汪大正重塑管理者(編輯修改稿)
2025-03-26 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ； 而人才競爭的核心是核心人才核 心能力的競爭 。 變革的影響 － 組織內(nèi)部環(huán)境的變化 （體制、規(guī)模、人員） － 組織外部環(huán)境的變化 (國際、國內(nèi)、其他 ) 主觀性 管理者對自身資源的認識 、 開發(fā)與利用的需要 。 管理者避免進入 ‘‘ 因偶然而成功因必然而失敗 ’’ 怪圈的必修課 。 管理者實現(xiàn)自我發(fā)展 、 自我超越走向成功的內(nèi)在動力 。 什么是管理者的重塑 它是一個由內(nèi)向外 、 由淺入深 、 由此及彼 、 知行統(tǒng)一的發(fā)展過程 。 它是管理者觀念 、 思維 、 修為的更新與轉(zhuǎn)變 ,是管理者在新的環(huán)境中自覺進行的自我超越 。 重塑的實現(xiàn) 審視自我 ， 深刻反思以達到心靈的感悟 。 掌握科學(xué)的方法論 ， 學(xué)會辯證的看問題 。 抑制自己的某些個性或培養(yǎng)某種本身并不具備 的個性 。 盡管種種培養(yǎng)和發(fā)展人才的辦法都說盡了 、 都做盡了 ,人才是否能夠發(fā)展 , 還得靠管理者自身具備的基本素質(zhì)。 而所謂素質(zhì) ,卻不是增強了技能后便能達到 。也不是強調(diào)了任務(wù)的重要后便能達到。 人的素質(zhì) ,有賴于性格的完整。 摘自 《 德魯克管理思想全書 》 三 .思考與討論 ，你認為管理者應(yīng)該有哪些觀念上的轉(zhuǎn)變？ ？ 學(xué)而不思則罔 ,思而不學(xué)則殆 。 孔子 人類總得不斷地總結(jié)經(jīng)驗 ， 有所發(fā)現(xiàn) 、 有所發(fā)明 、 有所創(chuàng)造 ， 有所前進 。 毛澤東 見怪不怪的“為什么” 管理者需要思考的為什么 到管理崗位的人員在管理中的表現(xiàn)卻不盡人意 ？ : 當(dāng)兵的時候 想當(dāng)官 ,當(dāng)官的時候想當(dāng)兵？
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