北師大版語(yǔ)文第五冊(cè)圓圓的沙粒教案-wenkub
2022-11-29 18:02:30 本頁(yè)面
【正文】 珍珠的過(guò)程； （ 2）通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生替換詞語(yǔ)、句子對(duì)比、發(fā)揮想像 ，練習(xí)人物間的對(duì)話等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。 3．教學(xué)內(nèi)容分析 《圓圓的沙?！肥潜睅煷蟀嫘W(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)，第十單元《奇妙的海底世界》中第二篇主題課文。這是一篇童話故事，課文采用了對(duì)話的形式敘述了一顆圓圓 的沙粒不被同伴們的議論所動(dòng)搖，鉆進(jìn)蚌殼里，幾十年后變成了一顆閃閃發(fā)光的珍珠的過(guò)程。 情感態(tài)度價(jià)值觀： （ 1）通過(guò)了解奇妙的海底世界，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧妙的興趣； （ 2）領(lǐng)悟小沙粒不管別人議論，朝著預(yù)定目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力取得成功的品質(zhì)。 ：《海底村莊》。 陌、嶼、隧、錐、減、豪、輸、牧、蠕、披、綜、屬、純 (請(qǐng)每組 3號(hào)同學(xué)起立教讀 ) ⑶、出示生詞，同桌讀。討論： a、海底村莊是怎么樣的？ b、作者到“觀察站”看到了什么奇景？ c、海水綜合加工廠的特點(diǎn)有哪些？ ⑷齊讀第一自然段。 。（黯淡無(wú)光普普通通，不起眼。（學(xué)生練讀，指名讀） ，圓圓的沙粒退縮了嗎？從哪個(gè)詞看出？（坦然）從這個(gè)詞你又體會(huì)到什么？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）現(xiàn)在老師就是一個(gè)大大的蚌殼，誰(shuí)來(lái)坦然地鉆進(jìn)來(lái)？ ，作為同伴的你們想對(duì)它說(shuō)什么？（學(xué)生各抒己見(jiàn)） 師：圓圓的沙粒，同伴們說(shuō)的話你 都聽(tīng)到了嗎？你后悔嗎？你可要想清楚，你留在我這里，將再也看不到陽(yáng)光，聽(tīng)不到海浪聲，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有幸福，只能與黑暗、孤獨(dú)、寂寞、潮濕做伴，你還堅(jiān)持要這樣做嗎？ ，圓圓的沙粒，都坦然面對(duì)，絕不動(dòng)搖，讓我們用讀書(shū)聲來(lái)為這顆平凡而偉大的沙粒喝彩吧?。▽W(xué)生分角色朗讀沙粒和同伴的對(duì)話） 三、創(chuàng)設(shè)情景，深化體驗(yàn) ：圓圓的沙粒懷著美麗的憧憬靜靜地呆在蚌殼里，沒(méi)有自由，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有聲音，沒(méi)有快樂(lè)，整天與黑暗、潮濕、孤
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