以城市為話題作文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：以城市為話題作文 城市---夢的起源 古語有“有志者，事竟成”，有人把它調(diào)侃成“有志者，誓進(jìn)城”。道出了許多人的心聲。奔向城市的人流，如水歸大海，城市的壓力逐步增大，但卻表現(xiàn)出城市的吸引力...

2024-10-03 18:11

以集體備課促進(jìn)校本教研發(fā)展[全文5篇]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：以集體備課促進(jìn)校本教研發(fā)展 以集體備課促進(jìn)校本教研發(fā)展 --埇橋區(qū)西二鋪小學(xué)校本教研經(jīng)驗(yàn)交流材料 隨著課程改革的不斷深入，校本教研已經(jīng)成為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。校本教研的最終目標(biāo)...

2024-10-25 06:15

學(xué)科發(fā)展和科研工作概況-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)科發(fā)展和科研工作概況管理與服務(wù)葛樹杰所發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)：滿足國家需要及經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求建設(shè)創(chuàng)新和諧的世界一流研究所任務(wù)：出成果；出人才（一對雙胞胎）渠道：成果通過科研工作取得；人才通過科研工作培養(yǎng)中心：一切圍繞科研工作一、我所

2025-01-25 16:09

校本教研論文學(xué)校發(fā)展論文：深化校本教研-推動(dòng)學(xué)校發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】深化校本教研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展　　校本教研是以校為本的教學(xué)研究活動(dòng)，是把教研活動(dòng)重心由專業(yè)教研機(jī)構(gòu)下移到學(xué)校的一種教學(xué)研究形式。校本教研有四個(gè)特點(diǎn)：一是實(shí)踐性。校本教研不同于專業(yè)教研，從事研究活動(dòng)的不是專職的教研員，而是由承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師邊教學(xué)邊教研。二是具體性。它研究的對象不是大而深的教育理論，而是為了解決自身教學(xué)實(shí)踐中存在的具體問題。三是合作性。它強(qiáng)調(diào)教師的團(tuán)隊(duì)意識，它不像專業(yè)教研員那

2025-06-22 22:39

校本教研與教師的專業(yè)發(fā)展講義-資料下載頁

【總結(jié)】校本教研與教師的專業(yè)發(fā)展,華南師范大學(xué)物理與電信工程學(xué)院張軍朋2008年11月●東莞,三個(gè)關(guān)鍵詞,課堂教學(xué)的有效性,校本教研,教師的專業(yè)發(fā)展,一、教師的專業(yè)化問題二、校本教研的涵義三、當(dāng)前校本教研的狀況四、校本教研的主要類型五、校本教研的典型經(jīng)驗(yàn),摘要,一、教師的專業(yè)化問題,1、學(xué)科專業(yè)知識2、學(xué)科教學(xué)知識(PCK)3、學(xué)科教學(xué)實(shí)踐知識4、文化素養(yǎng),中學(xué)教師的知識構(gòu)成：,世界

2025-03-01 17:53

發(fā)展概況-資料下載頁

【總結(jié)】一、何謂方劑？何謂方劑學(xué)？方劑學(xué)在中醫(yī)學(xué)中起何作用？（1）方劑？藥物用量用法辨證審因，決定治法之后，按照組方原則，妥善配伍。（2）方劑學(xué)？方劑學(xué)研究治法方劑配伍規(guī)律：君、臣、佐、使臨床運(yùn)用功用主治（3）地位：橋梁作用

2025-01-06 12:07

7依托城市謀發(fā)展打造特色奔小康-資料下載頁

【總結(jié)】 依托城市謀發(fā)展打造特色奔小康（鎮(zhèn)長的講話材料） 各位領(lǐng)導(dǎo)： 我們太和鎮(zhèn)地處縣城，現(xiàn)有個(gè)農(nóng)業(yè)行政村，個(gè)城市社區(qū)，總?cè)丝谌f，其中農(nóng)村人口萬，耕地面積萬畝。今年以來，我們根據(jù)縣委、縣府建設(shè)綿渝路射洪...

2024-09-26 00:38

城市發(fā)展和城市化-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)　城市發(fā)展和城市化擁擠的鬧市街頭一、城市的起源與發(fā)展n城市形成的條件：A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新：勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，使農(nóng)業(yè)生　　　　產(chǎn)有剩余產(chǎn)品，是城市起源的物質(zhì)基礎(chǔ)。B、勞動(dòng)分工促進(jìn)城市出現(xiàn)：第二次社會(huì)大分工手工業(yè)和農(nóng)業(yè)分離，出現(xiàn)商品生產(chǎn)，商品交換發(fā)展出現(xiàn)集市，交換地域擴(kuò)大，集市演變?yōu)槌鞘?。世界上最早出現(xiàn)城市的地區(qū)思考:說

2025-01-16 08:34

以電教媒體為依托優(yōu)化語文課堂教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：以電教媒體為依托優(yōu)化語文課堂教學(xué) (刊登在2005年《金塔縣教育教學(xué)論文匯編》第八輯)多媒體在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的優(yōu)化作用 金塔縣解放路小學(xué) 張玉升 小學(xué)語文教材內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，富...

2024-10-14 02:20

2022以學(xué)生社團(tuán)為依托，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新模式-資料下載頁

【總結(jié)】 以學(xué)生社團(tuán)為依托，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新模式 　　【摘要】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是新時(shí)期高校教育的重要內(nèi)容，更是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的內(nèi)在要求。本文分析了學(xué)生社團(tuán)在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的重要作用，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存...

2025-01-13 22:13

4、推進(jìn)以校為本教研制度建設(shè)的觀念、行動(dòng)和反思-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)教育局沈克強(qiáng)推進(jìn)以校為本教研制度建設(shè)的觀念、行動(dòng)和反思一、觀念既是一個(gè)研究項(xiàng)目，更是推進(jìn)課程改革和教學(xué)創(chuàng)新的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。努力實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐一體化，研究和工作一體化。1、理解項(xiàng)目：?課程改革中的“校本”，首先是學(xué)校發(fā)展的“校本”。沒有學(xué)校發(fā)展的“校本”意

2025-03-13 19:47

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)-資料下載頁

【總結(jié)】以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)著力破解人事領(lǐng)域前沿?zé)狳c(diǎn)問題吳德貴研究員中國人事科學(xué)研究院正司級副院長人力資源和社會(huì)保障部4/2/20

2025-01-25 20:34

以提高學(xué)生發(fā)展能力為目標(biāo)-資料下載頁

【總結(jié)】以提高學(xué)生發(fā)展能力為目標(biāo)影響本科教學(xué)質(zhì)量主要因素的研究復(fù)旦大學(xué)孫萊祥張曉鵬提綱一研究背景二樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育質(zhì)量觀三分析影響本科教學(xué)質(zhì)量的主要因素四實(shí)證性調(diào)查研究一研究背景的熱門話題改革工程新一

2025-01-10 12:53

區(qū)域推進(jìn)以校為本教研制度建設(shè)-資料下載頁

【總結(jié)】區(qū)域推進(jìn)以校為本教研制度建設(shè)：觀念基礎(chǔ)和組織策略常州市武進(jìn)區(qū)教育局沈克強(qiáng)2023年4月一、邏輯起點(diǎn)：建立對校本教研的信仰校本教研：財(cái)富蘊(yùn)藏其中學(xué)校獲得自身發(fā)展內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制的新源泉學(xué)校教學(xué)研究、教師教育、教師專業(yè)發(fā)展、教育行為改善的新樣態(tài)問題引導(dǎo)改革?從課程

2025-03-15 18:27

發(fā)展以英語為特色的辦學(xué)之路-資料下載頁

【總結(jié)】發(fā)展以英語為特色的辦學(xué)之路嵊泗中學(xué)一、特色創(chuàng)建的優(yōu)勢條件建英語特色的巨大動(dòng)力。，是創(chuàng)建英語特色有力的物質(zhì)保障。04年起我校開始發(fā)展以英語為主特色的辦學(xué)特色，至今英語特色已形成良好的底蘊(yùn)積淀。、工作務(wù)實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良的英語師資隊(duì)伍，形成了團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的教研氛圍。英語校本教材-《Music

2025-01-06 01:41

以校本教研為依托-北京概況和城市發(fā)展(完整版)

以校本教研為依托-北京概況和城市發(fā)展(更新版)

以校本教研為依托-北京概況和城市發(fā)展(專業(yè)版)

以校本教研為依托-北京概況和城市發(fā)展(留存版)