20xx中考物理滬科版第三章聲的世界ppt配套復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)
2024-12-24 15:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聞聲 不可聞聲 超聲 次聲 傳遞信息 傳遞能量 二者的關(guān)系 人與人之間的交 流、回聲定位 回聲定位、“ B 超”、探傷 預(yù)測(cè)自然災(zāi) 害、監(jiān)測(cè) 使另一個(gè)物體 振動(dòng) 清洗、擊碎結(jié)石 等 破壞建筑物 信息和能量傳遞同時(shí)進(jìn)行，密不可分 【 方法技巧 】 (1)聲吶測(cè)距離的方法：聲吶向障礙物發(fā)出超聲波，超聲波碰到障礙物后被反射回來(lái)，聲吶接收到回聲，根據(jù)接收到回聲的時(shí)間和超聲波在介質(zhì)中的傳播速度，利用公式s=vt(t是超聲波的單程傳播時(shí)間 )計(jì)算出距障礙物的距離． (2)聲波利用方式的判斷：如果通過(guò)聲音知道某些信息，這是利用聲音傳遞信息；若是利用聲波的振動(dòng)去達(dá)到某一目的，這是利用聲波傳遞能量． 【 典例 4】 (2020 綿陽(yáng)中考 )以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是 ( ) A．大象的“聲音”交流 B．蝙蝠的“回聲”定位 C．外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石 D．站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮 【 思維導(dǎo)圖 】 【 精講精析 】 選 B．大象的 “ 聲音 ” 交流是大象靠發(fā)出和接收次聲波實(shí)現(xiàn)的， A錯(cuò)；對(duì)結(jié)石病人的 “ 超聲 ” 排石是利用了超聲波傳遞能量， C錯(cuò)；站在天壇中央說(shuō)話，感到聲音特別洪亮，是由于回聲使聲音加強(qiáng)， D錯(cuò) 。蝙蝠的回聲定位是利用超聲波的反射來(lái)獲取信息，故選 B． 一、實(shí)驗(yàn)探究：探究聲音的產(chǎn)生與傳播 1．實(shí)驗(yàn)方法： _____法和 _________法 . 2．問(wèn)題探究 (1)為什么將小紙片放在播音的揚(yáng)聲器中？為什么要將敲響的音叉插入水中？ 提示： 揚(yáng)聲器、音叉的振動(dòng)很微小，不易直接觀察，需要通過(guò)紙片、水等輕小物體的振動(dòng)來(lái)間接反映發(fā)聲體的振動(dòng)． 轉(zhuǎn)換 科學(xué)推理 (2)若將正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的乒乓球時(shí)，乒乓球多次被音叉彈開(kāi)，說(shuō)明了什么？ 提示： 乒乓球被多次彈開(kāi)，說(shuō)明音叉在不停地振動(dòng)，從而進(jìn)一步說(shuō)明音叉發(fā)出的聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的 . (3)用手摸一下正在發(fā)聲的音叉，音叉會(huì)立即停止發(fā)聲，為什么？ 提示： 用手摸音叉，音叉立即停止振動(dòng)，所以音叉會(huì)立即停止發(fā)聲 .進(jìn)一步說(shuō)明：振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止 . (4)鐘罩內(nèi)的空氣不能完全抽出來(lái)，我們是怎樣得出“真空不能傳聲”的？ 提示： 隨著鐘罩內(nèi)的空氣越來(lái)越少，聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小，所以推論出：當(dāng)鐘罩內(nèi)的空氣完全抽出時(shí)，應(yīng)該聽(tīng)不到鈴聲，即真空不能傳聲 . 【 方法技巧 】 利用轉(zhuǎn)換法探究聲音的產(chǎn)生 【 典例 1】 (2020 大慶中考 )下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?，能用?lái)探究聲音的產(chǎn)生與傳播： (1)往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng)；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳動(dòng)，鼓聲消失．說(shuō)明 __________ __________________________________________________. (2)用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙，能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼，卻聽(tīng)不到手機(jī)乙響鈴．說(shuō)明 ________________ ___________________________________________________. 【 精講精析 】 (1)由 “ 泡沫屑不停地跳動(dòng) ” 可以推斷：鼓面不停地振動(dòng)，說(shuō)明鼓聲是由鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的．由 “ 泡沫屑停止跳動(dòng) ” 可以推知：鼓面也停止振動(dòng)，說(shuō)明鼓面的振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止． (2)聽(tīng)不到手機(jī)乙響鈴，說(shuō)明手機(jī)乙的鈴聲無(wú)法在真空中傳播，同時(shí)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)． 答案： (1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 (或振動(dòng)可以發(fā)聲 ) (2)聲音不能在真空中傳播 (或聲音的傳播需要介質(zhì) ) 二、實(shí)驗(yàn)探究：探究影響音調(diào)的因素 1．實(shí)驗(yàn)器材：紙片、旋轉(zhuǎn)齒輪等 . 2．實(shí)驗(yàn)方法： ___________. 3．問(wèn)題探究 (1)實(shí)驗(yàn)中，為什么要控制轉(zhuǎn)速不變？其目的是什么？ 提示： 為了準(zhǔn)確判斷紙片振動(dòng)的快慢．齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪的 轉(zhuǎn)速相同時(shí)，齒數(shù)越多，齒輪碰撞紙片的速度就越快，紙片振 動(dòng)得就越快；反之，齒數(shù)越少，齒輪碰撞紙片的速度就越慢， 紙片振動(dòng)得就越慢．如果齒輪的旋轉(zhuǎn)速度不相等，將無(wú)法判斷 紙片振動(dòng)的快慢． 控制變量法 (2)你觀察到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？ 提示： 轉(zhuǎn)速相同時(shí)，齒數(shù)越多，紙片振動(dòng)越快，聽(tīng)到的聲音越細(xì)、尖，即音調(diào)越高． (3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？ 提示： 音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高． 【 中考警示 】 如果
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