【總結(jié)】八年級(jí)上北師大版第一章第2節(jié)溫度的測量教學(xué)設(shè)計(jì)-2[設(shè)計(jì)意圖]新課程理念要求我們在學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí),更要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。因而本節(jié)課改變了以往的“灌輸”式的教學(xué)方式,處處以學(xué)生為主體,從學(xué)生最想了解的問題入手,把教學(xué)大致分為以下兩塊:1.學(xué)生自主探究常用溫度計(jì)的工作原理:課前學(xué)生對常用溫度計(jì)的工作原理進(jìn)行猜想并針對自己的猜
2024-11-18 18:00
【總結(jié)】第三節(jié)熔化和凝固北師大版新教材同步教學(xué)課件第一章物態(tài)及其變化工廠中澆鑄零件物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。熔化固體液體凝固固體液體探究——物質(zhì)的熔化?在做海波熔化實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么不用酒精燈直接加熱,而要把試管放在有水的
2024-11-28 01:44
【總結(jié)】教學(xué)案例第三節(jié)探究物質(zhì)的一種屬性——密度教學(xué)重點(diǎn):探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):理解密度概念建立的意義實(shí)驗(yàn)器材:天平、砝碼、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、鐵塊(圓柱體或長方體).三組質(zhì)量、體積不同的銅塊教學(xué)過程:教學(xué)過程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)探究情景
【總結(jié)】八年級(jí)上北師大版物理第一章第4節(jié)汽化和液化學(xué)案任課教師:學(xué)生姓名:班別:目標(biāo):1、知識(shí)和技能:知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆過程。了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn)。知道蒸發(fā)可以致冷。2、過程和方法:觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象
【總結(jié)】FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF《透鏡》作圖專題訓(xùn)練班級(jí)姓名1.畫出下列圖中凸透鏡的折射光線的方向。2.畫出
2024-12-03 06:02
【總結(jié)】火山爆發(fā)冰山1、熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。2、凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程3、物質(zhì)熔化和凝固需要什么條件?不同的物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律一樣嗎?探究問題:2、固體在熔化過程中是一下變成液體還是有一個(gè)過程?3、固體在熔化過程中溫度是如何變化的
2024-11-24 11:33
【總結(jié)】教案示例第一節(jié)力教學(xué)課題第一節(jié)力教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能①知道力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用.②知道力的單位是牛頓(N).③知道物體間力的作用是相互的.④知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.⑤知道力的三要素,能用力的圖示和示意圖表示力.(2)過程與方法
2024-12-08 01:26
【總結(jié)】教案示例第三節(jié)重力教案示例:教學(xué)課題第三節(jié)重力教學(xué)目標(biāo):(1)知道什么是重力,及其方向和作用點(diǎn).(2)能用G=mg計(jì)算重力的大?。?)通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)使用彈簧測力計(jì)測重力的技能.:(1)通過實(shí)驗(yàn)探究引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量成正比.(2)在發(fā)現(xiàn)重力與質(zhì)量
【總結(jié)】八年級(jí)上北師大版物理第一章物質(zhì)的狀態(tài)及其變化同步練習(xí)及答案1.填寫下面物態(tài)變化名稱:冬天的早晨樹枝上有霜是__________現(xiàn)象,夏日清晨草葉上有露水是__________現(xiàn)象,春、秋的早晨易出現(xiàn)“大霧”是__________現(xiàn)象,用久的燈泡變黑了是__________現(xiàn)象,濕衣服晾干了是__________現(xiàn)象,冬天在室外人口中的白氣是_____
2024-12-03 06:04
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)的三種形態(tài)。2.了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。3.了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。4.了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。過程與方法1.通過探究固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。2.了解有沒有固定的熔化溫度是區(qū)別晶體和非晶體的
2025-06-07 15:59
【總結(jié)】學(xué)案§探究熔化和凝固的特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件,使學(xué)生了解圖象法是一種比較直觀的表示物理變化的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn),并根據(jù)圖象分析晶體和非晶體的特點(diǎn)。自學(xué)梳理提綱:物質(zhì)由__
2024-11-20 01:31
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)階段性質(zhì)量檢測八年級(jí)歷史試題★溫馨提示:1.親愛的同學(xué)們,你們好!人生就是一次考試,每個(gè)人得分高低是由很多因素決定的,但其中最重要的因素是認(rèn)真。考試也是一段人生,面前的難題不是試卷的全部,更不是人生的全部。請發(fā)揮你的才情,揮舞你靈動(dòng)的妙筆,寫下自信的每一筆,寫下屬于自己的每一份思考。請注意卷面整潔。2.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)
2024-12-03 21:03
【總結(jié)】北師大版《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題第二節(jié)探究凸透鏡成像規(guī)律授課地點(diǎn)物理實(shí)驗(yàn)室授課教師授課時(shí)間儀器材料光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏、火柴、多媒體.教學(xué)目標(biāo)(1)知道凸透鏡成像規(guī)律.(2)
2024-12-08 01:27
【總結(jié)】滬粵八《探究熔化和凝固的特點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能?理解氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。?了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。?了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。?了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。2、過程和方法?通過探究固體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。
2024-12-09 05:16
【總結(jié)】課題§探究熔化和凝固的特點(diǎn)一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2.知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。3.知道熔化、凝固的應(yīng)用。4.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和利用圖像分析問題的能力。5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與到物理研究活動(dòng)中來,激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):觀察固體