體驗(yàn)式訓(xùn)練創(chuàng)新思維的心智模式講義(編輯修改稿)
2025-03-27 22:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、十、十、十、十、十。 ?請(qǐng)盡可能多地（每種至少 2個(gè)）寫出含有“馬”字的成語(yǔ)（馬字分別在 4位） ?盡可能多地說(shuō)出鉛筆的用途。 發(fā)散思維形式： （一） 立體思維 ：思考問(wèn)題時(shí)跳出點(diǎn)、線、面的限制，立體式進(jìn)行思維。 立體綠化：屋頂花園 ， 增加綠化面積 、 減少占 地改善環(huán)境 、 凈化空氣 。 立體農(nóng)業(yè)：間作 ， 如玉米地種綠豆 、 高粱地里種花生等 立體森林：高大喬木下種灌木、灌木下種草，草下種食用菌 體驗(yàn)式訓(xùn)練： 問(wèn)：如何在一塊土地上種 4棵樹，使每棵樹 之間距離都相等？ ? 答：等邊三角形的金字塔型（正三棱錐），頂上 種 1棵，下面三個(gè)角上各 種 1棵。 （ 二 ） 逆向思維： 也稱 “ 反向思維 ” ， 是指與一般思維方向相反的思維方式 。 案例 1：司馬光砸缸 有人落水 ， 常規(guī)的思維模式是 “ 救人離水 ” ， 而司馬光面對(duì)緊急險(xiǎn)情 ， 運(yùn)用了逆向思維 ， 果斷地用石頭把缸砸破 ， “ 讓水離人 ” ， 救了小伙伴性命 。 ? 案例 2：租房 ? 有一家人決定搬進(jìn)城里，于是去找房子。 他們跑了一天，直到傍晚，好不容易看到一張公寓出租的廣告。 于是，就前去敲門， 丈夫鼓起勇氣問(wèn)：“這房屋出租嗎 ?” ? 房東看著他們一家三口，遺憾地說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，我們不招有孩子的住戶?！? ? 丈夫和妻子聽了，一時(shí)不知如何是好，就默默地走開了。 ? 但他們 5歲的孩子，卻走回去重新敲開了房東的大門， 精神抖擻地說(shuō)：“老爺爺，這個(gè)房子我租了。我沒有孩子，我只帶來(lái)了兩個(gè)大人?！? ? 房東聽了之后，高聲笑了起來(lái)，決定把房子租給他們住。 案例 3： 反復(fù)印機(jī) 日本資源貧乏，非常崇尚節(jié)儉。當(dāng)復(fù)印機(jī)大量吞噬紙張的時(shí)候，他們將一張白紙的正反兩面都利用起來(lái)。日本理光公司（ RICOH）的科學(xué)家還不滿足，他們通過(guò)逆向思維，發(fā)明了一種“反復(fù)印機(jī)”，已經(jīng)復(fù)印過(guò)的紙張通過(guò)它以后，可以重新還原成一張白紙，這樣一張白紙就能重復(fù)使用許多次。 （ 三 ） 側(cè)向思維：從與問(wèn)題相距很遠(yuǎn)的事物中受到啟示 ， 從而解決問(wèn)題的思維方式 。 《 詩(shī)經(jīng) 》 中說(shuō) “ 它山之石 ， 可以攻玉 ” ， 就是思維側(cè)向性的生動(dòng)寫照 。 案例： 美國(guó)發(fā)明家莫爾斯在 1832年發(fā)明了電報(bào) 。他創(chuàng)造了至今仍在電報(bào)通訊中應(yīng)用的莫爾斯電碼 。 他遇到的最大障礙是遠(yuǎn)距離傳輸?shù)臅r(shí)候信號(hào)發(fā)生衰減現(xiàn)象 。 他起先想采用放大原始信號(hào)的方法 ， 但是沒有成功 。 有一天 ， 他搭乘驛車從紐約到巴爾的摩去 ， 在旅途中觀察到 ， 郵車每到一個(gè)驛站就要更換拉車的馬 。 他產(chǎn)生了一個(gè)想法：在電報(bào)線路沿途設(shè)置放大站 ， 不斷放大信號(hào) ， 終于解決了電報(bào)信號(hào)長(zhǎng)途傳輸?shù)乃p問(wèn)題 。 側(cè)向思維的本質(zhì) —— 觸類 旁通 （ 四 ） 橫向思維 ? 世界 “創(chuàng)新思維之父” 、劍橋大學(xué)教授愛德華 德博諾 (Edward De Bono)是橫向思維的積極倡導(dǎo)者。他認(rèn)為，有時(shí)生活中碰到的問(wèn)題用常規(guī)辦法無(wú)法解決時(shí)，人們應(yīng)該嘗試換個(gè)角度，使用迂回或反向的思考方式來(lái)尋求問(wèn)題的解決之道。 ? 為了說(shuō)明他的觀點(diǎn)，德博諾講了一個(gè)故事：有一家公司新搬入一幢摩天大樓，不久就遇到了一個(gè)難題。由于當(dāng)初樓內(nèi)安裝的電梯過(guò)少，員工上下班時(shí)經(jīng)常要等很長(zhǎng)時(shí)間，為此怨聲不斷。公司老總把各部門負(fù)責(zé)人召集到一起，請(qǐng)大家出謀劃策解決電梯不足的問(wèn)題。 ? 經(jīng)過(guò)一番討論，大家提出了四種解決方案： ? 第一種：提高電梯上下速度，或者在上下班高峰時(shí)段，讓電梯只在人多的樓層停。 ? 第二種：各部門上下班時(shí)間
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