教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素和核心理念(ppt32頁)(編輯修改稿)
2025-03-23 11:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育教學類課程教材，作為教師教育類課程的重要內(nèi)容。將 《 專業(yè)標準 》 作為“國培計劃”和“省培計劃”等各級培訓的重要內(nèi)容，依據(jù) 《 專業(yè)標準 》 制定教師培訓課程指南。將 《 專業(yè)標準 》 作為中小學和幼兒園教師考核的重要依據(jù)，進一步細化考核的內(nèi)容和指標。教育部將組織編寫 《 專業(yè)標準 》 解讀，組織有關(guān)專家赴部分師范院校進行宣講，并結(jié)合教師資格考試改革試點工作，適時修改完善教師資格考試標準和考試大綱。 各地、各部署師范大學學習宣講和貫徹落實 《 專業(yè)標準 》 情況要及時報送教育部。 附件： （試行） （試行） （試行） 二〇一二年二月十日 《 教師專業(yè)標準 》 的框架結(jié)構(gòu) 《 標準 》 設(shè)置 ,三個維度，每個維度下設(shè)若干領(lǐng)域。其中小學“專業(yè)理念與師德”維度有四個領(lǐng)域，“專業(yè)知識”維度有四個領(lǐng)域，“專業(yè)能力”維度有五個領(lǐng)域，共涉及 13個領(lǐng)域， 60項基本要求。中學 14個領(lǐng)域， 63項基本要求。 由來一聲笑， 情開兩扇門， 亂世風云亂世魂。 平生多磨礪， 男兒自橫行， 站住了是個人。 有情義有擔當， 無依無傍我自強。 這身傲骨敲起來錚錚的響 視頻 案例 如何評價視頻案例中出現(xiàn)的教師？ ? 好教師應該具有怎樣
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