【總結(jié)】人力資源開發(fā)與管理研究彭劍鋒教授教學(xué)特點(diǎn)?拉開與本科生課程的檔次,強(qiáng)化問題導(dǎo)向,系統(tǒng)思考,追蹤理論前沿,緊貼實(shí)踐需求。?適應(yīng)研究生教學(xué)及知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求,采取系統(tǒng)專題講座的方式。通過問題提出——文獻(xiàn)研究——系統(tǒng)思考框架——案例實(shí)證的研究與討論方式,從企業(yè)現(xiàn)代人力資源管理面臨的問題和挑戰(zhàn)出發(fā),結(jié)合當(dāng)前理論界和實(shí)踐界
2025-02-14 00:27
【總結(jié)】企業(yè)發(fā)展與人力資源管理一、企業(yè)成功的三大要素二、企業(yè)面臨環(huán)境的挑戰(zhàn)三、整合資源培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力四、人力資源與人力資源管理五、傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的差異六、企業(yè)為何應(yīng)加強(qiáng)人力資源管理企業(yè)發(fā)展與人力資源管理七、規(guī)范人力資源管理,實(shí)施企業(yè)員工雙贏八、現(xiàn)代企業(yè)人力資源
2025-01-24 02:23
【總結(jié)】企業(yè)核心能力與人力資源管理——如何思考企業(yè)人力資源管理1、企業(yè)人力資源管理如何支撐企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展,它與企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是什么關(guān)系?為什么人力資源是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉,人力資源的職能和角色如何為企業(yè)持續(xù)成功和獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)做貢獻(xiàn)?2、為什么要基于戰(zhàn)略來思考人力資源管理問題,如何基于戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)人力資源進(jìn)行系統(tǒng)整合與管理?戰(zhàn)略如何在人力資源開發(fā)與
2024-08-14 02:11
【總結(jié)】戰(zhàn)略人力資源管理戰(zhàn)略人力資源管理優(yōu)秀企業(yè)的解決方案優(yōu)秀企業(yè)的解決方案中國(guó)人力資源調(diào)研網(wǎng)中國(guó)人力資源調(diào)研網(wǎng)2023年修訂版年修訂版課程目錄ü一、HR的基本特征ü二、現(xiàn)代對(duì)人力資源的挑戰(zhàn)ü三、傳統(tǒng)HR與戰(zhàn)略HR的區(qū)別ü四、戰(zhàn)略性HR管理ü五、人力資源的核心問題ü六、HR管理策略(優(yōu)秀的/
2025-01-04 03:28
【總結(jié)】人力資源開發(fā)與管理研究彭劍鋒教授教學(xué)特點(diǎn)?拉開與本科生課程的檔次,強(qiáng)化問題導(dǎo)向,系統(tǒng)思考,追蹤理論前沿,緊貼實(shí)踐需求。?適應(yīng)研究生教學(xué)及知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求,采取系統(tǒng)專題講座的方式。通過問題提出——文獻(xiàn)研究——系統(tǒng)思考框架——案例實(shí)證的研究與討論方式,從企業(yè)現(xiàn)代人力資源管理面臨的問題和挑戰(zhàn)出發(fā),結(jié)合當(dāng)前理論界和實(shí)踐界的發(fā)展
2024-08-14 02:06
【總結(jié)】《秘書與人力資源管理》人力資源規(guī)劃工作項(xiàng)目:人力資源規(guī)劃工作任務(wù)一制定HRP工作任務(wù)二調(diào)研組織信息工作任務(wù)三設(shè)計(jì)組織架構(gòu)工作任務(wù)四平衡人員供需工作任務(wù)五設(shè)計(jì)基本制度工作任務(wù)六編制執(zhí)行預(yù)算組織戰(zhàn)略戰(zhàn)略對(duì)組織的要求組織戰(zhàn)略對(duì)員工數(shù)量的要求崗位
2025-01-10 08:05
【總結(jié)】戰(zhàn)略人力資源管理與人力資源戰(zhàn)略天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322主要內(nèi)容?何謂戰(zhàn)略人力資源管理?–戰(zhàn)略人力資源管理的重要性–外部環(huán)境的變化對(duì)HRM的挑戰(zhàn)?人力資源戰(zhàn)略?人力資源規(guī)劃天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群
2025-01-17 12:13
【總結(jié)】人力資源開發(fā)與管理研究彭劍鋒彭劍鋒教授教授教學(xué)特點(diǎn)教學(xué)特點(diǎn)v拉開與本科生課程的檔次,強(qiáng)化問題導(dǎo)向,系統(tǒng)思考,追蹤理論前沿,緊貼實(shí)踐需求。v適應(yīng)研究生教學(xué)及知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求,采取系統(tǒng)專題講座的方式。通過問題提出——文獻(xiàn)研究——系統(tǒng)思考框架——案例實(shí)證的研究與討論方式,從企業(yè)現(xiàn)代人力資源管理面臨的問題和挑戰(zhàn)出發(fā),結(jié)合當(dāng)前理論界和實(shí)踐界的發(fā)展
【總結(jié)】企業(yè)發(fā)展與人力資源管理一、企業(yè)成功的三大要素二、企業(yè)面臨環(huán)境的挑戰(zhàn)三、整合資源培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力四、人力資源與人力資源管理五、傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的差異六、企業(yè)為何應(yīng)加強(qiáng)人力資源管理企業(yè)發(fā)展與人力資源管理七、規(guī)范人力資源管理,實(shí)施企業(yè)員工雙贏八、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理體系構(gòu)成
2025-01-24 02:31
【總結(jié)】第一講企業(yè)核心能力與人力資源管理本講主要內(nèi)容?問題的提出?第一節(jié)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、核心能力與人力資源?第二節(jié)通過人力資源管理形成企業(yè)的核心能力與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?第三節(jié)提高競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人力資源管理的角色與職責(zé)承擔(dān)?第四節(jié)由人力資源戰(zhàn)略理念轉(zhuǎn)化為人力資源戰(zhàn)略管理能力的
2025-02-14 00:11
【總結(jié)】CIMS技術(shù)與人力資源管理?員工素質(zhì)及員工選擇CIMS技術(shù)環(huán)境對(duì)員工素質(zhì)的要求:?廣泛的知識(shí)面(CIMS將市場(chǎng)分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、加工制造、經(jīng)營(yíng)管理、售后服務(wù)整個(gè)生產(chǎn)活動(dòng)作為緊密相連不可分割的整體來進(jìn)行管理)?交際和相互溝通能力(各部門之間的聯(lián)系更為緊密)?合作精神(各職能部門之間的界限變得模糊)?敬業(yè)
2025-01-26 12:18
【總結(jié)】人力資源管理企業(yè)文化CorporateCulture1當(dāng)代激勵(lì)理論-1?DeciandRyan(1985):外部激勵(lì)破壞了人的自主性,影響內(nèi)部激勵(lì)效果?Adams(1965):公平理論?結(jié)果公平?過程公平=對(duì)自己報(bào)酬的感覺對(duì)自己投入的感覺對(duì)他人報(bào)酬的感覺對(duì)他人投入的感覺?2當(dāng)代激勵(lì)理
2025-02-23 15:10
2025-02-14 00:35
2025-02-14 00:36
【總結(jié)】企業(yè)發(fā)展與人力資源戰(zhàn)略一、人力資源戰(zhàn)略的形成二、管理三要素“建班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍”三、“帶隊(duì)伍”之文化、培訓(xùn)四、班子建設(shè)與決策推進(jìn)主要內(nèi)容一、人力資源戰(zhàn)略的形成二、管理三要素“建班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍”三、“帶隊(duì)伍”之文化、培訓(xùn)四、班子建設(shè)與決策推進(jìn)主要內(nèi)容經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略BusinessStrat