【總結(jié)】(第二課時)第11章幾何證明初步填一填()()()()(
2024-11-28 02:36
【總結(jié)】【鞏固練習(xí)】1.某花木場有一塊等腰梯形ABCD的空地,其各邊的中點分別是E、F、G、H測量得對角線AC=10米,現(xiàn)想用籬笆圍成四邊形EFGH場地,則需籬笆總長度是( )A.40米B.30米2.如圖,點D、E、F分別為△ABC三邊的中點,若△DEF的周長為10,則△ABC的周長為( )A.5
2025-03-24 05:43
【總結(jié)】北師大版八年級下冊(第四章)?各對應(yīng)角相等、各對應(yīng)邊成比例的兩個多邊形叫做相似多邊形(similarpolygons);?記兩個多邊形相似時,要把對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)的位置.如:六邊形ABCDEF∽六邊形A1B1C1D1E1F1?相似多邊形對應(yīng)邊的比叫做相似比(si
2024-12-01 01:32
【總結(jié)】第一篇:《三角形的中位線定理》教學(xué)反思 本節(jié)課我通過直接介紹三角形的中位線的定義,然后讓學(xué)生在手中三角形上畫出來,畫出后又去發(fā)現(xiàn)圖形中隱藏的中位線定理,學(xué)生經(jīng)過實際的操作,體會到了學(xué)數(shù)學(xué)和做數(shù)學(xué)的樂...
2024-10-15 01:22
【總結(jié)】繁忙的工地鏟斗臂上的角能大能小想一想?挖掘機在作業(yè)時,鏟斗臂上能形成什么樣的角?銳角鈍角直角銳角直角鈍角平角周角12345通常用符號表示角
2024-11-29 09:37
【總結(jié)】......【教案背景】1、面向?qū)W生:初二學(xué)生2、課時:1課時3、學(xué)科:數(shù)學(xué)4、學(xué)生準(zhǔn)備:提前預(yù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容,2張三角形紙,剪刀.【教材分析
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形?!傲鲃蛹t旗”有
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和定理三角形的三個內(nèi)角等于180°.ABC已知:如圖△ABC.求證:∠A+∠B+∠C=180°112AB23C已知:如圖,△ABC.求證:∠A+∠B+∠C=1800.證明:作BC的延長線CD,過點C作CE∥A
2024-12-08 15:17
【總結(jié)】冀教版八年級數(shù)學(xué)下冊三角形的中位線教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與技能理解并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì),會利用性質(zhì)解決有關(guān)問題.過程與方法經(jīng)歷探索三角形中位線性質(zhì)的過程,感受三角形與四邊形的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.情感態(tài)度價值觀[]通過對問題的探索研究,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、合理論證的科學(xué)精神
2024-12-03 07:29
【總結(jié)】三角形的中位線?把任意一個三角形分成四個全等的三角形.?做法:連接每兩邊的中點.做一做?你認為這種做法對嗎?三角形的中位線?定義:連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線.ABCDEF?如圖:在△ABC中,D,E,F分別是三邊中點,則DE,
2024-11-06 19:56
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級上冊(蘇科版)問題導(dǎo)入?僅給一把有刻度的卷尺,能否測出一沙堆底部兩端A、B間的距離?(注意﹕不能直接測量)·情景創(chuàng)設(shè)?怎樣將一張三角形紙片剪成兩部分,使分成的兩部分能拼成一個平行四邊形??1。剪一個三角形,記為ΔABC2.分別取AB、AC的中點D、E,并連接DE
2024-11-19 09:52
【總結(jié)】專題課堂(八)三角形中位線的應(yīng)用第23章圖形的相似類型:(1)三角形中線的應(yīng)用;(2)三角形中位線的應(yīng)用;(3)三角形重心的應(yīng)用.【例1】(1)如圖①,在四邊形ADBC中,AB與CD相交于點O,AB=CD,E,F(xiàn)分別是BC,AD的中點,連結(jié)EF,分別交DC,AB于點M,
2024-11-09 07:18
【總結(jié)】(第四課時)解:相似.∵ADBC⊥,DA??CB??⊥ADB090????BDA∴∠=∠BB?∴∠=∠ABCCBA???∵⊿∽⊿∴∵∴解:解:小結(jié)相似三角形的性質(zhì):作
2024-11-28 00:20
【總結(jié)】三角形的認識分組擺成的圖形比較三條邊的關(guān)系第一組小棒3+4()54-3()54+5()35-4()35+3()45-3()4第二組小棒5厘米5+3()103+
【總結(jié)】說《三角形的中位線》說課教師:梁為杏1說教材2說目標(biāo)3說教法4說設(shè)計5說評價1說教材教材內(nèi)容:“三角形的中位線”包括三角形中位線的概念﹑性質(zhì)﹑中位線定理的證明明及定理的應(yīng)用。地位和作用:
2024-09-28 10:13