【總結(jié)】大家喜歡過年嗎?在過年的時(shí)候都能吃到什么好吃的?時(shí)光倒回40年前,大家猜一猜過年的時(shí)候能吃到什么?新課導(dǎo)入賣白菜——莫言付雪峰一、走進(jìn)作者莫言(1955年2月17日-),原名管謨業(yè),生于山東高密縣,中國當(dāng)代著名作家。香港公開大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士。他自1980年代中以一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著“懷鄉(xiāng)”
2024-11-17 20:11
【總結(jié)】且讓朽木開新花——記敘文選材組材老師建議:1、真,有積極意義;2、小,有典型意義;3、實(shí),有獨(dú)特感受;4、新,有真切體驗(yàn)。就在那一瞬間那天早晨,天陰沉沉的。媽媽說可能要下雨,讓我?guī)?。說不清為什么,我就是不想帶,心想,下雨怕什么。下午快放學(xué)時(shí),天空烏云翻滾,不久,豆大的雨點(diǎn)就“噼里啪
2024-11-17 15:26
【總結(jié)】:記敘文寫作指導(dǎo)——細(xì)節(jié)描寫教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫2、?人生感悟?類記敘文的寫作訓(xùn)練一、經(jīng)典回顧?我說道,?爸爸,你走吧。?他望車外看了看,說,?我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。?我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西
2025-01-06 12:14
【總結(jié)】高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源授課人史維中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊(上冊(cè))分別用四種表達(dá)方式:敘述、描寫、議論、說明來表述。導(dǎo)入高等教育出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材網(wǎng)絡(luò)資源中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材《語文》基礎(chǔ)模塊(上冊(cè))學(xué)生分小
2024-11-19 18:10
【總結(jié)】《永遠(yuǎn)的蝴蝶》還記得梁山泊與祝英臺(tái)的故事嗎?《永遠(yuǎn)的蝴蝶》選自《世界華文微型小說大成》,作者陳啟佑,臺(tái)灣作家。小說的分類小說長篇小說中篇小說短篇小說微型小說微型小說微型小說也稱“小小說”、“微觀小說”、“一分鐘小說”、“袖珍小說”
2024-11-18 15:28
【總結(jié)】口語交際復(fù)述導(dǎo)入游戲:傳話規(guī)則:用最快的速度準(zhǔn)確無誤的把信息以接力的形式由第一個(gè)人傳給最后一個(gè)人的小組為獲勝小組。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解復(fù)述的重要性,掌握復(fù)述的基本知識(shí)。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、理解能力和語言表達(dá)
2024-11-18 15:29
【總結(jié)】語語文文(基礎(chǔ)模塊)(基礎(chǔ)模塊)制作:黃景生制作:黃景生語語文文(基礎(chǔ)模塊)(基礎(chǔ)模塊)制作:黃景生制作:黃景生ChuangQianDeShu水陸草木之花,可愛者甚繁。隱逸者如陶淵明,偏愛菊花;高潔者如周敦頤,偏愛蓮花;堅(jiān)強(qiáng)者愛梅,高雅者愛蘭;格高者不可居無竹,行端者勿使目離松。只要我們有心,只要我們有
【總結(jié)】?相傳在很久很久以前,一個(gè)中秋節(jié)的晚上,嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄,隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來,這塊寶鏡碎成了大大小小九十九塊碎片,于是地上便有了大大小小九十九個(gè)水淀。荷花淀便是其中一個(gè)淀泊,它屬白洋淀水域。這是一片面積為五百平方公里的水域,淀周堤埝環(huán)繞,淀內(nèi)地形復(fù)雜,縱橫交織著三千七百條溝壕,把淀面分割成四十三個(gè)大大小小的淀泊,形成淀內(nèi)有淀、淀間
2024-11-17 11:10
【總結(jié)】老舍我的母親人,即使活到八九十歲,有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根?!仙崮赣H有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?走近母親說一說母親給了老舍什么樣的“生命教育”?理解母親老舍從哪幾件事表現(xiàn)偉大、無私的母愛
【總結(jié)】1.引導(dǎo)學(xué)生整體感知:課文從哪幾個(gè)方面描寫流浪老人,把握流浪老人的性格特點(diǎn)和思想本質(zhì)。2.在整體把握流浪老人的形象和深入體會(huì)作者思想情感的基礎(chǔ)上,領(lǐng)悟本文的中心。語文基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用:(1)漢字的音、形、義;(2)怎樣查字典。
2024-11-17 11:11
【總結(jié)】第一部紀(jì)傳體史書二十四史之首?楚人和氏得玉璞楚山中,奉而獻(xiàn)之厲王。厲王使玉人相之,玉人曰:“石也。”王以和為誑,而刖其左足。及厲王薨,武王即位,和又奉其璞而獻(xiàn)之武王。武王使玉人相之,又曰:“石也?!蓖跤忠院蜑檎N,而刖其右足。?武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于
【總結(jié)】第一篇:人物描寫片段 人物描寫片斷外貌描寫 我媽媽是一名勤勞、樸實(shí)的幼兒老師。她有著一頭烏黑亮麗的卷發(fā),看上去好似黑色的瀑布,摸上去軟軟的,仿佛柔滑的絲綢,聞上去猶如花一樣的香氣就撲面而來。媽媽有...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】初中語文知識(shí)精講課程鑒賞人物描寫情境導(dǎo)入知識(shí)講解概念解讀人物描寫就是用生動(dòng)形象的語言,把人物具體的描繪出來?!皬哪撤N意義上講,人物描寫決定一篇作品的成敗?!背R婎}型。。描寫方法人物描寫方法作用:描寫+對(duì)象=特征(性格)
2025-06-21 00:23
【總結(jié)】第一篇:記敘文細(xì)節(jié)描寫片段教學(xué)教案(修改) 《人物描寫之語言描寫》教案 教學(xué)目標(biāo): 語言描寫要個(gè)性化、生活化,以傳神的細(xì)節(jié),展現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。 教學(xué)重點(diǎn): 品味并構(gòu)思傳神的細(xì)節(jié) 教學(xué)方法...
2024-11-19 03:29
【總結(jié)】記敘文寫作訓(xùn)練——外貌描寫外貌描寫,又叫肖像描寫,是指對(duì)人物面貌、身材、衣著、神情、姿態(tài)等的描寫。對(duì)人物進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意什么問題呢?(一)進(jìn)行外貌描寫時(shí)要有一定的順序。(一般從整體到局部,局部描寫時(shí)從上到下)?請(qǐng)看例子:乍一看,她個(gè)子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是塊跳舞的料。細(xì)看,她留著齊耳短發(fā),頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾,把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面
2025-08-05 16:22