創(chuàng)新學校管理制度平穩(wěn)推進課程改革(丁偉民)ppt-歡迎訪(編輯修改稿)
2025-03-23 16:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 準設(shè)置若干選修模塊，供學生選擇 。 校本課程 是學校根據(jù)當?shù)厣鐣?、?jīng)濟、科技、文化以及自身條件開設(shè)，供學生選擇。 外語 10 數(shù)學 數(shù)學 10 人文與社會 思想政治 8 歷史 6 地理 6 科學 物理 6 化學 6 生物 6 技術(shù) 信息技術(shù) 4 通用技術(shù) 4 藝術(shù) 藝術(shù)或 音樂、美 術(shù) 6 體育與健康 體育與健 康 11 綜合 實踐活動 研究性學 習 15 社區(qū)服務 2 社會實踐 6 學生畢業(yè)的學分要求： 學生每學年在每個學習領(lǐng)域都必須修得一定學分； 三年中獲得 116個必修學分 包括研究性學習活動 15個學分，社區(qū)服務 2個學分，社會實踐 6個學分，并在選修 Ⅱ 中至少獲得 6個學分； 總學分達到 144個方可畢業(yè)。 優(yōu)勢：增加學生選擇的機會，滿足個性需求； 體現(xiàn)課程的多樣性，實現(xiàn)多元評價； 充分體現(xiàn)新課程追求的核心目標。 不足：學生容易選擇易得學分的學科； 學生出現(xiàn)學習的隨意性和盲目性； 教學質(zhì)量的監(jiān)控難度加大。 學生學習學分的認定條件和認定標準 條件：學科模塊為學校開設(shè)、學生自主選擇、 達到規(guī)定課時的 4/5以上并經(jīng)考核 標準： （ 1）學習時間要求（綜合實踐活動每一學分不得低于 15課時） （ 2）學習過程和表現(xiàn)（成長記錄、完成作業(yè)、實驗操作等） （ 3）考試成績合格 學分認定過程： 學生申請 同伴評議 教師初評 學校學分認定小組復審 公示 認定結(jié)果通知學生本人 對沒有獲得認定學分的學生可以在 15日內(nèi)申請復議；被正式確定沒有獲得學分的同學可以申請重考，但次數(shù)不能超過兩次。仍不及格者可以重修或放棄，但有必修要求的不能放棄（選修中的必修除外）。 參加有關(guān)競賽成績優(yōu)秀的同學可以免聽必修，但不能免考。我市實行校際學分互認。 學校課程的形成： （ 1）形成學校課程的基本原則 A、科學性原則 B、選擇性原則 C、整體性原則 D、自主性原則 （ 2）基本策略： A、每學年 52周，教學（包括復習和考試）時間 40周，社會實踐 1周；假期 11周。每學 期分兩個階段，每段 10周；每周學生上課課時 32節(jié)，學校排課可達 35節(jié)左右；每天安排 7課時（四三制或五二制），每學科最好兩節(jié)連排，每學科周課時最好是偶數(shù)，每天保障學生的體育活動不少于一小時。 B、每位學生一張課表。 C、研究性學習課程應在總課時內(nèi)完成，社會實踐和社區(qū)服務不占課時。 D、通用技術(shù)課程相對集中安排。 我市將整合職業(yè)教育、社會教育資源，在職業(yè)高中、常州大
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1