護(hù)士長的管理藝術(shù)課件(編輯修改稿)
2025-03-20 18:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 機(jī) ,并鼓勵(lì)她們與自己一起共同學(xué)習(xí) ,共同提高的管理方法 。 ?對 M2型護(hù)士 (實(shí)際工作能力差但愿意做事 ),護(hù)士長工作中應(yīng)采取多保護(hù)其工作積極性 ,多鼓勵(lì)、引導(dǎo) ,與之共同學(xué)習(xí)提高 。 ?對 M3型護(hù)士 (能力強(qiáng)但不愿做事 )要多關(guān)心其工作和家庭生活 ,尋找其不愿做事的原因 ,針對原因因勢利導(dǎo) ,同時(shí)以謙遜的態(tài)度向她請教專業(yè)方面的知識(shí) ,工作中遇事可與之協(xié)商。 ?對 M4型 (能力強(qiáng)愿意做事 )護(hù)士采取適當(dāng)授權(quán) ,在工作中讓其承擔(dān)一定責(zé)任并授于其一定的權(quán)力 ,護(hù)士長在多向其請教學(xué)習(xí)的同時(shí)作好宏觀控制。 四、應(yīng)用成熟度理論提高護(hù)理管理效能 ?R1型護(hù)士長工作中應(yīng)注意發(fā)揮自己非權(quán)力影響力 ,即： 通過自己優(yōu)秀的品格 ,人格能力對下屬發(fā)揮感召力和 吸引力 ,通過一些實(shí)際問題的解決讓醫(yī)生護(hù)士們看到 你的潛力 ,并對你有足夠的信心。 四、應(yīng)用成熟度理論提高護(hù)理管理效能 四、應(yīng)用成熟度理論提高護(hù)理管理效能 ?R2型護(hù)士長的管理方法 對 M M2型護(hù)士采取多激發(fā)其工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) ,鼓勵(lì)她們參加各種學(xué)習(xí)、比賽 ,以利其看到自己的優(yōu)勢 ,尋找出自己工作中的不足 ,同時(shí) ,對她們工作中微小的進(jìn)步要及時(shí)給以肯定、表揚(yáng) ,但對其工作中屢犯的過錯(cuò)或失誤要適時(shí)批評。 對 M M4型護(hù)士遇事多與之協(xié)商討論 ,對她們工作中發(fā)現(xiàn)的問題要適時(shí)提醒 ,但要注意避免過急的言辭和舉動(dòng) ,R2型護(hù)士長要注意在同事間建立良好的感情關(guān)系 ,使護(hù)士醫(yī)生們與自己心心相印。 四、應(yīng)用成熟度理論提高護(hù)理管理效能 ?R3護(hù)士長的管理方法 對 M M2型護(hù)士采取“命令”的管理方式 ,告訴她們應(yīng)該做什么 ,什么時(shí)候做 ,讓 M M4型護(hù)士指導(dǎo)其怎么做 ,對她們的工作情況及時(shí)檢查督促 ,同時(shí)加強(qiáng)與她們情感方面的溝通 ,但對 M2型護(hù)士要注意保持其工作的積極性 。 對 M3型護(hù)士多給予正面表揚(yáng)、引導(dǎo) ,關(guān)心其家庭生活近況 ,對于某些工作可放手讓其去做 ,但應(yīng)注意關(guān)心其工作的完成情況 。對 M4型護(hù)士可采用完全授權(quán)方式 ,但注意應(yīng)用激勵(lì)因素 ,如年終評優(yōu)適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等方法滿足其自我實(shí)現(xiàn) ,維持其工作熱情。 R3型護(hù)士長工作中應(yīng)注意自己在科室中的權(quán)威建立。 四、應(yīng)用成熟度理論提高護(hù)理管理效能 ?R4型護(hù)士長的管理方法 對 M1~3型護(hù)士分別采取與 R3型護(hù)士長相似的管理方法 。對 M4型護(hù)士則給予更為 寬松的環(huán)境 ,在布置工作時(shí) ,只要告訴她要求是什么 ,自 己可不必參與具體操作過程 ,但必須做好宏觀方面的控 制 ,對 R4型護(hù)士更要注意激勵(lì)因素的應(yīng)用。 R4型護(hù)士長 工作中應(yīng)注意自己權(quán)威的維護(hù)。 四、應(yīng)用成熟度理論提高護(hù)理管理效能 利用成熟度水平分型實(shí)施相應(yīng)管理有利于提高護(hù)士長的管理效率 護(hù)士長利用不同的管理方法 ,可以幫助護(hù)士盡快成熟起來 ?護(hù)士長低成熟期對低成熟度護(hù)士采取鼓舞激勵(lì)與她們共同 學(xué)習(xí)的管理方法 ,讓她們倍感護(hù)士長對她們的關(guān)心與幫助 ,以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)熱情和工作激情 。 ?護(hù)士長處于高成熟期對低成熟度護(hù)士采取“命令”的管理方式促使其盡快成長 ,沿著 M M M M4的軌跡不斷向前發(fā)展。 四、應(yīng)用成熟度理論提高護(hù)理管理效能 ?護(hù)士長低成熟期 (R1~R2型 )對高成熟度的護(hù)士采用民主 ,授權(quán)等方式使之人盡其能 ,充分發(fā)揮骨干護(hù)士的特長 ,這樣既避
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