【總結(jié)】中國古代建筑(三)————中國古代宮殿的基本知識一、宮殿大門外的陳設照壁的作用:遮擋、屏障1、照壁2、華表(1)概念及作用:古代設在宮殿、城垣、橋梁、陵墓前作為標志和裝飾用的大柱。設在陵墓前的又稱墓表。一般為石質(zhì)制,柱身通常雕有蟠龍等紋飾,上為方板和蹲獸。華表豎立于皇宮和帝王陵
2025-03-08 12:16
【總結(jié)】第七章中國古代官吏制度中國古代稱為官吏制度,西方國家一般稱為文官制度,中華人民共和國建立后稱為人事制度,又稱干部制度。一、選官制度?世襲?恩蔭?軍功?納貲?薦舉?科舉?……
2025-03-08 12:15
【總結(jié)】中國古代建筑史?緒論?建筑之史,產(chǎn)生于實際需要,受制于自然物理,非著意創(chuàng)建形式,更無所謂派別。?-梁思成?主講:高海燕?一、研究中國古代建筑史的學術歷程,營造學社;?二、中國傳統(tǒng)木構(gòu)建筑的基本特征和若干基本概念。
【總結(jié)】中國古代家具簡史緒論中國古家具發(fā)展概況一、萌芽發(fā)生時期史前、夏商、西周。該時期家具的特點:神秘威嚴(商周)商朝是我國青銅工藝發(fā)達的極盛時期。當時將銅錫合金制成兵器、禮器、生產(chǎn)工具、生活用具和工藝品等,創(chuàng)造了輝耀人間的青銅文化,其中很多用具已具有木器家具的雛形。二、成長壯大時期春秋戰(zhàn)國、秦
2024-12-29 09:46
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理時邁企業(yè)管理研究中心2023年8月陳曉劍教授中國科學技術大學MBA《戰(zhàn)略管理》課程教學專用使用說明本教材是中國科學技術大學MBA戰(zhàn)略管理課程使用教材本教材內(nèi)容來自于戰(zhàn)略管理的相關教材、資料和時邁研究工作的總結(jié)本教材僅供教學使用,不得作為任何形式的商業(yè)用途本教材來自于“時邁在線培訓”第一單元:戰(zhàn)略與戰(zhàn)略思維戰(zhàn)略與戰(zhàn)
2025-01-01 18:41
【總結(jié)】中國古代祭魂酒月色嬋娟笛聲遙遠,荒煙蔓草里走來一少年。走過身邊經(jīng)過家園,一張不會笑的臉,烽火人間戰(zhàn)鼓連天,遠方飛燕帶來的是狼煙,帶劍少年來去之間。
2025-01-07 01:06
【總結(jié)】概述世界上曾經(jīng)存在過多種建筑體系,但其中有的或早已中斷,或流傳不廣,如古埃及、古代西亞、古代印度的建筑。只有中國建筑、歐洲建筑和伊斯蘭建筑一直延續(xù)至今,被稱為世界三大建筑體系。其中尤以中國建筑和歐洲建筑延續(xù)時間最長,流傳最廣,成就更為輝煌。故宮是中國建筑的代表作品,它又稱紫禁城,是明、清兩代的皇宮。位于北京舊城的中心位置,是我國現(xiàn)存最大最完整的古建筑群
2025-03-08 12:56
【總結(jié)】點擊進入相應模塊考點·考向·關注基礎·知能·回扣考題·考情·預測教師備課資源課時提能演練目錄考點·考向·關注
2025-03-08 12:55
【總結(jié)】中國古代雕塑工藝一、原始社會?大地灣彩陶瓶人頭像原始社會雕塑。1973年甘肅秦安大地灣出土,屬仰韶文化廟底溝類型遺物。瓶高,細泥紅陶質(zhì)。瓶口塑成人頭形,臉型若瓜子狀;五官勻稱,發(fā)式清晰,鼻翼微鼓,頗具生氣。器身以優(yōu)美的弧線作輪廓,器腹用黑彩繪出三列具有廟底溝類型紋飾特征的圖案飾帶。全器仿佛站立的女童。現(xiàn)藏甘肅省博
2025-03-13 18:20
【總結(jié)】中國古代家具簡史緒論中國古家具發(fā)展概況一、萌芽發(fā)生時期史前、夏商、西周。該時期家具的特點:神秘威嚴(商周)商朝是我國青銅工藝發(fā)達的極盛時期。當時將銅錫合金制成兵器、禮器、生產(chǎn)工具、生活用具和工藝品等,創(chuàng)造了輝耀人間的青銅文化,其中很多用具已具有木器家具的雛形。二、成長壯大時期 春秋戰(zhàn)國、秦漢秦漢時期家具
2025-01-07 02:18
【總結(jié)】L/O/G/O中國古代文人旅游章碧蘭120340126中國古代的時間界定史前社會公元前2070年(夏朝建立)夏朝的建立標志著中國第一個奴隸制王朝的建立。夏朝以前是史前社會奴隸制社會時期夏朝——春秋戰(zhàn)國時期是奴隸制社會時期公元前221年,秦朝建立。標志著中國由奴隸社會轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>
2025-01-07 02:04
【總結(jié)】中國古代建筑--書院舊時地方上設立的工人讀書或講學的處所書院建筑的傳統(tǒng)和特色?書院繼承了古代私學的傳統(tǒng)和特色,同時也汲取佛教寺廟講經(jīng)說法和官辦學校的一些長處,因此其建筑既具學府之精髓,亦有傳統(tǒng)民居特色。同時,書院作為由儒家士大夫創(chuàng)辦并主持的文化教育機構(gòu),成為儒家文化的標志和人文精神的象征。?書院建筑多為一組較為龐大嚴謹規(guī)整的建筑群,但
2025-03-08 12:29
【總結(jié)】第一篇:中國古代哲學史讀后感 讀《中國古代哲學史》有感 讀《中國古代哲學史》有感 哲學總是產(chǎn)生于我們安身立命、為人處世的根基即文化的根基發(fā)生了根本的問題與動搖之時,產(chǎn)生于長期的文化傳統(tǒng)遇到挑戰(zhàn)和...
2025-10-08 21:04
【總結(jié)】領導學的歷史發(fā)展中國古代傳統(tǒng)文化中的領導思想主講人陳占安2023年9月29日中國古代傳統(tǒng)文化中的領導思想中國是世界文明發(fā)達最早的國家之一,曾經(jīng)創(chuàng)造了光輝奪目的物質(zhì)文明和精神文明,在中華民族的精神文明發(fā)展史上凝聚著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,其中就包括著豐富而精辟的
2025-03-05 16:43
【總結(jié)】第三講戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略決策第一節(jié)戰(zhàn)略思維第二節(jié)戰(zhàn)略決策第一節(jié)戰(zhàn)略思維?一、戰(zhàn)略思維過程?二、問題的感知與識別?三、問題分析的邊界?四、戰(zhàn)略推斷與檢驗一、戰(zhàn)略思維過程?戰(zhàn)略思維開始于問題的感知與識別;繼而通過確定問題分析的廣度與深度,構(gòu)建戰(zhàn)略分析的框架或
2025-01-04 12:52