北師大版語文第五冊圓圓的沙粒教案-wenkub
2022-11-29 18:02:30 本頁面
【正文】 珍珠的過程； （ 2）通過引導學生替換詞語、句子對比、發(fā)揮想像 ，練習人物間的對話等形式，對學生進行語言文字的訓練。 3．教學內(nèi)容分析 《圓圓的沙粒》是北師大版小學語文第五冊，第十單元《奇妙的海底世界》中第二篇主題課文。這是一篇童話故事，課文采用了對話的形式敘述了一顆圓圓 的沙粒不被同伴們的議論所動搖，鉆進蚌殼里，幾十年后變成了一顆閃閃發(fā)光的珍珠的過程。 情感態(tài)度價值觀： （ 1）通過了解奇妙的海底世界，激發(fā)學生探索大自然奧妙的興趣； （ 2）領(lǐng)悟小沙粒不管別人議論，朝著預定目標堅持不懈地努力取得成功的品質(zhì)。 ：《海底村莊》。 陌、嶼、隧、錐、減、豪、輸、牧、蠕、披、綜、屬、純 (請每組 3號同學起立教讀 ) ⑶、出示生詞，同桌讀。討論： a、海底村莊是怎么樣的？ b、作者到“觀察站”看到了什么奇景？ c、海水綜合加工廠的特點有哪些？ ⑷齊讀第一自然段。 。（黯淡無光普普通通，不起眼。（學生練讀，指名讀） ，圓圓的沙粒退縮了嗎？從哪個詞看出？（坦然）從這個詞你又體會到什么？（學生各抒己見）現(xiàn)在老師就是一個大大的蚌殼，誰來坦然地鉆進來？ ，作為同伴的你們想對它說什么？（學生各抒己見） 師：圓圓的沙粒，同伴們說的話你 都聽到了嗎？你后悔嗎？你可要想清楚，你留在我這里，將再也看不到陽光，聽不到海浪聲，沒有快樂，沒有幸福，只能與黑暗、孤獨、寂寞、潮濕做伴，你還堅持要這樣做嗎？ ，圓圓的沙粒，都坦然面對，絕不動搖，讓我們用讀書聲來為這顆平凡而偉大的沙粒喝彩吧！（學生分角色朗讀沙粒和同伴的對話） 三、創(chuàng)設(shè)情景，深化體驗 ：圓圓的沙粒懷著美麗的憧憬靜靜地呆在蚌殼里，沒有自由，沒有陽光，沒有聲音，沒有快樂，整天與黑暗、潮濕、孤
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1