20xx中考物理滬科版第十一章物態(tài)變化ppt配套復(fù)習(xí)課件(已修改)
2024-12-04 15:54 本頁面
【正文】 第十一章 從水之旅談起 一、熔點(diǎn)與沸點(diǎn) (1)物質(zhì)的三種狀態(tài)：氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài) . (2)在一定條件下三種狀態(tài)可以 __________. 相互轉(zhuǎn)化 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件站 有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版 (1)定義 :物質(zhì)從 ______變?yōu)?______的過程 . (2)熔點(diǎn) :晶體 ______時(shí)的溫度 . (3)晶體熔化的條件 :① 溫度達(dá)到 ______；② ______. 晶體 非 晶 體 內(nèi)部結(jié)構(gòu) 原子按一定規(guī)律排列 原子排列無規(guī)則 有無熔點(diǎn) ___ ___ 熔化特點(diǎn) 溫度達(dá)到熔點(diǎn)開始熔化 ,但溫度 _____ 由硬變軟，最后變成液體 ,溫度 _____ 常見物質(zhì) 冰、海波、萘、水晶、各種金屬等 玻璃、塑料、石蠟、松香、瀝青等 不變 有 無 升高 固態(tài) 液態(tài) 熔化 熔點(diǎn) 吸熱 (1)定義 :物質(zhì)從 ______變?yōu)?______的過程 . (2)兩種方式 :_____與 _____. (3)沸點(diǎn) :液體 ______時(shí)的溫度 . (4)液體沸騰的條件 :① 溫度達(dá)到 ______；② ______. 液態(tài) 氣態(tài) 蒸發(fā) 沸騰 沸騰 沸點(diǎn) 吸熱 【 活學(xué)巧用 】 人造“雨” 將冰放入水壺中加熱 ,冰熔化 。繼續(xù)加熱 , 水沸騰后 ,將勺子靠近壺嘴 ,會發(fā)生如圖 所示的現(xiàn)象 . (1)整個(gè)探究過程中 ,出現(xiàn)了水的三種狀 態(tài) :________態(tài)的冰 ,________態(tài)的水 , _________態(tài)的水蒸氣 . (2)冰熔化過程中 ,溫度 __________,其熔點(diǎn)是 ___________. (3)水沸騰過程中 ,溫度 __________,在 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 ,其沸點(diǎn)是 ___________. 提示： (1)水有固、液、氣三種狀態(tài)； (2)冰是晶體 ,熔化過程中保持 0 ℃ 不變； (3)液體沸騰時(shí)溫度保持不變 ,等于沸點(diǎn) . 答案： (1)固 液 氣 (2)不變 0 ℃ (3)不變 100 ℃ 二、物態(tài)變化中的吸熱過程 :_________________. 蒸發(fā) 沸騰 不同點(diǎn) 發(fā)生部位 只在 _________發(fā)生 在液體 ____________ 同時(shí)發(fā)生 溫度條件 _____溫度 _____溫度 (沸點(diǎn) ) 劇烈程度 _____ 劇烈 液體表面 內(nèi)部、表面 任何 一定 緩慢 熔化、汽化、升華 蒸發(fā) 沸騰 不同點(diǎn) 影響因素 液體的 _______、 ____、 液面上方的 ________ 供熱快慢 溫度變化 降溫致冷 _____ 現(xiàn)象 相同點(diǎn) 都是 ______現(xiàn)象，發(fā)生時(shí)都 ______熱量 表面積 溫度 空氣流速 不變 汽化 吸收 (1)定義 :物質(zhì)直接從 _____變?yōu)?______的過程 . (2)應(yīng)用 :利用干冰升華時(shí) _____,可進(jìn)行人工降雨、冷藏食品等 . 三、物態(tài)變化中的放熱過程 ： _________________. (1)定義：物質(zhì)從 ______變成 ______的過程 . (2)晶體凝固的條件 ①溫度降至 _______；② _____. (3)應(yīng)用：冬天貯菜，在菜窖中放幾桶水，利用水凝固過程中 ______，可防止菜被凍壞 . 固態(tài) 氣態(tài) 吸熱 凝固、液化和凝華 液態(tài) 固態(tài) 凝固點(diǎn) 放熱 放熱 (1)定義 :物質(zhì)從 _____變?yōu)?_____的過程 . (2)使氣體液化的方法 :① _________。② _________. (3)實(shí)例：水蒸氣遇冷凝結(jié)成 _______、將石油氣壓縮變成 ____ 裝在鋼瓶里 . (1)定義 :物質(zhì)從 _____直接變?yōu)?_____的過程 . (2)實(shí)例：冬天的霜、雪、霧凇等，都是空氣中的水蒸氣凝華形成的固體冰晶 . 氣態(tài) 液態(tài) 降低溫度 壓縮體積 小水珠 液體 氣態(tài) 固態(tài) 【 活學(xué)巧用 】 舞臺上的“白霧” (1)噴灑到舞臺上的干冰迅速 _______， 從周圍空氣 ___________，空氣的溫度 ____________. (2)空氣中的水蒸氣 __________成小水 珠懸浮在空氣中，就是我們看到的“白霧” . 提示： 干冰在空氣中易升華，升華過程中吸熱降溫，使空氣中的水蒸氣發(fā)生液化 . 答案： (1)升華 吸熱 降低 (2)液化 四、水資源危機(jī) 1. ______是造成水嚴(yán)重缺乏的主要原因之一 . ，我們應(yīng)珍惜每一滴水，采取 _________、 ___________、 _________等多項(xiàng)措施 . 水污染 節(jié)水技術(shù) 防治水污染 植樹造林 一、六種物態(tài)變化 固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)是自然界中物質(zhì)常見的三種狀態(tài) .同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，對應(yīng)的物態(tài)變化過程及其特點(diǎn)如圖所示： 氣態(tài) 升華（吸熱） 固態(tài) 凝華（放熱） 液態(tài) 汽化（吸熱） 液化（放熱） 熔化（吸熱） 凝固（放熱） ：順向 (向右 )“ 吸熱”，反向 (向左 )“ 放熱” . “兩” (1)固體分晶體和非晶體兩種 . (2)晶體熔化、凝固、液體沸騰要滿足的“兩”個(gè)條件 . (3)汽化的“兩”種形式：蒸發(fā)和沸騰 . (4)液化的“兩”種方法：降低溫度和壓縮體積 . (5)六種物態(tài)變化每“兩”種是一對互逆的過程 . 【 方法技巧 】 判斷物態(tài)變化的方法 找出物質(zhì)狀態(tài)的初態(tài)和末態(tài) 對照概念 確定物 態(tài)變化 從物理現(xiàn)象中分析物理情景 【 中考警示 】 (1)物體吸熱溫度不一定升高，物體放熱溫度也不一定降低，如晶體熔化階段和晶體凝固階段 .(2)水蒸氣是無色透明的、看不到的氣態(tài)物質(zhì) .平?？吹降?“ 白氣 ” 是水蒸氣由于溫度降低而液化形成的液態(tài)的小水珠 . 【 延伸拓展 】 發(fā)生物態(tài)變化的條件 發(fā)生物態(tài)變化，要有兩個(gè)條件：一是溫度變化或溫度達(dá)到一定要求，二是從外界吸熱或向外界放熱 .例如，暖水瓶打開蓋
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1