基于企業(yè)人才需求的職場定位與發(fā)展(編輯修改稿)
2025-03-20 16:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一家并不知名的公司，更讓他不悅的是：公司讓他從最底層開始，他天天跑腿打雜，跟在別人后面還得裝出一副謙虛狀。 兩年過去了，小陸有了跳槽的念頭。 一次公司組織員工“新疆十日游”，在新疆沙漠上騎駱駝時，他問主人：為什么大駱駝邊上還跟一匹并不馱人的小駱駝？ 主人說，這叫“跟班”，因為它還在“實習(xí)”，它要跟著“師傅”學(xué)習(xí)一段時間后才有資格上路馱游客，沒跟過班的駱駝是會出事故的。 之后，小古沒有跳槽，依然當(dāng)著他的小業(yè)務(wù)員。一年以后，小古成了業(yè)務(wù)骨干，而兩年后被提拔為部門經(jīng)理。 創(chuàng)造價值。,?,【職場匯】職場心態(tài)有時比技能更重要 在工作中要先有腳踏實地當(dāng)好“跟班”的心態(tài)。 并不是所有的公司一開始都會給職場新人分配很重要的工作 多當(dāng)“跟班”，多做打雜，才能熟悉公司的基本狀況 以后才能在崗位上更好地為公司創(chuàng)造價值。,?,一、職業(yè)定位 【職場故事】 開學(xué)了，學(xué)生小A的叔叔送他到學(xué)校，順便造訪我。 小A叔叔：我的侄兒在學(xué)校希望老師多多關(guān)照，不求其它，只要把你們學(xué)院彩印廠的海德堡印刷機的技術(shù)學(xué)到手就可以。 我問為什么。 他說，現(xiàn)在廈門等地方的小印刷廠很多，真正懂印刷的熟練工人又很缺，只要會開印刷機的，一個月四、五千元都沒問題。 我聽罷，這你的志氣也太短了，不要說海德堡，就是福建省最先進(jìn)的印刷設(shè)備德國高寶機都沒問題。如果日后小A 能刻苦的話，干到機長崗位，月入萬元都是很輕松的。 小A叔叔卻說，高寶的不要，我只要海德堡就可以，外面公司的印刷機最先進(jìn)的也只有海德堡，有海德堡就可以了。 一路閑聊下去，得知小A所學(xué)的專業(yè)是圖文信息處理專業(yè)，是屬于印前處理的，與其叔叔提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)在同一個工作過程但不在同一個工作階段，印刷技術(shù)屬于印中的。 小A的專業(yè)與其職業(yè)維度出現(xiàn)了錯位。,?,【職場匯】 現(xiàn)實中，一個人所學(xué)的專業(yè)與其畢業(yè)后所從事的工作崗位往往出現(xiàn)偏差，甚至完全“相反”，這也就是人們常說的“學(xué)非所用”。 下面，我們認(rèn)識一下職業(yè)維度。職業(yè)維度分為三種： 第一種，全憑個人興趣的自我維度 第二種，供求關(guān)系上的需求維度 第三種，建立在傳統(tǒng)觀念上的職業(yè)維度 逆向看，這三種的職業(yè)維度與專業(yè)具有天生的關(guān)系，對一個大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃與職場發(fā)展有很大的關(guān)系。,?,全憑個人興趣的自我維度 在自我維度下，個人所學(xué)專業(yè)的冷熱完全依據(jù)自我意識。 這種維度下的專業(yè)冷熱，是以個性為導(dǎo)向，依據(jù)個人興趣、愛好或特長而定，不受外面環(huán)境的影響。 供求關(guān)系上的需求維度 在需求維度下，專業(yè)冷熱由社會供求關(guān)系決定的。如果這一專業(yè)的人才供大于求，就是冷門，反之就是熱門。 建立在傳統(tǒng)觀念上的職業(yè)維度 傳統(tǒng)觀念上的職業(yè)維度，它與專業(yè)冷熱、個人興趣無關(guān)，與社會需求情況無關(guān)，它只是與人們的傳統(tǒng)價值觀念、社會意識有關(guān)。,?,【職業(yè)影響】 三個職業(yè)維度對職業(yè)規(guī)劃的影響：影響很大 自我維度：堅定自己的職業(yè)理想 持有這種維度的學(xué)生，要注意不受周圍環(huán)境影響，堅定自己的專業(yè)興趣，堅持自己的職業(yè)理想； 需求維度：關(guān)注供求關(guān)系的變化 在這種維度下的學(xué)生，必須經(jīng)常關(guān)注供求關(guān)系的變化，關(guān)注學(xué)校的人才培養(yǎng)情況，掌握同專業(yè)、同層次的人才情況，要對供求關(guān)系的變化做好準(zhǔn)備。 特別對于目前感覺自己處在熱門中的學(xué)生，更應(yīng)如此。,?,職業(yè)維度：過硬的核心競爭力 這種維度的學(xué)生只有過硬的核心競爭力，才可能幫助你通向理想的職業(yè)，因為你選擇的專業(yè)，對應(yīng)的社會需求從一開始就有可能并非旺盛，而且在共同的社會價值觀影響下，面臨激烈的競爭。,?,【職場故事】今天“我”做什么 某君應(yīng)聘于一汽車銷售公司。 。 銷售經(jīng)理：“你的工作目標(biāo)是什么?！? 某君：“我要成為一名銷售主管?！? 銷售經(jīng)理：“很好。那么，你要用幾年的時間實現(xiàn)它。” 某君：“五年?！? 銷售經(jīng)理：“五年。我問一下，五年的前面也就是第四年你要做什么?！? 某君無語。 銷售經(jīng)理：“好，我再問你，第三年你要做什么；第二年你要做什么；第一年也就是現(xiàn)在你要做什么。” 某君還是應(yīng)答不上。 。。,?,職場匯： 考量了銷售經(jīng)理與某君的對話。不難辨出，銷售經(jīng)理的問題核心還是職業(yè)生涯定位與規(guī)劃。 因此，某君只要注意一下，圍繞五年后的崗位目標(biāo)，說到底，就是個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。隨著常人的思維，人的發(fā)展是順著時間發(fā)展而實現(xiàn)的，然，銷售經(jīng)理運用了逆向的思維方式進(jìn)行提問，在命題中顛倒了人的思維順序進(jìn)行問題的思考，問題的本質(zhì)屬性并沒有發(fā)生位移。 我們不敢遑論問題的最佳答案。但是，大學(xué)生涯的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，其延伸線和落腳點即是職場的個人發(fā)展定位。,?,職業(yè)定位： 根據(jù)自己的氣質(zhì)類型 專注于某一適合自己的職位 延伸閱讀： 不妨涉略一下?lián)碛腥笫聵I(yè)群（3C流通事業(yè)群、家電制造事業(yè)群、旅游事
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