【總結(jié)】返回《我的空中樓閣》教學(xué)設(shè)計(jì)授課人田蕾【教學(xué)目標(biāo)】,理清思路,學(xué)習(xí)多角度描寫景物的方法,領(lǐng)會(huì)托物言志的寫作方法。、優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言,提高學(xué)生的散文鑒賞能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。,以及對(duì)自由生活、獨(dú)立人格的向往。【教學(xué)重點(diǎn)】理清文章思路,體會(huì)作者情感?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2024-12-03 05:06
【總結(jié)】專業(yè)——助我點(diǎn)燃信念的燈幼兒師范專業(yè)了解認(rèn)識(shí)專業(yè)?本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),從事幼兒教育,具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專業(yè)人才。培養(yǎng)品格優(yōu)良、技能過(guò)硬、一專多能、勤勉務(wù)實(shí)的幼兒教育專業(yè)人才,確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過(guò)硬技能;同
2024-11-18 15:30
【總結(jié)】愛(ài)在心中——《好雪片片》教學(xué)設(shè)計(jì)一、說(shuō)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材二、說(shuō)教法與學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)程序設(shè)計(jì)四、說(shuō)板書設(shè)計(jì)五、說(shuō)教學(xué)反思《好雪片片》是勞教版中職語(yǔ)文教材上冊(cè)第三單元的第一課。本單元學(xué)習(xí)主題是“認(rèn)識(shí)社會(huì)”。作為即將步入社會(huì)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),在第二單元了解了職業(yè)的基本內(nèi)
2024-11-17 11:11
【總結(jié)】1.引導(dǎo)學(xué)生整體感知:課文從哪幾個(gè)方面描寫流浪老人,把握流浪老人的性格特點(diǎn)和思想本質(zhì)。2.在整體把握流浪老人的形象和深入體會(huì)作者思想情感的基礎(chǔ)上,領(lǐng)悟本文的中心。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用:(1)漢字的音、形、義;(2)怎樣查字典。
【總結(jié)】第一部紀(jì)傳體史書二十四史之首?楚人和氏得玉璞楚山中,奉而獻(xiàn)之厲王。厲王使玉人相之,玉人曰:“石也?!蓖跻院蜑檎N,而刖其左足。及厲王薨,武王即位,和又奉其璞而獻(xiàn)之武王。武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和為誑,而刖其右足。?武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于
【總結(jié)】口語(yǔ)交際復(fù)述導(dǎo)入游戲:傳話規(guī)則:用最快的速度準(zhǔn)確無(wú)誤的把信息以接力的形式由第一個(gè)人傳給最后一個(gè)人的小組為獲勝小組。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解復(fù)述的重要性,掌握復(fù)述的基本知識(shí)。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、理解能力和語(yǔ)言表達(dá)
2024-11-18 15:29
【總結(jié)】?相傳在很久很久以前,一個(gè)中秋節(jié)的晚上,嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄,隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來(lái),這塊寶鏡碎成了大大小小九十九塊碎片,于是地上便有了大大小小九十九個(gè)水淀。荷花淀便是其中一個(gè)淀泊,它屬白洋淀水域。這是一片面積為五百平方公里的水域,淀周堤埝環(huán)繞,淀內(nèi)地形復(fù)雜,縱橫交織著三千七百條溝壕,把淀面分割成四十三個(gè)大大小小的淀泊,形成淀內(nèi)有淀、淀間
2024-11-17 11:10
【總結(jié)】三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改?——《論語(yǔ)》思考:這句話告訴我們一個(gè)什么道理?在生活與學(xué)習(xí)中,我們可以把論語(yǔ)中的這句話理解為,要善于向他人學(xué)習(xí)、借鑒,在學(xué)習(xí)、借鑒的過(guò)程中要辯證的吸收。魯迅二、作者介紹原名周樹人,浙江紹興人,
【總結(jié)】我的空中樓閣教案[教學(xué)目的]1、把握文章所傳達(dá)的思想感情,領(lǐng)悟本文“托物言志”的藝術(shù)手法。2、賞析優(yōu)美得描寫語(yǔ)言和抒情語(yǔ)言,感受語(yǔ)言的深厚意味。3、體會(huì)清新、生動(dòng)的語(yǔ)言,提高散文鑒賞能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。[教學(xué)重點(diǎn)]1、品味文章的清新淡雅的語(yǔ)言,賞析巧比妙喻。2、學(xué)習(xí)本文“托物言
2024-11-18 23:13
【總結(jié)】我的空中樓閣一、寂寞.(mo)婀娜..(enuo)憩.于枝頭(qi)寧謐.(mi)阡陌.(mo)花蕊.(rui)綻.開(zhan)二、。兩個(gè)比喻,形象地勾畫了山和小屋的姿態(tài),不僅點(diǎn)染了小屋的醒目、清新、玲瓏,而且寫出了小屋和山的搭配渾然天成
2024-11-29 04:26
【總結(jié)】我們先一起來(lái)探討一個(gè)十分重要,而大家可能平日里又很少思考的話題:我生命中最重要人是誰(shuí)?名言指路如果我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀!nD一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小?!A_老是把自己當(dāng)珍珠,就時(shí)常有怕被埋沒(méi)
2024-11-17 04:21
【總結(jié)】滎陽(yáng)職專課件課題:離太陽(yáng)最近的樹作者:畢淑敏制作:趙保柱1、太陽(yáng)最近的樹是什么樹?這種樹什么樣子?作者是怎么描寫的??紅柳樹。?生存環(huán)境:它們生活在“這世界的第三極,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寥寂”,“在荒漠的皺褶里”
2024-11-18 15:28
【總結(jié)】授課人楊庚中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材《語(yǔ)文》基礎(chǔ)模塊(上冊(cè))學(xué)習(xí)目標(biāo)?從結(jié)構(gòu)入手理清文章思路。?理解紅柳的悲劇就是人類的悲劇的主題。?理解課文融平靜的敘事和描寫于一體,寄寓豐富而深刻思想的寫作特色。?探究作者的感情脈絡(luò),增強(qiáng)愛(ài)護(hù)自然和環(huán)保意識(shí)。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃教材
【總結(jié)】返回《永遠(yuǎn)的蝴蝶》教學(xué)設(shè)計(jì)授課人段瑋婷【教學(xué)目標(biāo)】1.了解小小說(shuō)的特點(diǎn),通過(guò)賞析來(lái)感悟文章的構(gòu)思精巧,語(yǔ)言精美。2.通過(guò)誦讀、探究,提高對(duì)小小說(shuō)的鑒賞能力。3.在領(lǐng)悟人物的思想感情上,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】在范讀、誦讀、精讀的基礎(chǔ)上,欣賞體味作品創(chuàng)造的悲劇意
【總結(jié)】像山那樣思考奧爾多·利奧波德像山那樣奧爾多·利奧波德思考內(nèi)容述評(píng)背景簡(jiǎn)介朗讀作者簡(jiǎn)介藝術(shù)賞析思考練習(xí)退出教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)1.領(lǐng)會(huì)本文所闡述的道理對(duì)保護(hù)我們生存環(huán)境的意義
2024-11-19 18:10