【總結(jié)】《永遠的蝴蝶》還記得梁山泊與祝英臺的故事嗎?《永遠的蝴蝶》選自《世界華文微型小說大成》,作者陳啟佑,臺灣作家。小說的分類小說長篇小說中篇小說短篇小說微型小說微型小說微型小說也稱“小小說”、“微觀小說”、“一分鐘小說”、“袖珍小說”
2024-11-18 15:28
【總結(jié)】語語文文(基礎(chǔ)模塊)(基礎(chǔ)模塊)制作:黃景生制作:黃景生語語文文(基礎(chǔ)模塊)(基礎(chǔ)模塊)制作:黃景生制作:黃景生ChuangQianDeShu水陸草木之花,可愛者甚繁。隱逸者如陶淵明,偏愛菊花;高潔者如周敦頤,偏愛蓮花;堅強者愛梅,高雅者愛蘭;格高者不可居無竹,行端者勿使目離松。只要我們有心,只要我們有
【總結(jié)】資料助讀1教師范讀誦讀課文,合作探究23精讀,品味文章語言4課堂小結(jié)5遷移實踐6布置作業(yè)7愛情可以啟迪愚昧。------歐力庇得斯愛情不能買,而且金錢必然扼殺愛情。------盧梭愛,有如花冠上的露珠,只
【總結(jié)】職業(yè)指導之認識自我知己知彼百戰(zhàn)不殆一、自我認知的內(nèi)容自我認知一般生理狀況身高、體重、有無生理
【總結(jié)】賣白菜?莫言說教材說教學目標說教學過程說板書說教法學法說學生說重點難點說課順序中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材語文第一單元第三課賣白菜莫言
2024-11-18 15:29
【總結(jié)】我們熱愛大自然——講述我與XX(動、植物、山水、樹林、公園等)的故事我的動物朋友小狗包弟巴金一個多月前,我還在北京,聽人講起一位藝術(shù)家的事情,我記得其中一個故事是講藝術(shù)家和狗的。據(jù)說藝術(shù)家住在一個不太大的城市里,隔壁人家養(yǎng)了小狗,它和藝術(shù)家相處很好,
2024-11-17 17:57
【總結(jié)】賣白菜——莫言賣白菜——莫言一、新課導入?童年是天真爛漫的,童年是無憂無慮的。童年是伴隨著歌聲、伴隨著陽光的。然而,著名作家莫言的童年記憶卻是“黑暗、恐怖和饑餓”,以及那一次終身難忘的經(jīng)歷——賣白菜。(一)、走近作者莫言(1955年2月17日-),原名管謨
2024-11-17 11:11
【總結(jié)】《我的空中樓閣》說課稿2《我的空中樓閣》說課稿各位老師:上午好!今天我說課的內(nèi)容是《我的空中樓閣》(板書)作者李樂薇(板書)一、說教材:《我的空中樓閣》,入編高中第一冊第二單元散文系列,體現(xiàn)了新教材新的特點:《我的空中樓閣》與《荷塘月色》、《我與地壇》都屬于抒情散文,主題上都兼?zhèn)湫撵`棲息之地,
2024-11-18 23:13
【總結(jié)】大家喜歡過年嗎?在過年的時候都能吃到什么好吃的?時光倒回40年前,大家猜一猜過年的時候能吃到什么?新課導入賣白菜——莫言付雪峰一、走進作者莫言(1955年2月17日-),原名管謨業(yè),生于山東高密縣,中國當代著名作家。香港公開大學榮譽文學博士。他自1980年代中以一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著“懷鄉(xiāng)”
2024-11-17 20:11
【總結(jié)】返回《我的空中樓閣》教學設(shè)計授課人田蕾【教學目標】,理清思路,學習多角度描寫景物的方法,領(lǐng)會托物言志的寫作方法。、優(yōu)美、生動的語言,提高學生的散文鑒賞能力和語言表達能力。,以及對自由生活、獨立人格的向往?!窘虒W重點】理清文章思路,體會作者情感?!窘虒W難點】
2024-12-03 05:06
【總結(jié)】專業(yè)——助我點燃信念的燈幼兒師范專業(yè)了解認識專業(yè)?本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),從事幼兒教育,具有較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。培養(yǎng)品格優(yōu)良、技能過硬、一專多能、勤勉務(wù)實的幼兒教育專業(yè)人才,確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過硬技能;同
2024-11-18 15:30
【總結(jié)】愛在心中——《好雪片片》教學設(shè)計一、說課程標準與教材二、說教法與學法三、說教學程序設(shè)計四、說板書設(shè)計五、說教學反思《好雪片片》是勞教版中職語文教材上冊第三單元的第一課。本單元學習主題是“認識社會”。作為即將步入社會的職業(yè)技術(shù)學校的學生來說,在第二單元了解了職業(yè)的基本內(nèi)
【總結(jié)】1.引導學生整體感知:課文從哪幾個方面描寫流浪老人,把握流浪老人的性格特點和思想本質(zhì)。2.在整體把握流浪老人的形象和深入體會作者思想情感的基礎(chǔ)上,領(lǐng)悟本文的中心。語文基礎(chǔ)知識與應(yīng)用:(1)漢字的音、形、義;(2)怎樣查字典。
【總結(jié)】第一部紀傳體史書二十四史之首?楚人和氏得玉璞楚山中,奉而獻之厲王。厲王使玉人相之,玉人曰:“石也?!蓖跻院蜑檎N,而刖其左足。及厲王薨,武王即位,和又奉其璞而獻之武王。武王使玉人相之,又曰:“石也?!蓖跤忠院蜑檎N,而刖其右足。?武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于
【總結(jié)】口語交際復述導入游戲:傳話規(guī)則:用最快的速度準確無誤的把信息以接力的形式由第一個人傳給最后一個人的小組為獲勝小組。學習目標1.知識目標:了解復述的重要性,掌握復述的基本知識。2.能力目標:培養(yǎng)學生的記憶能力、理解能力和語言表達