創(chuàng)新學(xué)校管理制度平穩(wěn)推進(jìn)課程改革(丁偉民)ppt-歡迎訪(編輯修改稿)
2025-03-23 16:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 準(zhǔn)設(shè)置若干選修模塊，供學(xué)生選擇 。 校本課程 是學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、科技、文化以及自身?xiàng)l件開設(shè)，供學(xué)生選擇。 外語(yǔ) 10 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 10 人文與社會(huì) 思想政治 8 歷史 6 地理 6 科學(xué) 物理 6 化學(xué) 6 生物 6 技術(shù) 信息技術(shù) 4 通用技術(shù) 4 藝術(shù) 藝術(shù)或 音樂(lè)、美 術(shù) 6 體育與健康 體育與健 康 11 綜合 實(shí)踐活動(dòng) 研究性學(xué) 習(xí) 15 社區(qū)服務(wù) 2 社會(huì)實(shí)踐 6 學(xué)生畢業(yè)的學(xué)分要求： 學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須修得一定學(xué)分； 三年中獲得 116個(gè)必修學(xué)分 包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 15個(gè)學(xué)分，社區(qū)服務(wù) 2個(gè)學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐 6個(gè)學(xué)分，并在選修 Ⅱ 中至少獲得 6個(gè)學(xué)分； 總學(xué)分達(dá)到 144個(gè)方可畢業(yè)。 優(yōu)勢(shì)：增加學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)，滿足個(gè)性需求； 體現(xiàn)課程的多樣性，實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià)； 充分體現(xiàn)新課程追求的核心目標(biāo)。 不足：學(xué)生容易選擇易得學(xué)分的學(xué)科； 學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)的隨意性和盲目性； 教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控難度加大。 學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)分的認(rèn)定條件和認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) 條件：學(xué)科模塊為學(xué)校開設(shè)、學(xué)生自主選擇、 達(dá)到規(guī)定課時(shí)的 4/5以上并經(jīng)考核 標(biāo)準(zhǔn)： （ 1）學(xué)習(xí)時(shí)間要求（綜合實(shí)踐活動(dòng)每一學(xué)分不得低于 15課時(shí)） （ 2）學(xué)習(xí)過(guò)程和表現(xiàn)（成長(zhǎng)記錄、完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)操作等） （ 3）考試成績(jī)合格 學(xué)分認(rèn)定過(guò)程： 學(xué)生申請(qǐng) 同伴評(píng)議 教師初評(píng) 學(xué)校學(xué)分認(rèn)定小組復(fù)審 公示 認(rèn)定結(jié)果通知學(xué)生本人 對(duì)沒(méi)有獲得認(rèn)定學(xué)分的學(xué)生可以在 15日內(nèi)申請(qǐng)復(fù)議；被正式確定沒(méi)有獲得學(xué)分的同學(xué)可以申請(qǐng)重考，但次數(shù)不能超過(guò)兩次。仍不及格者可以重修或放棄，但有必修要求的不能放棄（選修中的必修除外）。 參加有關(guān)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)可以免聽必修，但不能免考。我市實(shí)行校際學(xué)分互認(rèn)。 學(xué)校課程的形成： （ 1）形成學(xué)校課程的基本原則 A、科學(xué)性原則 B、選擇性原則 C、整體性原則 D、自主性原則 （ 2）基本策略： A、每學(xué)年 52周，教學(xué)（包括復(fù)習(xí)和考試）時(shí)間 40周，社會(huì)實(shí)踐 1周；假期 11周。每學(xué) 期分兩個(gè)階段，每段 10周；每周學(xué)生上課課時(shí) 32節(jié)，學(xué)校排課可達(dá) 35節(jié)左右；每天安排 7課時(shí)（四三制或五二制），每學(xué)科最好兩節(jié)連排，每學(xué)科周課時(shí)最好是偶數(shù)，每天保障學(xué)生的體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。 B、每位學(xué)生一張課表。 C、研究性學(xué)習(xí)課程應(yīng)在總課時(shí)內(nèi)完成，社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)不占課時(shí)。 D、通用技術(shù)課程相對(duì)集中安排。 我市將整合職業(yè)教育、社會(huì)教育資源，在職業(yè)高中、常州大
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