北師大版語(yǔ)文第五冊(cè)圓圓的沙粒教案(已修改)
2024-12-04 18:02 本頁(yè)面
【正文】 北師大版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)《圓圓的沙粒》 2．所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析 本篇課文描述了海邊的一顆小沙粒不管別人的議論，朝著預(yù)定目標(biāo)、不懈努力，最后變成珍珠的故事，對(duì)于生活在北方的孩子雖見(jiàn)過(guò)沙粒，但對(duì)理解沙粒是如何演變成珍珠的還有一定的難度，所以我充分借用遠(yuǎn)程教育中的資源，搜集了大海、珍珠的相關(guān)資料，通過(guò)直觀的圖片，讓學(xué)生能身臨其境地體會(huì)海美、景美、物美。 3．教學(xué)內(nèi)容分析 《圓圓的沙粒》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)，第十單元《奇妙的海底世界》中第二篇主題課文。這是一篇童話(huà)故事，課文采用了對(duì)話(huà)的形式敘述了一顆圓圓 的沙粒不被同伴們的議論所動(dòng)搖，鉆進(jìn)蚌殼里，幾十年后變成了一顆閃閃發(fā)光的珍珠的過(guò)程。說(shuō)明了只有朝著預(yù)定的目標(biāo)，堅(jiān)定不移地努力，才能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。 4．教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： （ 1）學(xué)會(huì)本課的生字，讀準(zhǔn)“坦”的字音，區(qū)分“嘲”、“潮”的字形，正確選擇“異想天開(kāi)”中“異”的字意，理解詞語(yǔ)的意思； （ 2）引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不同形式、不同層次地朗讀，感悟語(yǔ)言，從而讀懂圓圓的沙粒為什么能夠變成美麗的珍珠。 過(guò)程與方法： （ 1）通過(guò)查找資料，了解沙粒變成珍珠的過(guò)程； （ 2）通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生替換詞語(yǔ)、句子對(duì)比、發(fā)揮想像 ，練習(xí)人物間的對(duì)話(huà)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。 情感態(tài)度價(jià)值觀： （ 1）通過(guò)了解奇妙的海底世界，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧妙的興趣； （ 2）領(lǐng)悟小沙粒不管別人議論，朝著預(yù)定目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力取得成功的品質(zhì)。 5．教學(xué)難點(diǎn)分析 重點(diǎn)：課文 1— 5 自然段，沙粒變珍珠的決心和不被同伴們的議論所動(dòng)搖，堅(jiān)定地鉆進(jìn)蚌殼里的過(guò)程。 難點(diǎn)：使學(xué)生初步懂得有了預(yù)定的目標(biāo)，只要堅(jiān)持努力就能成功的道理。 6．教學(xué)課
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