北師大版語文第五冊寓言二則教學設計-wenkub
2022-11-29 18:02:28 本頁面
【正文】 聽了這么多的寓言故事，現(xiàn)在你知道什么是寓言了嗎？（寓言就是用有趣的小故事來說一個道理的文章）。 教學難點： 引導學生悟出寓言的寓意。 初步感受文言文的語言特點，能夠熟練地朗讀課文。 了解兩則寓言的寓意，并能結(jié)合自己的生活實際談談感想。 教學準備： 生字卡 教學時教： 2 課時 教學過程： 第一課時 一、談話揭題。 二、初讀課文，整體感知。 在看課文之前，你是否聽過、看過這兩則文言文？ 自由朗讀課文，要求：（ 1）對照譯文慢一點讀；（ 2）用自己的話說一說意思。）曰（ yuē）槁（ gǎo）鬻（ y249。 老師范讀，聽的時候自己不會讀的生字注音，不會斷氣的做好標記。讀的時候想一想它的意思，看能不能和譯文的意思聯(lián)系起來。 解題。 （ 2）用自己的話說出“揠苗助長”的
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