人教版高中政治必修三36我們的中華文化1(編輯修改稿)
2024-12-24 14:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文化相互交融、相互促 進(jìn)，共同熔鑄了燦爛的中華文化。 ⑷ 意義 :各族人民對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族強(qiáng)大的民族凝聚力。 中華各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn) 核心考點(diǎn)突破 【 高考警示鐘 】 高考對(duì)中華文化基本特征的考查主要從具體表現(xiàn)上切入，在復(fù)習(xí)本部分知識(shí)要特別注意以下幾點(diǎn)： （ 1）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深的表現(xiàn)要區(qū)分開(kāi)，不能混同或錯(cuò)位。 （ 2）認(rèn)為 “ 中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化 ” 、或 “ 中華文化正走向衰落 ”等都是錯(cuò)誤的。 （ 3）要把漢字和文字區(qū)分開(kāi)，文字是文化的基本載體，標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代，漢字是中華文明的重要標(biāo)識(shí)。 走出誤區(qū) 1 中華文化民族性的兩個(gè)思維誤區(qū) 誤區(qū)一： 認(rèn)為中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富色彩，民族不同，民族文化的色彩就不同； 誤區(qū)二： 認(rèn)為既然各民族文化都是中華文化的組成部分，那么各民族文化就是相同的。 中華民族是多民族的共同體，中華文化也呈現(xiàn)多種民族文化的豐富色彩，但不等于民族之間文化無(wú)共性。中華各民族的文化，既有自己的民族特性，又有中華文化的共性。各兄弟民族文化相互交融、相互促進(jìn)。各民族文化都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。 核心考點(diǎn)突破 本題以 “ 中國(guó)元素 ” 為背景考查中華文化特點(diǎn)及作用的相關(guān)知識(shí)。①項(xiàng)錯(cuò)誤，中華民族精神的核心內(nèi)容是愛(ài)國(guó)主義；②項(xiàng)錯(cuò)誤，人民群眾的偉大實(shí)踐是中華文化發(fā)展的力量源泉； “ 中國(guó)元素 ” 體現(xiàn)了中華文化的獨(dú)特性，獨(dú)特性是中華文化博大精深的表現(xiàn)之一，因此③④項(xiàng)正確。 【 典例 1】 解析 答案 （ 2020安徽文綜 7）京劇、文房四寶、剪紙 ?? 這些極具傳統(tǒng)特色的“中國(guó)元素”，在歷史的演變中已變?yōu)槿祟?lèi)文化寶庫(kù)中的瑰
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