【總結】(第二課時)第11章幾何證明初步填一填()()()()(
2024-11-28 02:36
【總結】【鞏固練習】1.某花木場有一塊等腰梯形ABCD的空地,其各邊的中點分別是E、F、G、H測量得對角線AC=10米,現(xiàn)想用籬笆圍成四邊形EFGH場地,則需籬笆總長度是( )A.40米B.30米2.如圖,點D、E、F分別為△ABC三邊的中點,若△DEF的周長為10,則△ABC的周長為( ?。〢.5
2025-03-24 05:43
【總結】如圖,有一塊三角形的蛋糕,準備平均分給四個小朋友,要求四人所分的形狀大小相同,請設計合理的解決方案。三角形的中位線溫馨提示連結三角形兩邊中點的線段叫三角形的中位線三角形有三條中位線三角形的中位線和三角形的中線不同EDFACB獲取新知你還能畫出幾條三角形的中位線?(
2024-11-30 14:20
【總結】第一篇:《三角形的中位線定理》教學反思 本節(jié)課我通過直接介紹三角形的中位線的定義,然后讓學生在手中三角形上畫出來,畫出后又去發(fā)現(xiàn)圖形中隱藏的中位線定理,學生經(jīng)過實際的操作,體會到了學數(shù)學和做數(shù)學的樂...
2024-10-15 01:22
【總結】......【教案背景】1、面向學生:初二學生2、課時:1課時3、學科:數(shù)學4、學生準備:提前預習本節(jié)課的內(nèi)容,2張三角形紙,剪刀.【教材分析
2025-05-09 22:02
【總結】ABCD∠ACD=∠A+∠B∠ACD>∠A∠ACD>∠B三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角.在這里,我們通過三角形內(nèi)角和定理直接推導出兩個新定理.像這樣,由一個公理或定理直接推出的定理,叫做這個公理或定理的推論.A
2024-11-30 11:07
【總結】冀教版八年級數(shù)學下冊三角形的中位線教學設計教學目標:知識與技能理解并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì),會利用性質(zhì)解決有關問題.過程與方法經(jīng)歷探索三角形中位線性質(zhì)的過程,感受三角形與四邊形的聯(lián)系,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力.情感態(tài)度價值觀[]通過對問題的探索研究,培養(yǎng)學生大膽猜想、合理論證的科學精神
2024-12-03 07:29
【總結】三角形的中位線?把任意一個三角形分成四個全等的三角形.?做法:連接每兩邊的中點.做一做?你認為這種做法對嗎?三角形的中位線?定義:連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線.ABCDEF?如圖:在△ABC中,D,E,F分別是三邊中點,則DE,
2024-11-06 19:56
【總結】初中數(shù)學八年級上冊(蘇科版)問題導入?僅給一把有刻度的卷尺,能否測出一沙堆底部兩端A、B間的距離?(注意﹕不能直接測量)·情景創(chuàng)設?怎樣將一張三角形紙片剪成兩部分,使分成的兩部分能拼成一個平行四邊形??1。剪一個三角形,記為ΔABC2.分別取AB、AC的中點D、E,并連接DE
2024-11-19 09:52
【總結】專題課堂(八)三角形中位線的應用第23章圖形的相似類型:(1)三角形中線的應用;(2)三角形中位線的應用;(3)三角形重心的應用.【例1】(1)如圖①,在四邊形ADBC中,AB與CD相交于點O,AB=CD,E,F(xiàn)分別是BC,AD的中點,連結EF,分別交DC,AB于點M,
2024-11-09 07:18
【總結】說《三角形的中位線》說課教師:梁為杏1說教材2說目標3說教法4說設計5說評價1說教材教材內(nèi)容:“三角形的中位線”包括三角形中位線的概念﹑性質(zhì)﹑中位線定理的證明明及定理的應用。地位和作用:
2024-09-28 10:13
【總結】問題:A,B兩地被池塘隔開,如何測量A、B兩地之間的距離呢?創(chuàng)設情境導入新課利用全等三角形的知識.DABC.E三角形的中位線銀川十四中李麗新FABC中點●●●ED中點概念形成你還能畫出幾條三角形的中位線?
2024-11-21 05:06
【總結】研究生活的人才能從生活中得到教訓克柳切夫斯基三角形的中位線ABCDE連結三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線一個三角形共有三條中位線F?三角形中位線定義:?中位線就是中線嗎?它們有那些異同點?EDCBAFCBA中位線是兩邊中點的連線,而中線是一個頂點和對邊
2024-11-06 18:15
【總結】初中數(shù)學八年級上冊第五章《平行四邊形》第三節(jié)三角形中位線----教學設計【學習目標】基于對新課標和教材的分析與理解,我確定本節(jié)課的教學目標為:1、通過分割三角形的問題,理解三角形中位線的定義。2、通過剪拼、旋轉等方式探索證明三角形中位線定理。3、會靈活運用三角形中位線定理解決簡單問題?!窘?/span>
2024-08-13 22:56
【總結】淺談三角形中位線定理的幾種證法康園中學校張瑜摘要:華師大數(shù)學九年級上冊第23章中,學生學習了三角形中位線定理,對于三角形中位線定理的證明方法我與學生進行了深入地研究,總結了十種類型的方法,下面將三角形中位線定理的這些證法與大家共同分享。共有十種不同的類型:動手操作法、相似法、倍長法、平行
2025-06-20 01:24