【總結(jié)】分析產(chǎn)生梳理篩選評估匹配外部分析內(nèi)部分析利益相關(guān)者分析戰(zhàn)略制定戰(zhàn)略執(zhí)行戰(zhàn)略評估檢討與調(diào)整戰(zhàn)略管理知識體系1SCM010727BJ-strategicplan(GB)外部分析2SCM010727BJ-strategicplan(GB)主要對企業(yè)所處的經(jīng)濟、政策、法律等方面的變化對行業(yè)所
2025-02-20 11:56
2025-02-05 15:48
【總結(jié)】個人知識體系的建立與管理引用摘要:這個體系必須能將精力集中于對目標(biāo)知識的吸收上,套用TOC的理論來講,“知識的吸收”在這里是瓶頸,那么所有非瓶頸資源的能力提升都不會對最終系統(tǒng)輸出有任何益處,所以目前而言,凡是影響“目標(biāo)知識吸收”的事情,一概要予以杜絕!一、當(dāng)前個人知識管理模式問題的根源在哪里?當(dāng)前個人知識管理模式,是建立在一個錯誤的假設(shè)上,雖然這個假設(shè)以前是正確的,但是它
2025-06-24 14:18
【總結(jié)】第五單元知識體系第二課:沖破思想的牢籠1、文藝復(fù)興(第一次思想解放運動)(1)、含義:(2)、興起時間:(3)、興起地點:(4)、核心:(5)、代表人物及作品:(6)、性質(zhì):(7)、作用:(1)、原因:(2)、導(dǎo)火線:(4)、人物:(5)、主張:(
2025-05-01 22:21
【總結(jié)】構(gòu)建力學(xué)知識體系——淺談高一力學(xué)復(fù)習(xí)談起高中物理,不管是在讀學(xué)生,還是從高中時代過來的成人們,普遍反映:物理難學(xué),高一的力學(xué)尤其難學(xué)。翻開高一課本,新的概念、規(guī)律接踵而至。剛開始幾個如力、位移、速度是比較直觀的概念,加速度稍難理解點,但物體速度可以變化是事實,這個描述速度變化快慢的加速度還是可以接受的,所以運動學(xué)公式、牛頓第二定律相對來講還是比較容易接受和掌握的,這個階段學(xué)生感覺困難
2025-06-23 05:19
【總結(jié)】《生活與哲學(xué)》知識體系(復(fù)習(xí))綱要全書基本框架圖馬克思主義哲學(xué)唯物論認識論辯證法社會歷史觀人生觀、價值觀歷史唯物主義辯證唯物主義世界的物質(zhì)性和意識的本質(zhì)、作用物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系客觀規(guī)律和人的主觀能動性辯證關(guān)系實踐的特點及實踐和認識的辯證關(guān)系真理是絕對性和相對性的統(tǒng)一認識的反復(fù)性和無限性價值及人的價值的內(nèi)涵價
2025-08-05 18:49
【總結(jié)】唇膏類知識體系1唇部生理 2唇部與皮膚構(gòu)造的不同 2唇膏對唇部保護原理 22唇膏的基本特征 2安全性 3穩(wěn)定性 3有用性 33唇膏基本配方組成和常用原料介紹 3著色劑 4溶解性著色染料 4不溶性顏料 5珠光顏料 5油脂和蠟類原料 5 64唇膏配方設(shè)計原則及配方架構(gòu) 7 7唇膏配方架構(gòu)解析 75
2025-06-26 17:30
2025-08-04 10:31
【總結(jié)】—北京中科項目管理研究所在在復(fù)復(fù)雜雜多多變變的的環(huán)環(huán)境境中中如如何何辦辦好好一一件件事事!2023/5/19第一章第一章:緒論緒論?什么是項目?什么是項目管理?項目資源?
2025-01-20 15:46
【總結(jié)】在在復(fù)復(fù)雜雜多多變變的的環(huán)環(huán)境境中中如如何何辦辦好好一一件件事事!第一章:緒論?什么是項目?什么是項目管理?項目資源?國際項目管理發(fā)展?中國項目管理狀況?項目管理知識體系項目定義?定義:定義:項目是為完成某一
2025-01-20 15:43
【總結(jié)】在在復(fù)復(fù)雜雜多多變變的的環(huán)環(huán)境境中中如如何何辦辦好好一一件件事事!2023/5/19第一章第一章:緒論緒論?什么是項目?什么是項目管理?項目資源?國際項目管理發(fā)展?中國項目管理狀況?項目管理知
2025-01-20 15:52
【總結(jié)】信息安全培訓(xùn)和CISP知識體系介紹中國信息安全測評中心CISP-02-信息安全培訓(xùn)和CISP知識體系介紹2023年11月目錄一.信息安全培訓(xùn)業(yè)務(wù)介紹?信息安全培訓(xùn)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀?美國政府部委信息安全培訓(xùn)體系介紹?信息安全培訓(xùn)體系介紹二.CISP知識體系介紹?注冊信息安全專業(yè)人員(CISP)介紹?
2025-02-27 17:36
【總結(jié)】第三章社會工作的基礎(chǔ)理論與知識體系第一節(jié)社會工作的基礎(chǔ)理論第二節(jié)社會工作的知識體系第一節(jié)社會工作的基礎(chǔ)理論在社會工作過程中,理論至少具有以下幾種功能:1.解釋人的行為與社會過程,確定社會工作者將要協(xié)助解決的問題的性質(zhì)與原因,從而使社會工作者對將要面臨的問題有一個清
2024-10-16 02:46
【總結(jié)】教育學(xué)模塊第一章:教育及其發(fā)展教育:本質(zhì)屬性培養(yǎng)人的社會實踐活動,是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗的基本途徑。在我國,最早把教和育連在一起的是孟子。廣義的教育泛指;增進人們的知識、技能和身體健康,影響人們的思想觀念的所有活動。包括社會/學(xué)校/家庭教育狹義的教育:是指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會要求,有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加身心影響,把他
2025-06-27 21:40
【總結(jié)】(1)集合表示基本關(guān)系基本運算元素集合列舉法描述法Venn圖法包含關(guān)系相等關(guān)系交集并集補集含義(2)集合集合與元素(1)元素與集合的關(guān)系:屬于(∈)和不屬于(?)
2025-05-07 07:12