20xx中考物理滬科版第十一章物態(tài)變化ppt配套復習課件(編輯修改稿)
2024-12-24 15:54 本頁面
【文章內容簡介】 ，則會吸收大量的熱，使人體受傷部位內能減少，溫度降低，起到局部麻醉止痛的作用，又能防止淤血的形成 . 答案： 液化 汽化 吸收 減少 四、水循環(huán) 【 方法技巧 】 云、雨、雹、霧、露、霜、雪的形成 名稱 主要物態(tài)變化 狀態(tài) 吸放熱情況 云 液化、凝華 液態(tài)、固態(tài) 放熱 雨 液化、凝華、熔化 液態(tài) 放熱、 吸熱 雹 凝固 固態(tài) 放熱 霧、露 液化 液態(tài) 雪、霜 凝華 固態(tài) 【 中考警示 】 水污染造成水資源缺乏，為解決缺水問題，應從日常生活做起，珍惜每一滴水，采取節(jié)水措施，合理利用水資源，如用淘米水澆花，用洗衣水沖廁、使用節(jié)水馬桶等 . 【 典例 4】 如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖 .當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶，這就是云 .在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落 .在下落過程中，小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨 . (1)請寫出文中加點字所涉及的物態(tài)變化名稱 _______________ _______________________________________. (2)我國屬于缺水國家， 2020年我國云南、貴州、四川等地出現(xiàn)嚴重干旱 .節(jié)約用水應從我做起，請你寫出日常生活中的一項節(jié)水措施 ___________________________. 【 思維導圖 】 水的循環(huán)過程實質上就是水在氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)之間的物態(tài)變化過程 . 【 精講精析 】 本題考查自然界中水的循環(huán)與物態(tài)變化的關系及節(jié)水措施 . (1)由題中加點的字 “ 水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶 ” ，分析可知，原來是氣態(tài)，后變?yōu)橐簯B(tài)或固態(tài)，屬于液化、凝華 . (2)此題是開放性試題，節(jié)水措施有多種，如：隨手關緊水龍頭、一水多用等 . 答案： (1)液化、凝華 (2)隨手關緊水龍頭 (或不開著水龍頭刷牙，洗手時將水開小些等，其他合理方法都可 ) 一、實驗探究：探究冰的熔點 ： _______和 ______. ：冰在熔化過程中處于 _________狀態(tài)，此過程中 _____熱量但溫度 _________. 溫度計 秒表 固液共存 吸收 保持不變 (1)探究冰的熔點時，不是直接用酒精燈對試管加熱，而是采用“水浴法”加熱，這樣做有什么優(yōu)點？ 提示： 可以對冰進行緩慢加熱，并且能使冰受熱均勻，便于觀察溫度計的示數(shù)和冰的狀態(tài)變化 . (2)觀察冰的熔化圖像，冰在熔化前、熔化中和溶化后的溫度和狀態(tài)如何變化？冰的熔點是多少？ 提示： 熔化前：冰不斷吸熱，溫度升高，冰仍為固態(tài)； 熔化中：溫度到達 0 ℃ ，開始熔化，冰不斷吸熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)；熔化后：冰完全熔化成水后，仍然吸熱，溫度升高，處于液態(tài) .熔化過程中對應的溫度是冰的熔點，即 0 ℃. (3)冰塊全部熔化后，為什么還要加熱幾分鐘？ 提示： 為了比較冰熔化過程中和熔化結束后溫度變化的特點 . 【 中考警示 】 (1)凝固是熔化的逆過程 .水在凝固過程中處于固液共存態(tài)，放熱但溫度保持不變；故凝固圖像中也有一平行于時間軸的線段 . (2)非晶體與晶體的熔化和凝固過程不同，非晶體的熔化過程，如石蠟，在熔化過程中，逐漸變軟、變黏、變稀，最后全部變成液態(tài)，此過程中吸熱溫度逐漸升高；液態(tài)石蠟凝固過程中，逐漸變稠、變黏、變硬，最后全部變成固態(tài)，此過程中放熱溫度逐漸降低 . 【 典例 1】 (2020 河南中考 )小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實驗中，所用裝置如圖所示 .表中為他記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問題： (1)實驗時，將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水下的深度要適當 .“ 適當”的含義是： ______________和 _________________. (2)該晶體的熔點是 ___________℃. (3)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質在開始 2 min比最后 2 min升溫快，這是由于它在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的吸熱能力 _______________(選填“強”或“弱” )造成的 . 時間 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度 /℃ 4 2 0 0 0 0 1 2 【 精講精析 】 試管在水中的適當深度指的是試管不接觸杯底和試管中的晶體完全浸沒在水中，能均勻受熱 .從表格中可以看出加熱第 2分鐘至第 5分鐘時，該晶體熔化時溫度保持為 0 ℃ 不變，即該晶體的熔點是 0 ℃. 該物質在開始 2 min比最后 2 min升溫快，即吸收相同的熱量，該物質處于固態(tài)時比處于液態(tài)時升溫快，可推知升高相同的溫度，相同質量的該物質處于液態(tài)時比處于固態(tài)時吸收熱量多，比處于固態(tài)時的吸熱能力強 . 答案： (1)試管不接觸燒杯底 試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中 (2)0 (3)弱 二、實驗探究：探究水的沸點 ： _______、 ______等 . (1)水沸騰前，有少量氣泡產生，在上升過程中氣泡 _________ _________. (2)水沸騰時，有大量氣泡產生，在上升過程中氣泡 _________ _______________. ：水在沸騰過程中溫度的特點是 _________. 溫度計 秒表 逐漸減小 直至消失 逐漸變大 直至到水面破裂 保持不變 (1)在做實驗時，為什么水的沸點有時小于 100 ℃ 有時大于100 ℃ ？ 提示： 水的沸點與水面上方的氣壓有關 .當水面上方氣壓低于 1標準大氣壓時，水的沸點低于 100 ℃ ；當杯口的蓋密封較嚴時，水面上方的氣壓高于 1標準大氣壓，水的沸點會高于 100 ℃. (2)實驗中為了適當縮短實驗時間，可以采取的措施有哪些？ 提示： 適當減少燒杯中的水量；加熱初溫較高的水；增大酒精燈的火焰；用硬紙板做蓋子等 . 【 中考警示 】 在分析水的沸騰時應注意以下兩點： (1)在分析水的沸騰條件時，往往忽略 “ 達到沸點 ” 、 “ 繼續(xù)吸熱 ” 這兩個條件 .(2)在分析解答有關水的沸點問題時，不要忽略 “ 在 1標準大氣壓下 ” 這個前提條件 . 【 典例 2】 (2020 南京中考 )小明用如圖所示的裝置做“觀察
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