北師大版語文第五冊(cè)圓圓的沙粒教案(編輯修改稿)
2024-12-24 18:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 海水加工廠 第二課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)反差，激趣導(dǎo)課 ，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《圓圓的沙粒》這篇童話故事，通過昨天的學(xué)習(xí)，誰能用一句話來概括這篇課文的主要內(nèi) 容？ ，找到描寫沙粒變成珍珠后的情景的段落。（ 1012）現(xiàn)在大家一起讀，一起感受珍珠的美。 師：閉上眼睛想象一下，這是怎樣的一顆珍珠？找一找課文中那些詞語描寫了珍珠的美麗？你還能用那些詞語來形容它呢？（熠熠光，光彩照人，光滑柔亮，絢麗奪目） ，真是令人叫絕，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮硇蕾p海邊的另一景物 ——（課件出示沙灘圖）請(qǐng)你也用一個(gè)詞來形容形容它。（黯淡無光普普通通，不起眼。） ，學(xué)到這里，你有什么疑問？（學(xué)生自 由提問，師總結(jié)） （ 1）沙粒為什么要變成珍珠？ （ 2）沙粒是怎樣變成珍珠的？ （ 3）沙粒在變珍珠的過程中會(huì)遇到哪些困難？ ，那就讓我們到課文中去尋找答案吧！ 二、讀悟結(jié)合，自主學(xué)文 1－ 5自然段，勾畫出這顆沙粒變珍珠的原因 、交流 師：誰來把你找到的句子讀給大家聽？（指名讀）沙粒是用怎樣的態(tài)度說這句話？（真誠）真誠是什么意思？從這個(gè)詞你體會(huì)到什么？（讀出你的真心、堅(jiān)定、認(rèn)真等） 師：現(xiàn)在我們一起來讀出沙粒這個(gè)真誠的愿望。 ，他的同伴們又是怎樣看待的？畫出描寫同伴態(tài)度的詞語。（嘲笑、 不理解） 師：那個(gè)標(biāo)點(diǎn)看出同伴的不理解？那個(gè)詞寫出了同伴的嘲笑？（異想天開）異想天開什么意思？從這個(gè)詞你又體會(huì)到什么？讀出你的不理解和嘲笑。（學(xué)生練讀，指名讀） ，圓圓的沙粒退縮了嗎？從哪個(gè)詞看出？（坦然）從這個(gè)詞你又體會(huì)到什么？（學(xué)生各抒己見）現(xiàn)在老師就是一個(gè)大大的蚌殼，誰來坦然地鉆進(jìn)來？
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