北師大版語(yǔ)文第五冊(cè)圓圓的沙粒教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 由于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性氣質(zhì)不同，因此各人閱讀存在差異，對(duì)文本的敏感、判斷程度也存在差異。通過(guò)學(xué)習(xí) 這篇課文，我知道了只要（ ）、（ ），就一定能成功。） ，學(xué)到這里，你有什么疑問(wèn)？（學(xué)生自 由提問(wèn)，師總結(jié)） （ 1）沙粒為什么要變成珍珠？ （ 2）沙粒是怎樣變成珍珠的？ （ 3）沙粒在變珍珠的過(guò)程中會(huì)遇到哪些困難？ ，那就讓我們到課文中去尋找答案吧！ 二、讀悟結(jié)合，自主學(xué)文 1－ 5自然段，勾畫出這顆沙粒變珍珠的原因 、交流 師：誰(shuí)來(lái)把你找到的句子讀給大家聽(tīng)？（指名讀）沙粒是用怎樣的態(tài)度說(shuō)這句話？（真誠(chéng)）真誠(chéng)是什么意思？從這個(gè)詞你體會(huì)到什么？（讀出你的真心、堅(jiān)定、認(rèn)真等） 師：現(xiàn)在我們一起來(lái)讀出沙粒這個(gè)真誠(chéng)的愿望。 a、用自己的話說(shuō)一說(shuō)這一自然段講了什么？ b、采用什么寫作方法？ c、找出參觀的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。（齊讀課題 2遍） 二、學(xué)習(xí)新課。說(shuō)明了只有朝著預(yù)定的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地努力，才能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。 4．教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： （ 1）學(xué)會(huì)本課的生字，讀準(zhǔn)“坦”的字音，區(qū)分“嘲”、“潮”的字形，正確選擇“異想天開”中“異”的字意，理解詞語(yǔ)的意思； （ 2）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不同形式、不同層次地朗讀，感悟語(yǔ)言，從而讀懂圓圓的沙粒為什么能夠變成美麗的珍珠。 ⑴選擇自己喜歡的方式讀課文，并標(biāo)出自然段的段序。 ⑸、有感情地朗讀課文。 ，他的同伴們又是怎樣看待的？畫出描寫同伴態(tài)度的詞語(yǔ)。 8．課堂練習(xí) 拓展延伸，寫下夢(mèng)想 師：有一句歌詞這樣唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。即使是同一個(gè)人，在不同的環(huán)境、 不同的心態(tài)下，
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