北師大版語文第五冊寓言二則教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 朗讀課文。正音：揠（ y224。 助：幫助。 再讀課文，試著理解句子的意思。 指導(dǎo)書寫。（比喻自己說話做事前后抵觸。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)回憶。 四、總結(jié)全文，明白寓意。學(xué)習(xí)文言文最 基本的方法是誦讀，最好的方法也是誦讀。 了解兩則寓言的寓意，并能結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)劯邢?。）曰?yuē）槁（ gǎo）鬻（ y249。 （ 2）用自己的話說出“揠苗助長”的意思（拔高禾苗，幫助禾苗長高）。 A：自讀自悟。 “矛”字不能丟掉最后一撇，“盾”字半包圍結(jié)構(gòu)，“陷”的右邊兩橫不能連在一起。 A：理解“自相矛盾”的意思。 熟讀并背誦課文。 指名上臺講述這個(gè)故事。誦讀文言文，能提高語言的感情能力、表達(dá)能力、概括能力和邏輯思維能力。 分角色演一演“自相
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