教導(dǎo)型組織模式(編輯修改稿)
2025-03-26 20:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 月通知到相關(guān)人員。 ? 高管輔導(dǎo)日：提前一個(gè)月通知對(duì)方；每次輔導(dǎo)時(shí)間段通知到對(duì)方；每次輔導(dǎo) ；好的本、筆；表情中立。 問對(duì)方： ？ ？ ？允許完不成任務(wù)，但不允許說不出原因。 ？ 、困惑？ ? 師徒制：沒有儀式的師徒制是無效的） ? 7+1模式：工作 7小時(shí)，分享受小時(shí)。 優(yōu)點(diǎn)放大的時(shí)候，缺點(diǎn)就沒有機(jī)會(huì)了！ 我常常問我自己，你是想當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的老板，還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖呢？ 一般來說，做老板簡單得多，你的權(quán)利來自你的地位；做領(lǐng)袖就比較復(fù)雜，你的力量源自你人性的魅力和號(hào)召力。 領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)眾人，能促動(dòng)別人自覺心甘賣力，而老板只懂支配眾人，讓別人感到渺小，懂得教導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者是以人為本，以教育和引導(dǎo)代替管理和控制，領(lǐng)導(dǎo)者就是導(dǎo)師！ 李嘉誠說 角色決定夢(mèng)想 教導(dǎo)型企業(yè)家不是一個(gè)簡單的老板角色，更是一個(gè)導(dǎo)師，以人的成長為核心，以教育和引導(dǎo)為手段，不斷的去教育和引導(dǎo)員工，激發(fā)員工熱情，啟迪員工智慧，培養(yǎng)員工才能，達(dá)到卓越的成果！ 行動(dòng)成功 侯志奎 誰來學(xué) /教 學(xué) /教什么 怎么學(xué) /教 全員學(xué) 學(xué)自己 機(jī)制化 +常態(tài)化 自己教 學(xué)品牌 日?；?+集中化 外部請(qǐng) 教自己 學(xué)中干 +干中學(xué) 企業(yè)學(xué)?；? 企業(yè)學(xué)?；陌舜蠼鉀Q方案 ? 將原來的會(huì)議室或空?qǐng)龅馗脑斐蓪ｉT的教室 ? 對(duì)教室的硬件、環(huán)境、學(xué)習(xí)園地進(jìn)行布置，營造學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍； ? 成立教育班子：總裁當(dāng)校長，其他高管、老員工、技術(shù)尖子構(gòu)成教育班子； ? 建立學(xué)校化的管理機(jī)制，用機(jī)制保障成果； ? 采用“走出去請(qǐng)進(jìn)來、邊學(xué)習(xí)邊落地”的戰(zhàn)略；結(jié)合自己企業(yè)的實(shí)際情況，量身定做自己內(nèi)部強(qiáng)大的的教育培訓(xùn)體系； ? 提前一個(gè)月制定好總裁培訓(xùn)日、高管輔導(dǎo)日、員工培訓(xùn)日； ? 采取豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展“我在企業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的日子”等演講活動(dòng)，組織大家看電影分享，開展讀書月活動(dòng)。 ? 評(píng)出學(xué)習(xí)標(biāo)兵，用榜樣的力量教育人、影響人、改造人。 教導(dǎo)型企業(yè)家的四大特征 ? 社會(huì)責(zé)任的踐行者 ? 師道精神的傳承者 ? 商業(yè)文明的引領(lǐng)者 ? 社會(huì)人才培育者 社會(huì)責(zé)任的踐行者 盡社會(huì)責(zé)任是一種格局、氣度、人格、境界、修煉也是一種大愛，盡社會(huì)責(zé)任越大，影響力越大，追隨者越多，規(guī)模越大，效益越好！口碑越好，資源越多！ 心靈的寬度和深度等于格局 師道精神的傳承者 ? 師者，為人師表，受人尊敬 ? 師者，燃燒自己，點(diǎn)亮別人 ? 師者，傳道、授業(yè)、解惑也 ? 師者，己所不欲勿施于人 ? 師者，導(dǎo)人成長終受益 ? 師者，流芳千古，功德無量 商業(yè)文明的引領(lǐng)者 ? 擺脫爆發(fā)戶心態(tài)成為守法誠信經(jīng)營者 ? 不是唯利是圖而是勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ? 講究儒家文化的適度、仁愛、使命感 ? 弘揚(yáng)道家文化的超脫、和諧、大境界 ? 否定金錢決定一切，倡導(dǎo)教導(dǎo)型組織 社會(huì)人才培育者 ? 只有人才的延續(xù)才能基業(yè)長青 ? 培養(yǎng)社會(huì)人才是一種格局和胸懷 ? 培養(yǎng)社會(huì)人才方可吸引優(yōu)秀人才 ? 財(cái)聚人散，財(cái)散人聚 ? 渴望成長是人性的需求 產(chǎn)品精準(zhǔn)的市場(chǎng)定位（市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是認(rèn)知的競(jìng)爭(zhēng)） ? 沒有定位就沒有地位！ ? 定位就是找到產(chǎn)品核心的賣點(diǎn)。 ? 定位就是找到我是誰？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰？ ? 定位就是找到我跟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的區(qū)隔。 ? 定位就是找到我的產(chǎn)品獨(dú)一無二的說法。 ? 找對(duì)了定位，賺多賺少；找錯(cuò)了定位，賠多賠少！ ? 找對(duì)了定位，就找到了銷售，沒有定位等于庫存！ ? 產(chǎn)品沒有定位就是好一朵花沒有插到田野上！ ? 定位屬于戰(zhàn)略決策，決策是在正確和錯(cuò)誤之間下決定。 ? 產(chǎn)品經(jīng)過定位之后，在顧客的大腦當(dāng)中銷售出去的。 ? 顧客記住你的名字，你就叫品牌，記不住你的名字，你還叫產(chǎn)品。 ? 記住 =銷售，忘記 =庫存。 產(chǎn)品定位的辦法 ? 找到核心賣點(diǎn)（客戶訴求點(diǎn)、需求點(diǎn)）即產(chǎn)品市場(chǎng)定位 ? 提煉出廣告詞 ? 媒體（載體） ? 打入顧客大腦第一位置（讓顧客嘗試、口碑相傳） ? 塑造成品牌。 產(chǎn)品定位的六大方式 ? 根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)與顧客得到的利益定位 ? 根據(jù)特定的使用場(chǎng)合與使用者定位 ? 產(chǎn)地優(yōu)勢(shì)定位 ? 時(shí)間差異定位 ? 針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)
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