教育課題研究的組織與管理(編輯修改稿)
2025-03-23 11:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 范課教案或錄像、測(cè)試題目及所測(cè)相關(guān)數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)量等原始資料及各類相關(guān)材料 ?總結(jié)性資料。 包括專題總結(jié)、階段總結(jié)，以及相關(guān)論文、獲獎(jiǎng)證書、物化成果、揭題報(bào)告等 不斷更新研究信息，保證完整性 ?每部分資料的搜集均安排專人負(fù)責(zé)，督促搜集檢查， ?不足隨時(shí)彌補(bǔ)，錯(cuò)誤隨時(shí)修正，陳舊隨時(shí)更新 ?制表造冊(cè)，及時(shí)登記，不遺漏以保證完整 課題研究過程監(jiān)控 定時(shí)組織課題組成員交流 ? 工作回顧思考 ? 課題研究咨詢 ? 課題研究博客 ? 互助交流活動(dòng) ? 方便閱讀：統(tǒng)一字號(hào)，放大全屏 ? 組織有序：自由或安排發(fā)言，專家點(diǎn)評(píng) ? 發(fā)言準(zhǔn)備：圍繞主題，一次或分次發(fā)送 ? 資源拓展：提供材料可鏈接網(wǎng)址 ? 體現(xiàn)氛圍：大膽提出觀點(diǎn)和意見 ? 適當(dāng)控制：禁止無(wú)關(guān)話語(yǔ)和不良信息 ? 及時(shí)保存：研討記錄及時(shí)復(fù)制存盤 強(qiáng)化中期檢查 ? 依據(jù)所制定方案安排檢查研究進(jìn)展情況，評(píng)估各成員或子課題的研究活動(dòng)成效 –上交階段性研究進(jìn)展報(bào)告 –檢查材料的歸檔整理情況 –了解研究是否初見成效 隨時(shí)解決研究中問題 ? 及時(shí)解決研究中遇到的困難和問題 –根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整研究計(jì)劃 –修正研究假設(shè) –補(bǔ)充資料或提供方法指導(dǎo) –資源 (人財(cái)物 )的支持 課題的結(jié)題工作 增強(qiáng)研究工作責(zé)任感，提高科研水平和投入效益，有利于后續(xù)研究及成果宣傳推廣 結(jié)題中常見問題 ? 研究工作的實(shí)施與課題題目不夠切題 ? 預(yù)定目標(biāo)與內(nèi)容未能得到充分體現(xiàn) ? 結(jié)題材料包含了太多不直接相關(guān)的東西 ? 研究報(bào)告僅理論闡述，缺乏實(shí)證性內(nèi)容。 ? 研究的成效只有個(gè)案，缺乏面上的估計(jì)(統(tǒng)計(jì) )比較與分析 ? 研究報(bào)告重描述，沒有在事實(shí)和事例的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論歸納與升華 結(jié)題的基本條件 在規(guī)定的期限內(nèi)，課題研究工作已經(jīng)完成 ?課題研究的主體（或結(jié)題）報(bào)告已完成 ?反映課題研究過程和研究成果的資料已整理齊全 結(jié)題工作流程與項(xiàng)目 ?達(dá)到規(guī)定期限，研究工作基本完成 ?將反映過程的資料、成果分類整理（去偽存真、去粗取精） ?進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析，制作相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)說明圖表 ?確定成果主件與附件內(nèi)容 ?撰寫研究報(bào)告 結(jié)題的相關(guān)材料 ?成果主件（專著、論文、研究報(bào)告、電腦軟件、其他電教材料、公開課） ?成果附件 ?課題研究主體報(bào)告（結(jié)題報(bào)告或最終研究報(bào)告） ?反映研究過程的主要
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