【總結(jié)】第一篇:淺析水滸傳中宋江的性格特征 宋江 宋江原為山東鄆城縣一刀筆小吏,字公明,綽號呼保義。面目黝黑,身材矮小,平素為人仗義,揮金如土,好結(jié)交朋友,以及時雨而天下聞名。因晁蓋等黃泥岡劫生辰綱事發(fā),...
2025-11-07 22:49
【總結(jié)】淺論《三國演義》曹操的性格特征摘要:曹操作為一個歷史人物,戎馬一生,文治武功可以應(yīng)受到正面的評價,,他“挾天子以令諸侯”,官渡之戰(zhàn)破袁紹,運籌帷幄,決勝千里,叱咤風云,既有安邦治國之能,又有克敵制勝之功,所以后人就評說曹操為“漢室將亡,安天下者,必此人也!”但是在《三國演義》因作者羅貫中的個人藝術(shù)傾向,曹操成為了一個極富爭議的人物,開篇就用“治世之能臣,亂世之奸雄”給曹操進行了定義。既而
2025-06-28 15:52
【總結(jié)】高考生六大性格特征最適宜報考專業(yè)盤點 身為文科生,你一定是感性多于理性,或者思想活躍,見解獨到;或者能寫會畫,藝術(shù)修養(yǎng)高;或者精于溝通,敢于“同陌生人說話”;或者工于心計,善于謀劃管理……審視自己才能完善自己,認識自己才能規(guī)劃未來。在數(shù)以百計的文科專業(yè)中,哪一類專業(yè)與你有緣呢? ■文科專業(yè)類別 本科專業(yè)共有506種,它們分別屬于12個學科門類。文
2025-04-17 13:06
【總結(jié)】第三講價值取向——遵循價值導(dǎo)向,領(lǐng)悟人生真諦主講教師:卓雄輝QQ:85054727Tel:85211219公共教學郵箱:教學目的和任務(wù):1.了解價值的內(nèi)涵2.討論價值導(dǎo)
2025-02-12 13:42
【總結(jié)】第一篇:四大名著主要人物性格特征及事跡 四大名著主要人物性格特征及事跡 《三國演義》:羅貫中關(guān)羽――忠、義、勇、剛毅。 忠:掛印封金、千里走單騎、過五關(guān)斬六將義:華容道義釋曹操 勇:溫酒斬華雄...
2025-10-05 00:39
【總結(jié)】中國十地商人性格特征上海商人性格特征精明“太精了!”這是各地生意人對上海商人最普遍的評價。上海人因為精明,被人稱為“門檻精”。上海人的精明,反映在日常生活中,既包括謀取個人利益的行為,更包括對個人權(quán)益、利益的維護,該得到的,他們一分也不讓。這使得上海人常常為一點點小利益而斤斤計較。在上海,人們經(jīng)??吹揭环嬅媸牵涸诓藞錾希粋€衣冠楚楚的男士為幾分錢
2025-08-06 20:26
【總結(jié)】【標題】分析魯濱遜漂流記中主人公人物性格特征【作者】劉玉玲【關(guān)鍵詞】魯濱孫性格特征殖民主義者英雄總督【指導(dǎo)老師】任敏【專業(yè)】英語教育【正文】toRobinson’sprimaryfigureAllthecharactersinDefoe'snove
2025-11-25 06:11
【總結(jié)】CIO的價值取向中國社科院信息化研究中心秘書長姜奇平全國優(yōu)秀CIO圓桌會議企業(yè)信息化?企業(yè)信息化是企業(yè)從傳統(tǒng)生產(chǎn)方式向現(xiàn)代生產(chǎn)方式根本性轉(zhuǎn)變的過程,即,是信息技術(shù)從一般業(yè)務(wù)應(yīng)用向業(yè)務(wù)核心滲透的過程,是傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理轉(zhuǎn)變的過程。是企業(yè)在基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)應(yīng)用、結(jié)構(gòu)調(diào)整、資源拓展、管理制度等方面向信息化轉(zhuǎn)變的過程。是提高經(jīng)濟主體活力,提高企業(yè)效
2025-02-23 18:28
【總結(jié)】第一篇:《鋼鐵是怎么樣煉成的》讀后感之淺析保爾性格特征 淺析保爾性格特征 摘要:人生最寶貴的是生命,每個人的生命只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過,回憶往事他不會因為虛度年華而悔恨也不因為卑鄙庸俗羞愧...
2025-10-19 16:32
【總結(jié)】1試論《水滸傳》武松人物性格特征題要:《水滸傳》成功塑造了大批栩栩如生、神態(tài)各異的人物。書中對于個人的描寫,集中性與篇幅最重的是武松,武松的故事,就用了整整十回的篇幅,他的稱呼也變化了好幾回,這種情況在《水滸傳》中絕無僅有,足見作者對這個人物的重視。一部《水滸》,當你看完之后,不禁使人發(fā)現(xiàn),文中對武松的性格特征及其個人落魄
2025-11-27 03:41
【總結(jié)】當代中學生價值取向及教育建議研究單位:高二八班指導(dǎo)教師:盧可護生活在世紀之交的中學生處于改革開放以來造就的良好經(jīng)濟況境中,同時在不斷出現(xiàn)的外界新事物的影響下,現(xiàn)今中學生的觀念,想法與以前的同齡人不大一樣了。在價值觀上的變化尤為顯著?,F(xiàn)在中學生的消費結(jié)構(gòu)已不是單一型的了,而是向享受型、高檔型,以至于向多元化的消費方向發(fā)展,盡
2025-01-04 10:51
【總結(jié)】沒有兩片完全相同的葉子,世界上沒有性格完全相同的人?!R布尼茨(德)?性格??態(tài)度(對現(xiàn)實穩(wěn)定的)?穩(wěn)定的特征。
2025-02-19 12:55
【總結(jié)】Page*分析客戶性格及調(diào)整溝通方式“4大分類【賣給我吧,你的營銷能力】Customer要分析客戶的性格,據(jù)此調(diào)整自己的溝通方式分析調(diào)整建立分析客戶性格【賣給我吧,你的營銷能力】1234識別客戶性格分析客戶重要性調(diào)整溝通方式客戶性格分類
2025-01-11 08:41
【總結(jié)】客戶性格分類年月份為什么我們要了解客戶性格的分類?俗話說得好“人上一百,形形色色”。對于客戶也是一樣,什么性格、什么脾性的客戶都可能有。所以,在處理客戶投訴的過程中,不妨把客戶分類。不同客戶的性格特征是不一樣的,他的行為特征也是不一樣的,需求也
2025-02-19 12:39
【總結(jié)】第六課堅持正確的價值取向教學小結(jié)教學內(nèi)容:1、第六課小結(jié)2、講解課后習題(部分)3、解題方法指導(dǎo)教學目標:通過教學小結(jié),達到復(fù)習鞏固所學知識,從整體上把握本課知識體系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。通過講解習題,學會運用本課知識分
2025-02-12 10:36