【總結(jié)】第2節(jié):共點(diǎn)力平衡的應(yīng)用平衡條件的應(yīng)用:物體靜態(tài)平衡物體在某方向上的平衡一、物體的物體靜態(tài)平衡:物體在力的作用下處于靜止的平衡狀態(tài),稱為靜態(tài)平衡2、受力特點(diǎn):處于靜態(tài)平衡的物體所受共點(diǎn)力的合力為零二、物體的動(dòng)態(tài)平衡:物體在力的作用下處于勻速直線運(yùn)動(dòng)的平衡狀態(tài),我們稱之稱為靜態(tài)平衡
2024-11-17 05:42
【總結(jié)】參考系空間時(shí)間高2020屆物理備課組第一章:運(yùn)動(dòng)的描述四川省宣漢中學(xué)2020年9月6日一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變,叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng).河水在流動(dòng)、鳥兒在飛翔、樹葉在搖動(dòng)、車輛在行駛、機(jī)器在運(yùn)轉(zhuǎn)…地球繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn),地球上的一切物體隨著地球繞太陽在銀河系中也在不停地運(yùn)動(dòng).物體內(nèi)部的分子、
2024-11-18 00:34
【總結(jié)】4牛頓第三定律力是物體之間的相互作用作用力和反作用力:物體間相互作用的一對(duì)力,通常叫做作用力與反作用力.我們把其中一個(gè)叫做作用力,那么另一個(gè)就叫做反作用力.作用力與反作用力的關(guān)系:?1.發(fā)生在兩個(gè)相互作用的物體之間?2.同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失?3.性質(zhì)相同?4.大小相等,方向相反,作用在一條直線上.牛頓第三定律
【總結(jié)】第一章運(yùn)動(dòng)的描述3、運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度武穴中學(xué)高一物理組1坐標(biāo)與坐標(biāo)變化量汽車t1時(shí)刻處于A點(diǎn)(x1=10m),經(jīng)過一段時(shí)間t2時(shí)刻處于B(x2=30m)點(diǎn),則:1、位置的變化△x(即位移)△x=x2-x1=30-1
2024-11-18 12:19
【總結(jié)】自由落體運(yùn)動(dòng)猜想:輕重不同的物體下落是否一樣快?你怎樣驗(yàn)證你的猜想?一、自由落體運(yùn)動(dòng)1、物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似的看做自由落體運(yùn)
2024-11-18 07:36
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理彈力(第2課時(shí))A每課一練教科版必修11.做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí)其下端在刻度尺上的刻度L0C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上(也可在橫梁的
2024-11-28 10:41
【總結(jié)】燃料的充分燃燒化學(xué)反應(yīng)燃燒產(chǎn)物對(duì)大氣造成的污染及防治化學(xué)反應(yīng)中的能量變化燃燒①③②④C+O2C+O2點(diǎn)燃1、基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)一、化學(xué)反應(yīng)的類型A+B=ABAB
2024-11-16 21:24
【總結(jié)】作用在物體的同一點(diǎn),或作用線相交于一點(diǎn)的幾個(gè)力稱為共點(diǎn)力。一.共點(diǎn)力限速40km/sGF2F1F1F2F3FfNG?為了明確表示物體所受的共點(diǎn)力,在作示意圖時(shí),可以把這些力的作用點(diǎn)畫到它們作用線的公共交點(diǎn)上。?在不考慮物體轉(zhuǎn)動(dòng)的情況下,物體可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)看待,所以力的作用點(diǎn)都可以畫在受力物體的重心上。
2024-11-18 00:33
【總結(jié)】導(dǎo)入新課猜一猜,這是什么球?你玩兒過嗎?彈簧球彈簧拉力器你使用這個(gè)鍛煉過身體嗎?1.知識(shí)與技能知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。了解彈力測(cè)力計(jì)測(cè)力的原理。會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。2.過程與方法經(jīng)歷探究彈簧測(cè)力計(jì)的使用過程,進(jìn)一步掌握使用測(cè)量工具的基
2024-11-19 18:18
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用彈力(一)312知道形變的概念,會(huì)區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷兩個(gè)物體間是否存在彈力,并會(huì)判斷彈力的方向掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題一、形變和彈力1.彈性形變
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】☆一、重心的位置質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體:其重心位置在物體的幾何中心。注意:重心不一定在物體上☆二、與重心位置有關(guān)的因素質(zhì)量分布、形狀當(dāng)物體的形狀、質(zhì)量改變,重心就有可能改變☆三、找重心方法①懸掛法②支撐法圓錐上滾解釋課堂討論題:1、一質(zhì)量分布均
2024-11-17 22:52
【總結(jié)】宇航員在太空行走宇航員在維修太空站太空舉重體驗(yàn).感知.理解——超重和失重深圳市平岡中學(xué)黃光明觀察:電梯中的超失、重現(xiàn)象上行體重計(jì)下降體重計(jì)中的表頭情況記錄與探索:運(yùn)動(dòng)情況實(shí)重G/×10N視重G//×10N實(shí)重與視
2024-11-18 07:35
【總結(jié)】§力的合成一、力的合成二、力的平行四邊形上一頁下一頁目錄退出O.O.1.合力與分力我們常常用一個(gè)力來代替幾個(gè)力。如果這個(gè)力單獨(dú)作用在物體上的效果與原來幾個(gè)力共同作用在物體上的效果完全一樣,那么,這一個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,而那幾個(gè)力就是這個(gè)力的分力。
【總結(jié)】FF1F2復(fù)習(xí)回顧:?什么是合力、分力,它們是什么關(guān)系??力的合成遵循平行四邊形定則??二、力的分解高一物理備課組一、力的分解:求一個(gè)已知力的分力叫力的分解★用幾個(gè)分力來等效替代一個(gè)力合力F分力F1和F2合成分解等效替代★力的分解
2024-11-17 22:51
【總結(jié)】第2章運(yùn)動(dòng)的描述第2節(jié)質(zhì)點(diǎn)和位移導(dǎo)入物理學(xué)怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)?“科學(xué)必須創(chuàng)造自己的語言和自己的概念,供它本身使用??茖W(xué)的概念最初總是日常生活中所用的普通概念,但它們經(jīng)過發(fā)展就完全不同。它們已經(jīng)變換過了,并失去了普通語言中所帶有的模糊性質(zhì),從而獲得了嚴(yán)格的定義,這樣它們就能應(yīng)用于科學(xué)的思維?!?/span>