人教版一上9加幾1(編輯修改稿)
2024-12-24 17:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 右邊的一 條魚 拿到左邊，左邊就湊成了 10 個， 10 個再加剩下的 2,就是 12. 師小結(jié)：你們說的幾種方法都很好，剛才有的同學(xué)用數(shù)數(shù)的方法知道了9+3=12，也有的同學(xué)是通過湊十的計算方法得到的。下面我們一起來看一看怎樣用湊十法計算 9 加幾的加法算式。 （ 3） 探究“ 湊十法” （用小木棒代替小魚） A、 看圖 擺小棒（同桌合作，左邊擺 9 根，右邊擺 3 根） a 師： 請你試著移動其中的一堆小木棒，使老師能一眼看出最后的結(jié)果，把你的方法和同桌小朋友說一說。 b 學(xué)生討論， 動手操作 。 C 點名匯報 學(xué)生可能會想到 右邊 的一 根小棒 放到 左邊 湊成十 根 ，再用十加上剩下的 2 根 ，一共是 12 根 。 B、 看算式計算。 師：如果不看圖，怎么算，可以算得特別快？ 學(xué)生討論，反饋。 師小結(jié)：看到 9，想到 1，把 3 分成 1 和 2， 9 和 1 湊成 10， 10 加 2得 12。 C、 點名學(xué)生說說口訣，同桌相互說，全班一起說。 教學(xué) 9+5=14 師：小綠魚還可以和誰交朋友？ 生：小藍(lán)魚。 （ 1） 提一個數(shù)學(xué)
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