【總結(jié)】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§彈力課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.知道彈力產(chǎn)生的條件.2.知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的示意圖中畫出它們的方向.3.知道形變越大彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧的
2024-12-03 10:02
【總結(jié)】人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書物理必修1黑龍江齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)一重五中王冬君彈力一、教材分析由于彈力在日常生活中經(jīng)常見到,同時它又是制作和使用彈簧測力計的原理,課程標(biāo)準(zhǔn)將它納入教學(xué)內(nèi)容:通過常見事例或?qū)嶒?,了解重力、彈力和摩擦力。其主要目的是讓學(xué)生通過具體事例和實驗了解它在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。新教材在編寫這部分內(nèi)容時,首先
2024-11-29 08:30
【總結(jié)】1.力的概念:力是.2.三要素:①、②方向、③.3.力的表示方法:(1)力的圖示;(2)力的示意圖.物體對物體的作用大小作用點重力彈力4.力的分
2024-11-18 12:19
【總結(jié)】第三章相互作用人教版·必修1第2節(jié)彈力[目標(biāo)定位]1.了解形變、彈性形變、彈性限度等概念。2.知道什么是彈力,理解彈力產(chǎn)生的條件。3.知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的示意圖中正確畫出力的方向。4.知道影響彈力大小的因素,理解胡克定律并能應(yīng)用它解題。01課前自主學(xué)習(xí)
2024-11-19 18:20
【總結(jié)】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計第二節(jié)《彈力》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)者分析】①.本人所在學(xué)校屬于省級示范學(xué)校,學(xué)生在初中就已經(jīng)進(jìn)行了很長時間的探究體驗,因此他們有探究的基礎(chǔ),優(yōu)點是思維活躍,善于觀察、總結(jié)、提出并回答問題,不過還存在“眼高手低”的問題及實驗器材問題。②.新課程改革打破了以前的應(yīng)試教育模式,教育教學(xué)過程中師生地位平等,充分貫徹以學(xué)生為本,堅持學(xué)生
2024-11-19 16:03
【總結(jié)】前言什么叫彈力彈力產(chǎn)生的條件壓力,支持力拉力胡克定律所謂形變,是指物體在力的作用下發(fā)生的形狀改變。根據(jù)外力停止作用后,物體能否恢復(fù)原形,我們把形變分兩類:彈性形變:能恢復(fù)原形非彈性形變:不能恢復(fù)原形這里,我們主要研究彈性形變。我們學(xué)習(xí)彈力,首先要了解什叫彈性形變。下面來看一個例
2025-08-05 20:12
【總結(jié)】彈力課題彈力設(shè)計教師授課教師時間課型新授課課時教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力1、理解彈力的概念,知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會分析彈力的方向,能正確畫出彈力的示意圖.3、理解形變概念,了解放大法顯示微小形變.。二、過程與方法通過觀察微小變化的實例,初步接觸“放大的方法”三
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】第三章地球上的水第二節(jié)大規(guī)模的海水運動【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、通過比較、分析,歸納世界表層洋流的分布規(guī)律。2、理解洋流對地理環(huán)境的影響。過程與方法1、讀圖分析法、比較法、案例分析法。2、通過繪制洋流分布圖掌握世界洋流的分布規(guī)律。情感、態(tài)度與價值觀1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的方法和態(tài)
2024-11-18 14:19
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用彈力(一)312知道形變的概念,會區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會判斷兩個物體間是否存在彈力,并會判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】第2課時彈力圖3-2-1如圖3-2-1所示,“蹦床”比賽是北京奧運會的比賽項目之一,在“蹦床”上我們會看到運動員跳得越來越高.用手拉彈簧會感覺手也受到拉力的作用,蹦床和彈簧有什么共同特征呢?一、彈性形變和彈力1.物體在力的作用下__________發(fā)生改變叫做形變,有些
2024-11-17 07:57
【總結(jié)】彈力適用學(xué)科高中物理適用年級適用區(qū)域人教版課時時長(分鐘)60分鐘(一對一)知識點1.彈力的作用點、彈力的方向2.胡克定律3.彈力的定義、產(chǎn)生彈力的條件教學(xué)目標(biāo)1、知道彈力產(chǎn)生條件2、知道壓力、支持力、繩子的拉力都是彈力,能在力的示意圖中畫出它們的方向。3、知道形變越大彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧的形變量成正比,即胡克定律,
2025-06-07 23:38
【總結(jié)】導(dǎo)入新課猜一猜,這是什么球?你玩兒過嗎?彈簧球彈簧拉力器你使用這個鍛煉過身體嗎?1.知識與技能知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。了解彈力測力計測力的原理。會正確使用彈簧測力計測量力的大小。2.過程與方法經(jīng)歷探究彈簧測力計的使用過程,進(jìn)一步掌握使用測量工具的基
2024-11-19 18:18
【總結(jié)】第一節(jié)探究形變與彈力的關(guān)系物體的形變有哪些?【形變】凡物體受到外力而發(fā)生形狀變化謂之“形變”。形變的種類有:(1)壓縮形變(2)拉伸形變(3)彎曲形變(4)扭曲形變?1、彈力:產(chǎn)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀,會對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力稱為彈力。?2、彈力的產(chǎn)生條件
2024-11-18 07:36
【總結(jié)】第二課時彈力相互作用我國古代有“后羿射日”的民間傳說,漢代有“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”的飛將李廣,三國時有“轅門射戟”的呂布、“百步穿楊”的黃忠,唐朝有“將軍三箭定天山,壯士長歌入漢關(guān)”的薛仁貴,隋朝有“一箭雙雕”的長孫晟,元代有“只識彎弓射大雕”的鐵木真……
2024-11-17 13:15
【總結(jié)】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理新人教版必修11.下列關(guān)于彈力的說法中正確的是()A.直接接觸的兩個物體間必然有彈力存在B.不接觸的物體間也可能存在彈力C.只要物體發(fā)生形變就一定有彈力D.在直接接觸且發(fā)生彈性形變的物體間才產(chǎn)生彈力答案:D解析:彈力的存在條件是相互接觸且有彈性形變,直接接觸的兩物體如果
2024-11-28 14:36