【總結(jié)】孫德宏時(shí)傳祥時(shí)傳祥,1915年生。山東齊河縣人,1933年到北平當(dāng)掏糞工人。建國(guó)后歷任北京市崇文區(qū)清潔事分隊(duì)掏糞工,班長(zhǎng)。1956年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。簡(jiǎn)介“時(shí)傳祥”他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),平均每天掏糞90桶,高出隊(duì)友20%。他的“寧肯一人臭,換來萬戶香”的崇高精神,受到全社會(huì)的尊重。1959年在全國(guó)“
2024-11-17 04:31
【總結(jié)】尋找時(shí)傳祥【同步達(dá)綱練習(xí)】一、為下列句子中加粗的字選擇正確的讀音1.偌大B.nuò()2.老繭B.jiǎn()
2024-12-05 08:30
【總結(jié)】料,安排結(jié)構(gòu)的寫法。、深刻的議論、強(qiáng)烈的抒情完美地結(jié)合在一起,理解這種綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式對(duì)深化文章主題所起的作用。、封建軍閥和走狗文人的兇殘下劣。、互相救助、臨危不懼的革命精神。學(xué)習(xí)目的:了解作者:常識(shí)填空魯迅:生于______年,卒于______年,原名______,字____,籍貫____
2024-11-18 15:22
【總結(jié)】尋找時(shí)傳祥——重訪精神高原孫德宏[教學(xué)目的]1、領(lǐng)會(huì)文章表達(dá)的思想感情。2、體味人物通訊的基本特點(diǎn)。3、體會(huì)“于樸素中見奇崛,于平實(shí)中顯機(jī)鋒”的特點(diǎn)。[教學(xué)重難點(diǎn)](1)理解時(shí)傳祥精神的現(xiàn)實(shí)意義解決方法:①引導(dǎo)學(xué)生了解時(shí)傳祥及其所處的時(shí)代背景,明確時(shí)傳祥現(xiàn)象是特定時(shí)代的產(chǎn)物;②通
2024-11-19 21:03
【總結(jié)】故都的秋郁達(dá)夫聽課文朗讀,糾正字詞讀音意思凋混混沌沌潭柘寺椽喇叭陪襯槐掃帚細(xì)膩不能自已衰弱平平仄仄悲啼蕭索橄欖歧韻
2024-11-18 15:20
【總結(jié)】《短歌行》創(chuàng)作背景?建安十三年,曹操“挾天子以令諸侯”,先后擊敗呂布、袁術(shù)等豪強(qiáng)集團(tuán),又在著名的官渡之戰(zhàn)一舉消滅了強(qiáng)大的袁紹勢(shì)力,統(tǒng)一了北方。這年冬天,親率八十三萬大軍,列陣長(zhǎng)江,欲一舉蕩平“孫劉聯(lián)盟”,統(tǒng)一天下。在赤壁大戰(zhàn)前夕,酒宴眾文武,飲至半夜,忽聞鴉聲望南飛鳴而去。57歲的曹操有感此景而橫槊賦此《短歌行》。隨著
【總結(jié)】陶淵明陶淵明:(365—427),字元亮,一說名潛,字淵明,晉潯陽(今九江)人。曾祖曾官至大司馬,到他時(shí)已家境沒落。少年時(shí)代有“大濟(jì)蒼生”的壯志。但是,陶到29歲時(shí)才出仕,不久又歸隱。后又時(shí)隱時(shí)仕。在41歲時(shí),為彭澤縣令,在官八十余日,逢郡里督郵來縣,屬吏告訴他應(yīng)束帶接見,他嘆道:“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒?!奔?/span>
【總結(jié)】囚綠記制作人:南京江寧區(qū)丹陽中學(xué)孫振坤?賞綠喜悅滿足?囚?囚綠愛綠至極?綠?放綠點(diǎn)明主旨?記?思綠惦念牽掛?
2024-11-18 15:21
【總結(jié)】定風(fēng)波蘇軾?三月七日沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余不覺。已而遂晴,故作此。?沙湖:在黃岡東三十里處。?狼狽:進(jìn)退都感覺困難。?宋神宗元豐五年(1082)的三月七日,時(shí)蘇軾謫居黃州(今湖北黃岡縣)已第三年。因自然現(xiàn)象,談人生哲理。即景生情,而非因情造景。《東坡志林》說:「黃州東南三十里為沙湖,亦
2024-11-17 20:06
【總結(jié)】尋找時(shí)傳祥教學(xué)目標(biāo)(一)領(lǐng)會(huì)文章表達(dá)的思想感情。(二)體味人物通訊的基本特點(diǎn)。(三)領(lǐng)會(huì)“尋找時(shí)傳祥”的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)會(huì)“尋找時(shí)傳祥”的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)準(zhǔn)備:制作課件教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入新課(要求學(xué)生課前查詢有關(guān)時(shí)傳
2024-12-05 08:24
【總結(jié)】尋找時(shí)傳祥黃崗中學(xué):舒林寧可一人臟,但愿千家凈速讀課文,思考:?時(shí)傳祥,20世紀(jì)50年代著名勞模,一個(gè)名聞天下的掏糞工人,一個(gè)曾與國(guó)家主席握過手的“背糞的”,一個(gè)在動(dòng)蕩年月最終慘遭迫害精神失常而死的“工賊”,一個(gè)現(xiàn)代人茫然無知的“過時(shí)人物”。作者為什么在現(xiàn)代要寫這個(gè)人物?而且還用“尋找”
2024-11-30 03:36
【總結(jié)】《尋找時(shí)傳祥》課堂實(shí)錄片段福建省??谑械谝恢袑W(xué)翁文津海口一中高一(26)班的教室內(nèi),一堂語文課正在進(jìn)行。這天老師講授的課文是《尋找時(shí)傳祥──重訪精神高原》?!坝腥苏f現(xiàn)在是知道周迅的人越來越多了,知道魯迅的人越來越少了;知道關(guān)之琳的越來越多了,知道卞之琳的越來越少了??”這是翁老師的開場(chǎng)白?!罢l來給咱們概括介紹
【總結(jié)】蘇武傳《漢書》漳州一中黃安娜李娜顛峰之作——《蘇武牧羊》春草年年綠綠了千年牧歌悠悠唱唱遍草原有一支歌也唱了千年奶奶唱給爸爸爸爸唱給我我唱在心間蘇武留胡節(jié)不辱雪地又冰天苦忍十九年渴飲雪饑吞氈牧羊北海邊心存漢社稷旄落猶未還歷盡
【總結(jié)】《尋找時(shí)傳祥》同步練習(xí)1.下列加粗字注音有誤的一項(xiàng)是()A.足跡(jì)偌(ruò)大滄(cāng)桑B.師傅(fù)老繭(jiǎn)污蔑(miè)C.顫(chàn)抖黯(àn)然撈(lāo)錢
2024-11-15 00:36
【總結(jié)】恨君不似江樓月,南北東西;南北東西,只有相隨無別離。恨君恰似江樓月,暫滿還虧;暫滿還虧,待得團(tuán)圓是幾時(shí)?___呂本中《采桑子》思婦詞(閨怨詞)整體感知歌曲欣賞鑒賞分析打:介詞,從向晚:指傍晚;向,接近
2024-11-17 11:24