯法”數(shù)學(xué)教學(xué)要善于進(jìn)行解題分析和研究,學(xué)會(huì)以典型的模型為背景進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣古c演變,引導(dǎo)學(xué)生一步一步地嘗試收集整理信息,全方位、深層次、多角度地思考體驗(yàn)“怎樣解題,怎樣學(xué)會(huì)解題”的每個(gè)過(guò)程。讀題—析題—解題—變題—悟題。1、基本模型,引導(dǎo)學(xué)生分析題中已知條件,撲捉有效信息。題目:如圖1,直線(xiàn)y=-x+3與
2024-11-22 00:10
【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是教科版信息技術(shù)基礎(chǔ)(必修)第二章第二節(jié)內(nèi)容。主要內(nèi)容包括:搜索引擎的概念、搜索引擎的分類(lèi)和搜索技巧三個(gè)方面。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了信息獲取一般過(guò)程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的,重點(diǎn)難點(diǎn)在于對(duì)搜索引擎的使用方法上。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略和技巧,能夠在網(wǎng)絡(luò)上快速準(zhǔn)確地獲取自己所需要的信息,提高學(xué)生搜索信息的能力,培養(yǎng)學(xué)
2024-11-18 20:40
【總結(jié)】法律法規(guī)和其他要求獲取信息表No:1序號(hào)編號(hào)法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)發(fā)布部門(mén)類(lèi)別發(fā)布日期實(shí)施日期1聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境宣言聯(lián)合國(guó)國(guó)際條約2聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約
2025-07-29 22:14
【總結(jié)】網(wǎng)上獲取信息的策略——“旅游線(xiàn)路設(shè)計(jì)”教學(xué)案例金陵中學(xué)朱杰君一、教材分析/思路安排本節(jié)的內(nèi)容安排主要包括因特網(wǎng)提供信息的方式,搜索引擎,網(wǎng)上獲取信息的進(jìn)階及信息安全。本任務(wù)的設(shè)計(jì)主要針對(duì)搜索引擎和獲取信息的進(jìn)階,通過(guò)讓學(xué)生完成綜合的搜索任務(wù),鞏固使用搜索引擎的能力及提高搜索的技巧。完成此次任務(wù)的前提是學(xué)生已經(jīng)具有一定的從因特網(wǎng)獲取信息的能力,這是在前面的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)完成的教學(xué)任務(wù)。
2025-05-01 03:41
【總結(jié)】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第34頁(yè)共34頁(yè)法律法規(guī)和其他要求獲取信息表No:1序號(hào)編號(hào)法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)發(fā)布部門(mén)類(lèi)別發(fā)布日期實(shí)
2025-01-01 06:40
【總結(jié)】定遠(yuǎn)三和中學(xué)方樹(shù)剛投幣結(jié)果10次20次50次頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率正面330%1155%2244%反面770%945%2856%正面反面正面反面問(wèn)題:下表是某位同學(xué)在“拋硬幣”游戲活動(dòng)中記錄的結(jié)果下面兩圖都是根據(jù)
2025-08-01 17:38